信息技术必修2 信息系统与社会3.2 数据库的构建教案设计

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3.2 数据库的构建 教材分析： 项目通过“创建图书管理数据库”这一任务展开学习，完成“设计图书表”、“在数据表中插入图书的封面图片”两个活动，要求学生掌握如何根据信息管理的需求，在数据库管理系统的可视化环境中定义数据表、字段等数据对象，认识信息系统中的存储方式。教学目标： 1、 掌握在可视化环境中创建数据表的方法 。 2、 能够根据信息管理需求合理设置字段属性。教学重、难点：教学重点： 创建数据表。 教学难点： 不同字段的属性区别。课前准备：教师准备：打开微机，课件、投影仪等。学生准备：结合课本提前预习。  教学过程： 教学 过程教师活动学生活动设计 意图
导入运行 一个信息系统，会产生很多数据，一般我们会考虑构建数据库保存数据 。 请 同学们 先讨论一下 ACESS 数据 为的基本 构成 。在 必修 1 中，同学们学过 A CCESS 数据库的部分内容，请回想一下，基本数据保存在哪里呢？听讲并思考导入 课程活动1设计图书表在 A CCESS 数据库中，按照教科书中的表3 .2.1 所示的格式建立”图书表并输入数据。 同学们在完成活动 1 的 过程中，是否遇到什么问题，可以提出来共同解决 。同学们，可以尝试在 ISBN 一列输入相同 的数据，看看会有怎样的提示 ， 并分析产生该问1 ． 创建表。 启动 Access，新建数据库之后，系统将默认进入数据表视图。利用“视图”按钮，可以在设计视图和数据表视图间来回切换。设计图书 表题的原因。       2. 保存表文件。 在新创建的表未保存时进 行视图切换，将弹出“另存为”对话框。 修改表名称，单击“确定” 按钮，保存新建的表，并 打开数据表的设计视图。
    3. 设计表结构。 在数据表的设计视图中， 可以新增、修改、删除字段以及调整字 段的顺序。如 下 图所示，输入字段名称并选择该字段对应的数据类型，完成对字段的定义。  完成图书表的设计之后， 图书表的结构如下图 所示。 
    4. 输入数据。 将视图切换为数据表视 图，在新建的图书表中录入图书的基础数 据 ，如课本 表 3.2.1 所示。   活动2在数据表 中插入图书图书 信息 常常 包含图片（ 如 封面） 信息， 请同学们 为 已创建的图书数据表添加“  封面 ” 字段 。数据库也能 存储多媒体数据，如图片、音频、视频 等 。添加“封面 ” 字段 ，插入封面图片，过程如下：（1）      添加 “ 封面 ” 字段 ，（2）        右击 封面字段， 选择插入对象，（3）     选中 “ 由 文件创建（ f ）” 单选 按钮 ， 单击 “浏览 ” 按钮 ，选择要保存的图 片 ，最后单击 “ 确定 ” 按钮 。（4）        按 ctrl+ s 组合学会 插入图书封面
的封面图片 键 ，对插入的对象进行保存。（5） 双击 图片控 件 ， 预览插入的封面图片。 小结开发 信息系统，必须考虑将 系统 产生的数据保存在数据库中。 本 单元 要求 同学们掌握在 ACCESS 数据 库 中 创建 数据 表的方法，能够根据信息管理需求合理设置字段属性，并能正确地 输入 数据。回顾本节课所学回顾 所学作业安排作业     在数据库管理系统中创建数据库，数据库 一般能够存储哪些类型的数 据？       文本数据类型最多允许（ ）个字符或数字 ？创建图书馆 理 数据库时，图书数量应用哪种数字 类 型 ？（ ） 每个日期/时间字段需要 （ ） 个 字 节 的巩固 所学
  存储空间。 5 . 通常，多媒体数据并不直接存储到数据表中，而是以（     ）的形式存储在服务器的硬盘之中， 数据表仅存储多媒体数据的 （ ） 。