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    教科版(2019)高中信息技术必修二《3.3 信息系统的数据输入》教案教学设计
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    高中信息技术教科版 (2019)必修2 信息系统与社会3.3 信息系统的数据输入教学设计及反思

    展开
    这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修2 信息系统与社会3.3 信息系统的数据输入教学设计及反思,共6页。


    本节围绕“图书数据录入” 这一 项目展开,学习制作信息录入页面,建立信息系统应用程序与数据库的连接,并将用户输入的信息插入到数据库中。本项目主要包含“制作图书录入的交互页面”和“将图书数据录入数据库”两个任务。在使用图书管理信息系统管理同学们的借阅活动之前,需要将图书信息和学生信息录入到数据库中 , 作为图书管理信息系统运行的基础数据。 任务中, 以HTML+Pythn+Access 作为图书管理信息系统的开发工具,展现数据 从信息系统输入界面进入 数据库的基本过程。
    教学目标:
    1、理解信息系统数据访问的基本过程 。
    2、能够描述用户输入信息存储到数据库的基本过程 。教学重、难点:
    教学重点: 理解数据库数据录入的代码。教学难点: 理解数据库录入的代码。
    课前准备:
    教师准备:打开微机,课件、投影仪等。学生准备:结合课本提前预习。
    教学过程:
    教学
    教师活动
    学生活动
    设计

    过程

    导入
    上节课,我们学习了制作图书录入的交互页面, 完成了添加图书录入表单元素和添加图书录入提示两项活动。用户在 HTML 页面的表单中提交了数据,这些数据是如何由信息系统应用程序提交给数据库 并 予以存储的?
    学生讨论数据如何提交 、 存储。
    导入本课
    活动1
    连接图书数据库
    我们知道,图书数据库由数据库管理系统Access 实施管理, 那么 应用程序要将数据存储到数据库中,首先要 做的就是 建立应用程序和数据库之间的连接。 我们在数据库管理系统的可视化操作界面中访问某个数据库中的 数据时,需要经历怎样的过程?请 同学们画流程图来表示这个过程。
    同学们将自己做好的流程图的过程与下列代码进行对比,理解代码中各命令和参数的意义。
    理解图书数据库如何连接
    用户通过浏

    在实现数据库连接之后,大家是否了解了用户
    总结用户通过浏览器访问信息系统的过 程。
    1.用户在浏览器地址栏中输入地址,浏览
    器访问信息系统的过程
    与服务器之间是如何实现通信的呢?请大家总
    结一下用户通过浏览器访问信息系统的过程。
    器根据地址向Web 服
    务器(或称应用程序
    服务器)发起访问应
    用程序的请求。
    2.Web 服务器根据用户提交的网址查找应
    用程序文件,如果
    Web 服 务器找到了
    文件,就将处理结果
    返回给用户;如果没
    有找到文件,则默 认
    给用户返回一个 404
    错误(表示文件不存
    在)。
    3.如果用户请求的应用程序文件要求访问
    数据库服务器,Web
    服务器就向数据库服
    务器发起访问请求。
    4.数据库服务器根据Web 服务器 发来的请求,向 Web 服务器返回操作结果或是数
    据集合,再由 Web 服
    务器根据应用程序文
    件的要求进行相应处
    理之后返回给浏览器
    供用户浏览。
    活动2
    : 插入图书数据
    在 活动 1 中, 我们学习了如何连接数据库, 了解了用户与服务器之间的通信。如果学校新购入一批图书,管理员要将这批图书的数据录入到图书管理系统的数据库中 , 这时候要怎么操作呢?
    向数据库中手工录入数据时,首先要打开数据库管理系统,然后打开相应的数据库,找到确定的数据表,最后一行一行录入数据。那么利用代码录入数据应该是什么步骤?请同学们根据自己的理解画出流程图。
    请参考手工录入数据的过程,解释以下各行代码的意 图,并修改程序中红色部分的代码,使其能够录入完整的图书信息。
    讨论如何将图书数据录入数据库。
    理解如何将图书数据录入数据库

    运行程序,打开数据库中的图书表,检查数据是否已被正确录入。
    将数据存储到数据库中,我们运用了 SQL 也就是结构化查询语 言 。这是数据库的标准语言。SQL 语言功能很强,但表达很简单, 用户只需
    操作运行程序,检查代码是否修改成功。
    归纳总结 S QL 语 言的用法。
    了解 S QL 插入命令、
    要告诉数据库管理系统“做什么”,而无须指明 “怎么做”,这大大减轻了使用难度。 那么大家在插入数据的时候要如何应用S QL 语 言 呢? 请同学们归纳总结一下。
    SQL 的功能不仅仅是查询,它还能够实现创建、修改、删除数据库对象以及对数据表中的数据进行增、删、改等操作。SQL 语言不区分大小写, 但在实际使用时,SQL 的关键字应大写,用户自己定义的内容用小写。 请同学们在网络上查找
    删除命令和修改命令的语句。
    该语句的功能是将
    ('001','李晓峰',18)插
    入学生表中。
    总结归纳 S QL 语句中文本类数据和数字数据的表示特点。
    信息,了解 S QL 插入命令、删除命令和修改命
    令的语句。
    在 SQL 语句中,文本
    类型数据的值用一对
    英文半角单引号表
    【例】
    示,数字数据直接用
    INSERT INTO学生表( 学号 , 姓名 , 年龄 )
    数字表示。日期数据
    VALUES ('001',' 李晓峰 ',18)
    用文本格式表示,如
    同学们说一说 , 例子中的语句的功能是什么?有什么特点 ?
    是的,这就是 S QL 插入命令 (INSERT 命令) 用于向数据表中插入记录 。
    “2000 年 8 月 9 日”可
    以表示为'2000 - 08 - 09'。数据表中没有出现在插入语句字段列表中的字段将取空
    值。
    INSERT 命令的基本格式为:
    INSERT INTO表名( 字段 1, 字段 2,……)
    VALUES ( 值 1, 值 2,……)
    同时要注意在 S QL 语句中 值和字段之间的对应关系。 那么 SQL 语句文本类型数据和数字数据的表示有什么特点 ? 请同学们总结归
    纳。
    小结
    这节课我们学习了将图书数据录入数据库,掌握了连接图书数据库和插入图书数据的流程和代码,了解了 S QL 语句的使用规则和特 点。请同学们课后继续操作练习。
    回顾本节课所学
    回顾所学
    拓展
    练习
    利用 SQL 插入命令, 向图书表中插入图书信息。
    利用 SQL 插入命令, 向学生表中插入学生信息。
    巩固所学
    练习
    我们在 Pythn 程序中访问某个数据库中的数据时,使用( ) 作为连接应用程序和数据库的管道。
    请画出浏览器、web 服务器、数据库服务器三者之间的数据访问关系。
    利用 S QL 插入命令,向图书表中插入如下图书的信息, 该命令应该如何写?
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