







初中数学人教版九年级上册24.1.4 圆周角公开课ppt课件
展开1.理解圆周角的概念,会叙述并证明圆周角定理.2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理及推 论解决简单的几何问题.(重点)3.理解圆内接四边形及其性质.(重点)4.了解圆周角的分类,会推理验证“圆周角与圆心角的 关系”.(难点)
问题:指出图中的圆心角,你知道∠BAC是什么角吗?
定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.
(两个条件必须同时具备,缺一不可)
想一想:下列各图中的∠BAC是否为圆周角,并简述理由.
二、圆周角定理及其推论
想一想:1.图中圆心角∠BOC与圆周角∠BAC存在怎样的数量关系.
2.是不是所有的圆心角和圆周角都符合这个数量关系呢?需要满足什么样的条件呢?
(1)当圆心O在∠BAC的一边上时(特殊情形)
∠BOC= ∠ A+ ∠C
(2)圆心O在∠BAC的内部时
(3)当圆心O在∠BAC的外部时
圆周角定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等.
想一想:怎样证明等弧所对的圆周角相等呢?通过一道题目来探讨一下.
如图,点A、B、C、D在同一个圆上,AC、BD为四边形ABCD的对角线.
推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
想一想:如图,点A,B,C,D在同一个圆上,AC,BD为四边形ABCD的对角线.
若AC是半圆,∠ADC = ,∠ABC = .
例1 如图,⊙O的直径AC为10cm,弦AD为6cm.(1)求DC的长;
(2)若∠ADC的平分线交⊙O于B, 求AB、BC的长.
在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,
(2)∵ AC是直径,∴ ∠ABC=90°. ∵BD平分∠ADC,∴∠ADB=∠CDB. 又∵∠ACB=∠ADB ,∠BAC=∠BDC . ∴ ∠BAC=∠ACB, ∴AB=BC.
三、圆内接四边形及其性质
如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.
如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,⊙O为四边形ABCD的外接圆.
猜想:∠A与∠C, ∠B与∠D之间的关系为 .
∠A+ ∠C=180º,∠B+ ∠D=180º
圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补.
2.圆内接四边形的性质
∵∠A+∠DCB=180°,
∠DCB+∠DCE=180°.
如图,∠DCE是圆内接四边形ABCD的一个外角,∠A与∠DCE的大小有何关系?
例2 如图,AB为⊙O的直径,CF⊥AB于E,交⊙O于D,AF交⊙O于G. 求证:∠FGD=∠ADC.
证明:∵四边形ACDG内接于⊙O,∴∠FGD=∠ACD.又∵AB为⊙O的直径,CF⊥AB于E,∴AB垂直平分CD,∴AC=AD,∴∠ADC=∠ACD,∴∠FGD=∠ADC.
1.判断:(1)同一个圆中等弧所对的圆周角相等. ( )(2)相等的弦所对的圆周角也相等. ( )(3)90°的角所对的弦是直径. ( )(4)同弦所对的圆周角相等. ( )
2. 如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠BOD=120°,那么∠BCD是( )A.120° B.100°C.80° D.60°
3.如图,∠A=50°, ∠ABC=60 °,BD是⊙O的直径,则∠AEB=( ) A.70° B.110° C.90° D.120°
4.如图,AB是⊙O的直径, C,D是圆上的两点,∠ABD=40°,则∠BCD=___.
5.已知△ABC的三个顶点在⊙O上,∠BAC=50°,∠ABC=47°,则∠AOB= .
6.如图,已知圆心角∠AOB=100°,则圆周角∠ACB= ,∠ADB= .
7.如图,△ABC的顶点A,B,C都在⊙O上,∠C=30 °,AB=2,则⊙O的半径是 .
解析:连接OA,OB.
∵∠C=30 ° ,∴∠AOB=60 °.
又∵OA=OB ,∴△AOB是等边三角形.
∴OA=OB=AB=2,即⊙O的半径为2.
8.在⊙O中,∠CBD=30°,∠BDC=20°,求∠A.
变式:已知∠OAB等于40°,求∠C 的度数.
9.如图,点A、B、D、E在⊙O上,弦AE、BD的延长线相交于点C.若AB是⊙O的直径,D是BC的中点.(1)试判断AB、AC之间的大小关系,并给出证明;
解:AB=AC.证明如下:连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°, 即AD⊥BC.∵BD=DC,∴AD垂直平分BC,∴AB=AC.
(2)在上述题设条件下,当△ABC为正三角形时,点E是否为AC的中点?为什么?
解:当△ABC为正三角形时,E是 AC的中点.理由如下:连接BE,∵AB为⊙O的直径,∴∠BEA=90°,即BE⊥AC.∵△ABC为正三角形,∴AE=EC,即E是AC的中点.
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
1.同弧或等弧所对的圆周角相等;2.半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径
1.顶点在圆上,2.两边都与圆相交的角(二者必须同时具备)
圆内接四边形的对角互补
数学九年级上册24.1.4 圆周角教课ppt课件: 这是一份数学九年级上册24.1.4 圆周角教课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了知识点1,圆心角的定义,第三种情况,圆周角定理,推论1,推论2,知识点3,圆内接多边形,基础巩固,综合应用等内容,欢迎下载使用。
2021学年24.1.4 圆周角备课ppt课件: 这是一份2021学年24.1.4 圆周角备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了类比圆心角探知圆周角,圆周角和圆心角的关系,圆周角定理,例题分析,辨一辨,∠A21°,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
初中数学24.1.4 圆周角课前预习ppt课件: 这是一份初中数学24.1.4 圆周角课前预习ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了一复习引入,圆周角和圆心角的关系,课堂练习,能力提升等内容,欢迎下载使用。