人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定公开课课件ppt
展开1、理解三角形中位线的概念,掌握它的性质.2、能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算.3.经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展推理论证的能力.4.能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论.理解在证明过程中所运用的归纳、类比、转化等思想方法. 重点:掌握和运用三角形中位线的性质.难点:三角形中位线性质的证明(辅助线的添加方法).
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
对角线互相平分的四边形是平行四边形
请同学们按要求画图:画任意△ABC中,画AB、AC边中点D、E,连接DE.
定义:像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
问题1:一个三角形有几条中位线?
问题2:三角形中位线与三角形中线有什么区别?
问题3:如图,DE是△ABC的中位线,DE与BC有怎样的关系?
度量一下你手中的三角形,看看是否有同样的结论?并用文字表述这一结论.
猜想:三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半.
问题5:如何证明你的猜想?
一条线段是另一条线段的一半
延长DE到F,使EF=DE.
连接AF、CF、DC .
∵AE=EC,DE=EF ,
∴四边形ADCF是平行四边形.
∴四边形BCFD是平行四边形,
∴ DE∥BC, .
如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC边的中点,求证:
∴四边形BCFD是平行四边形.
∴△ADE≌△CFE.
∵∠AED=∠CEF,AE=CE,
三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半.
1. 如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC,怎样量出A、B两点间的距离?根据是什么?
分别画出AC、BC中点M、N,量出M、N两点间距离,则AB=2MN.
根据是三角形中位线定理.
2.如图,▱ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,求△DOE的周长.
解:∵▱ABCD的周长为36,∴BC+CD=18.∵点E是CD的中点,∴OE是△BCD的中位线,DE= CD,∴OE= BC,∴△DOE的周长为OD+OE+DE= (BD+BC+CD)=15,即△DOE的周长为15.
3、如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
4、已知:△ABC的中线BD、CE交于点O,F、G分别是OB、OC的中点.
求证:四边形DEFG是平行四边形.
5、已知:如图,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
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