初中语文人教部编版九年级上册第五单元20* 创造宣言同步测试题

这是一份初中语文人教部编版九年级上册第五单元20* 创造宣言同步测试题，共7页。
1.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
平凡单调,只是懒duò者之遁词。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。
……
有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说:“没有勇气一切都完。”是的,生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
遁词( ) 懦夫( ) 懒duò( )
(2)“走投无路”在语段中的意思是: 。
(3)画线句子运用了 的修辞手法。
(4)仿照画线句子再写一句话。
2.下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )
A.以他的个性,事情未到山穷水尽的地步,他是绝不会罢休的。
B.邻居王叔叔是个脾气暴躁的人,经常自暴自弃。
C.张潇潇在演讲比赛中太紧张了,一上台就哑口无言。
D.这副对联挂在这气派的厅堂中,真是画龙点睛。
3.对下列句子运用的论证方法判断不正确的一项是( )
A.美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。(举例论证)
B.慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!(引用论证)
C.活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同毁;刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(对比论证)
D.我承认就是东山樵夫也有些微的创造作用——为泰山剃头理发,只是我们希望不要把我们的鼻子或眉毛剃掉。(道理论证)
4.结合语境,依次填入下面语段横线处的内容最恰当的一项是( )
在赤道,一位小学老师努力地给学生说明“雪”的形态,但不管他怎么说,学生都不能明白。
老师说: 。学生就猜测: 。
老师说: 。学生就猜测: 。
老师说: 。学生就猜测: 。
考试的时候,老师出了“雪”的题目,结果有几个学生这样回答:“雪是纯白色的味道又冷又咸的沙子。”
①雪是像冰淇淋一样的 ②雪是像沙子一样的 ③雪是像盐一样的 ④雪是纯白的东西
⑤雪是冷冷的东西 ⑥雪是粗粗的东西
A.④③⑤①⑥② B.③④①⑤②⑥
C.④③⑥①⑤② D.③④①⑥②⑤
【综合探究】
5.学校某班级开展“星河灿烂,北斗闪耀”主题班会,请你完成下列任务。
(1)在“科技动态”环节,某小组展示了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)

6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国“北斗三号”全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以“北斗”命名的中国自主研发的导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地,馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展观念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
(2)在“科技感言”环节,同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频,一名同学撰写了一段感言,其中一处有语病,一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。
①仰望星空,北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③数十年、几代人,攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻,实现了一个又一个技术创新,④北斗导航系统关乎每个人:往大了说,关乎一个国家的“信息命脉”,往小了说,关系每个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人致敬!⑥让我们树立奉献精神,探索未知世界!
语病:第 句,修改意见:
标点:第 句,修改意见:
【阅读提升】
阅读下面文章,完成题目。
以“声阅读”助力深阅读
师力斌
①近年来,“喜马拉雅FM”“蜻蜓FM”“懒人听书”“得到”等新兴的“声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉加入听书行列,“随时随地听”正成为一部分人的新生活姿态。据第十五次全国国民阅读调查数据显示,两成以上国民有听书习惯,在听书介质中,移动有声APP成为主流选择。
②听书主打优势之一在于解放眼睛,释放耳朵,解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题。有关数据显示,目前中国近视患者人数多达6亿,青少年近视率更是高居世界第一。而听书,变传统的眼阅读为现在的耳阅读,对用眼一族来说是个好消息。
③听书主打优势之二在于随时随地利用碎片化时间。有人将其当作通勤路上见缝插针的学习,有人当作运动健身时的知识补给,还有人当作睡前枕边书,那些每天忙于工作的年轻家长,直接让“凯叔讲故事”给孩子读绘本……获取知识的便利性、偶然性、趣味性,给相当一部分生活快节奏的人带来积极感受。鲁迅曾把读书分成职业的读书和嗜好的读书。前者为了饭碗,不喜欢也得读;而后者纯粹为了消遣,所以轻松愉快。“声阅读”瞄准的正是嗜好的读书,是丰富大众阅读的新方式,给那些“没有时间看书”“不知道看什么书”“书太厚看不进去”的人提供入口。
④尽管有上述种种优势和亮点,对听书业来说,吸引读者去听只是第一步,让读者听下来、听进去,直到订阅、付费,成为“忠实”听众,才是立身关键。一句话,还是内容为王。如果说付费阅读习惯欠缺是听书业的一块心病,那么,原创短缺、起点较低、内容雷同,就是当前听书业发展的掣肘。
⑤体验各大听书平台会发现,设置上大同小异,情感、鸡汤、职场权术、人际攻略之类依然放在醒目位置,靠流行元素吸引听众,定位上还是以休闲娱乐为主。比如,唐诗是各大听书平台的标配,然而一圈听下来会发现,基本都限于唐诗三百首,内容雷同,制作简易,吸引力一般。这样的“声阅读”只是“涨姿势”,跟潮流,体验一把而已。尤其要警惕在休闲娱乐定位下的内容逆淘汰,目前的声书平台上,大量中外经典和现当代名作难觅芳踪,受版权、成本限制,以及对阅读需求的保守预期,经济、科技、社会、政治各科专业书更是付之阙如,殊为遗憾。
⑥随着音频类知识付费服务的发展,有声阅读市场必将得到进一步壮大,相信内容制作也会随之再上台阶。声书不只是从文字到声音的简单转换,而是围绕书、围绕知识与思想的再加工与再生产。谁都知道,听30分钟的经典有声导读代替不了阅读300页的经典原著,毕竟,经典作为前人生命体验、阅历和智慧的高度结晶,需要慢阅读,深体会,甚至口诵心记,潜移默化。但是,30分钟的有声导读从时间、形式和内容上都是一种有益补充,“声阅读”和“深阅读”并不矛盾,“声阅读”可助力深阅读。
⑦在快节奏的当代社会,积少成多、聚沙成塔的碎片化学习不仅无可厚非,而且值得提倡。数字化阅读已经成为数字化生存不能不正视的一个趋势。问题的关键在于,时间可以碎片,内容可以提炼,但这并不意味着思想和文化的大打折扣。“声阅读”一样要面临阅读质量的考验,毕竟,获取知识或许有捷径可走,文化涵养绝无可能一蹴而就。
6.本文表达了作者怎样的观点?
7.第⑤段画线句运用了哪种论证方法?有何作用?
8.请简要概括本文的论证思路。
9.结合文章及下面的链接材料,说说你对“声阅读”的认识。
链接材料 初中生小华自从接触了喜马拉雅FM等听书软件之后,经常在洗漱、吃饭、运动时听自己感兴趣的书籍,坚持一年下来,他的阅读量已经超过了班里的大部分同学,并由此养成了良好的阅读习惯。
答案
1.(1)dùn nuò 惰
(2)无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难
(3)排比
(4)示例:全身瘫痪、不能言语之霍金,毕竟提出了黑洞理论。
2.[解析] A A项,“山穷水尽”的意思是山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。B项,“自暴自弃”的意思是自己甘心落后,不求上进。用在此处属于望文生义。C项,“哑口无言”形容理屈词穷的样子。用在此处不合语境。D项,“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。用在此处不恰当。
3.[解析] D 该句运用的是比喻论证。
4.A
5.(1)[解析] 本题考查新闻标题的拟写。新闻标题要高度概括新闻的主要内容。而新闻的导语一般就包括了新闻的主要内容。本则新闻的导语是:6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国“北斗三号”全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。注意字数要求。
[答案] 示例:“北斗”最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空
(2)[解析] 本题考查语病和标点符号的辨析。第⑥句“让我们树立奉献精神,探索未知世界”动宾搭配不当,应改为:让我们发扬奉献精神,探索未知世界!第④句中“往大了说”的内容和“往小了说”的内容是并列的两部分,因此“信息命脉”后的逗号应改为分号。
[答案] ⑥ 把“树立”改为“发扬”。
④ 把“信息命脉”后的逗号改为分号。
6.[解析] 本题考查提炼中心论点。论点是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。论点的位置通常在标题、开头或结尾处,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容来概括。此文的标题是文章论述的中心,可作为中心论点。
[答案] 以“声阅读”助力深阅读。(或:“声阅读”和深阅读并不矛盾,“声阅读”可助力深阅读。)
7.[解析] 本题考查论证方法的作用。常见的论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。①举例论证:通过列举典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力、更具权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:通过对比,突出有力地论证作者所要表达的观点。细读第⑤段画线句,由“比如,唐诗是……”可知运用的是举例论证。举“唐诗是各大听书平台的标配”的例子,论证了“各大听书平台在设置上大同小异,靠流行元素吸引听众,定位上还是以休闲娱乐为主”的观点,增强了说服力。
[答案] 举例论证。举唐诗是各大听书平台的标配,但由于内容雷同等导致吸引力一般的例子,论证了“各大听书平台在设置上大同小异,靠流行元素吸引听众,定位上还是以休闲娱乐为主”的观点,使论证更具体、更有说服力。
8.[解析] 本题考查议论文的论证思路。分析作者的论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出论点、论据、运用的论证方法,然后概括作答。
[答案] 文章首先通过列举一系列的有声APP获得大众青睐,提出了“声阅读”已成为一部分人的新生活姿态的论题;再从正反两方面分析了“声阅读”的优势和存在的问题;最后总结得出“‘声阅读’和深阅读并不矛盾,‘声阅读’可助力深阅读”的论点。同时也警示我们,“声阅读”也要面临阅读质量的考验,获取知识或许有捷径可走,但文化涵养不可能一蹴而就。
9.[解析] 此题考查结合材料表达观点的能力。经过分析,可以看出,这则材料中的小华因“声阅读”充实了自己的闲暇生活,并养成了良好的阅读习惯,因此可以从“声阅读”的优势来分析。比如:解放眼睛,释放耳朵,解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题;获取知识的便利性、偶然性、趣味性,给相当一部分生活快节奏的人带来积极感受;是丰富大众阅读的新方式,给那些“没有时间看书”“不知道看什么书”“书太厚看不进去”的人提供入口。据此作答即可。
[答案] 示例:“声阅读”丰富了大众阅读,不仅解放眼睛,释放耳朵,也给爱好读书却没有时间的人提供了阅读的可能性;合理利用“声阅读”,能够帮助中学生培养良好的阅读习惯。所以我们有理由相信,在未来,“声阅读”会是继续流行的大趋势。