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    2021年山东省临沂市蒙阴县中考模拟数学试题(一)
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    2021年山东省临沂市蒙阴县中考模拟数学试题(一)

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    这是一份2021年山东省临沂市蒙阴县中考模拟数学试题(一),共7页。试卷主要包含了01)等内容,欢迎下载使用。

    本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。
    第Ⅰ卷 选择题(共42分)
    注意事项:
    1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.
    2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试卷上.
    3.考试结束,将本卷和答题卡一并收回.
    一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.下列实数是无理数的是
    A. B.C.0D.
    2.为鼓励大学生创业,我市为在高新区创业的大学生提供无息贷款125000元,这个数据用科学记数法表示为(精确到0.01)
    A. B.1.2105 C.1.25105 D.
    3. 下列运算正确的是
    A.=2B.=C.=D.=
    4.如图是由几个大小相同的小正方形搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数,则该几何体的左视图是
    第4题图

    5.对于不等式组,下列说法正确的是
    A.此不等式组的正整数解为1,2,3B.此不等式组的解集为-1<≤
    C.此不等式组有5个整数解D.此不等式组无解
    6.如图,AB∥CD,E为CD上一点,射线EF经过点A,EC=EA,若∠CAE=30°,
    第6题图
    则∠BAF=
    A.30°B.40° C.50° D.60°
    7.若—个三角形的两边长分别为5和8,则第三边长可能是
    A.14B.10C.3 D.2
    8. 定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”,如“729”就是一个“V数”.若十位上的数字为2,则从1,4,5,6中任选两数,能与2组成“V数”的概率是
    A. B.C. D.
    第7题图
    9. 已知二次函数=的图像如图所示,则一次函数=与反比例函数=的图像可能是
    10. 已知是二元一次方程组的解,则的立方根为
    第11题图
    A. B. C. D.
    11.如图,在矩形纸片中,AB=3,点E在边BC上,
    将△ABE沿直线AE折叠,点B恰好落在对角线AC上的点
    F处,若∠EAC=∠ECA,则AC的长是
    A.B.6 C.4 D.5
    12.如图,点是反比例函数(x>0)的图象上任意一点,AB∥x轴交反比例函数的图象于点,以为边作平行四边形,其中C、D在x轴上,则为
    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
    13.如图是⊙的直径,弦,∠=30°,=,则阴影部分图形的面积为
    A.B .C.D.
    (第13题图)
    A
    B
    D
    C
    O
    (第13题图)
    (第14题图)
    14. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD平分∠CAB交BC于D点,E,F分别是AD,AC上的动点,则CE+EF的最小值为
    A.B.C.D.6
    第Ⅱ卷(非选择题 共78分)
    注意事项:
    1.第Ⅱ卷分填空题和解答题.
    2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分.
    二、 填空题:(本大题共5个小题.每小题3分,共15分)把答案填在题中横线上.
    15.分解因式: _____________.
    16. 某种商品的进价为320元,为了吸引顾客,按标价的八折出售,这时仍可盈利至少25%,则这种商品的标价最少是 元.
    A
    B
    C
    D
    F
    E
    第17题图
    17.在菱形中,是边上的点,连接交于点, 若, ,则的值是____ .
    18.如图,两同心圆的圆心为,大圆的弦切小圆于,两圆的半径分别为和,若用阴影部分围成一个圆锥,则该圆锥的底面半径为.
    19. 对于正数,规定 ,例如:,,
    则…+…=____ _.
    三、解答题(本大题共7个小题,共63分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    20.(本小题满分7分)
    先化简,再求值:,其中的值从不等式组的整数解中选取.
    21.(本小题满分7分)
    遵义市某中学为了搞好“创建文明城市”的宣传活动,对本校部分学生(随机抽查)进行了一次相关知识了解程度的测试(成绩分为A、B、C、D、E五个组,x表示测试成绩).通过对测试成绩的分析,得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:
    A组:90≤x≤100
    B组:80≤x<90
    C组:70≤x<80
    D组:60≤x<70
    E组:x<60
    调查测试成绩分组表
    A 10%
    E
    B
    35%
    C
    D
    20%
    调查测试成绩扇形统计图
    调查测试成绩条形统计图
    人数/人
    成绩分组
    0
    20
    40
    60
    80
    100
    120
    140
    160
    180
    200
    A
    B
    C
    D
    E
    ⑴参加调查测试的学生为______人;
    ⑵将条形统计图补充完整;
    ⑶本次调查测试成绩的中位数落在______组内;
    ⑷若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生2600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数 .
    22 (本小题满分7分)
    (第22题图)
    如图,反比例函数(,x>0)的图象与直线y=3x相交于点C,过直线上点A(1,3)作AB⊥x轴于点B,交反比例函数图象于点D,且AB=3BD.
    (1)求k的值;
    (2)求点C的坐标;
    (3)在y轴上确定一点M,使点M到C,D两点距离之
    和d=MC+MD最小,求点M的坐标.
    23.(本小题满分9分)
    台阶


    第23题图
    小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度,他从食堂楼底M处出发,向前走3米到达A处,测得树顶端E的仰角为30°,他又继续走下台阶到达C处,测得树的顶端E的仰角是60°,再继续向前走到大树底D处,测得食堂楼顶N的仰角为45°.已知A点离地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且B,C,D三点在同一直线上.
    (1)求树DE的高度;
    (2)求食堂MN的高度.
    24.(本小题满分9分)
    已知:如图,在△中,.以为直径的⊙交于点,过点作⊥于点.
    (第24题图)
    (1)求证:与⊙相切;
    (2)延长交的延长线于点.
    若,=求线段的长.
    25.(本小题满分11分)
    如图,已知抛物线与轴相交于A.B两点,并与直线交于B.C两点,其中点C是直线与轴的交点,连接AC.
    ⑴求抛物线的解析式;
    ⑵证明:△ABC为直角三角形;
    (第25题图)
    ⑶△ABC内部能否截出面积最大的矩形DEFG?(顶点D.E、F、G在△ABC各边上)若能,求出最大面积;若不能,请说明理由.
    26.(本小题满分13分)
    某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:如图1,等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,小敏将三角板中含45°角的顶点放在A上,斜边从AB边开始绕点A逆时针旋转一个角,其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D,直角边所在的直线交直线BC于点E.
    (1)小敏在线段BC上取一点M,连接AM,旋转中发现:若AD平分∠BAM,则AE也平分∠MAC.请你证明小敏发现的结论;
    (2)当0°<≤45°时,小敏在旋转中还发现线段BD、CE、DE之间存在如下等量关系:BD2+CE2=DE2.同组的小颖和小亮随后想出了两种不同的方法进行解决:
    小颖的想法:将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF,连接EF(如图2);
    小亮的想法:将△ABD绕点A逆时针旋转90°得到△ACG,连接EG(如图3);
    请你从中任选一种方法进行证明;
    (第26题图)
    图1
    图2
    图3
    图4
    (3)小敏继续旋转三角板,请你继续研究:当135°<<180°时(如图4),等量关系BD2+CE2=DE2是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,说明理由.
    2021年初中学业水平模拟考试(一)
    数学试题答案及评分标准
    说明:解答题只给出一种解法,考生若有其他正确解法应参照本标准给分.
    一、选择题(每小题3分,共42分)
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    15. 16.500 17.8 18. 19..
    三、解答题(共63分)
    20.解:原式===.………2分
    解不等式≤3,得≥-1.
    解不等式<1,得<.
    ∴不等式组的解集为-1≤<,它的整数数解为-1,0,1,2.…………5分
    ∵≠-1,0,1,
    ∴=2.
    当=2时,原式==0.…………………………7分
    21.解:(1)由条形统计图知,A组人数为40人,由扇形统计图可知A组人数占学生人数的10%, 40÷10%=400(人),
    即此次参加调查测试的学生人数为400人;………………………1分
    (2)B组的人数为400×35%=140(人),E组的人数为400-40-140-120-80=20(人).
    如图补全条形统计图;
    调查测试成绩条形统计图
    人数/人
    成绩分组
    0
    20
    40
    60
    80
    100
    120
    140
    160
    180
    200
    A
    B
    C
    D
    E
    ……………………………………………3分
    (3)被调查的总人数为400人,所以成绩的中位数为第200名、第201名学生成绩均落在C组,本次调查测试成绩的中位数落在C组内;…………………5分
    (4)(人).……………………………………………7分
    22. 解:(1)∵A(1,3),
    ∴OB=1,AB=3,
    又AB=3BD,
    ∴BD=1,
    (第23题图)
    ∴B(1,1),
    ∴k=1×1=1;……………………………………2分
    (2)由(1)知反比例函数的解析式为,
    解方程组,得或(舍去),
    ∴点C的坐标为(,); ……………………………………………4分
    (3)如图,作点D关于y轴对称点E,则E(-1,1),连接CE交y轴于点M,即为所求.
    设直线CE的解析式为,则
    ,解得,,
    ∴直线CE的解析式为,
    当x=0时,y=,
    ∴点M的坐标为(0,).……………………………………………7分
    23.解:(1)由题意,得AF∥BC.
    ∴∠FAC=∠BCA=30°.
    ∴∠EAC=∠EAF+∠CAF=30°+30°=60°.
    ∵∠ACE=180°-∠BCA-∠DCE=180°-30°-60°=90°.
    ∴∠AEC=180°-∠EAC-∠ACE=180°-60°-90°=30°.
    在△ABC中,∵∠BCA=30°,AB=2,
    ∴AC=2AB=4.
    在△ACE中,∵∠AEC=30°,AC=4,
    ∴EC=AC=.
    在△CDE中,∵sin∠ECD=,∠ECD=60°,EC=,
    ∴sin60°=.
    ∴ED=sin60°=×=6(米).
    台阶


    答:树DE的高度6米.
    (2)延长NM交BC于点G,则GB=MA=3.
    在△ABC中,∵AB=2,AC=4,
    ∴BC===.
    在△CDE中,∵CE=,DE=6,
    ∴CD===.
    ∴GD=GB+BC+CD=3++=.
    在△GDN中,∵∠NDG=45°,
    ∴NG=GD=.
    ∴MN=NG-MG=NG-AB==(米).
    答:食堂MN的高度为米.
    24.(1)证明:连接. ……………………………………………………………1分
    ∵=,∴.
    又∵,∴.
    ∴.
    ∴∥. …………………2分
    ∵⊥于,∴⊥.源:Z,xx,k.Cm]
    ∴与⊙相切. ……………………3分
    (2)解:连接. ………………………………………………………4分
    ∵为⊙的直径,∴∠=90°.
    ∵=6,=, ∴=. …………………5分
    ∵,∴.∴.
    在△中,∠=90°.∵,
    ∴. ……………………………………………7分
    又∵∥,∴△∽△.∴.
    ∵,∴.
    ∴. ∴. ……………………………………………9分
    25.解:⑴设得,x=4,即B(4,0);
    将x=0代入得,y=﹣2,即C(0,﹣2).
    因B(4,0)、C(0,﹣2)两点在抛物线上,所以有:
    ,解得,
    ⑵证明:方法一、解方程得,,则A(﹣1,0),
    AO=1,BO=4,CO=2.∴.
    ∵ ∠AOC=∠COB=90°,∴ △AOC∽△COB,∴ ∠ACO=∠OBC.
    又∵∠COB=90°,∴ ∠OCB+∠CBO=90°,
    ∴ ∠ OCB+∠ACO=90°,
    即∠ACO=90°.故△ABC为直角三角形.
    方法二:由A(﹣1,0)、B(4,0)、C(0,﹣2)三点坐标,
    可求出,

    所以∠ACE=.故△ABC为直角三角形.
    ⑶解:△ABC内部可截出面积最大的矩形DEFG,面积为,理由如下:
    ①矩形的一点为C,AB、AC、BC边上各有一点,如图2,此时△AGF∽△ACB∽△FEB.
    设GC=x,AG=-x,
    ∵,∴,∴GF=,
    ∴S=GC·GF==
    =
    即当时,S最大值为.
    ②AB边上有两点,AC、BC边上各有一点,如图3,
    此时△CDE∽△CAB∽△GAD,
    设GD=x,
    ∵,∴,∴AD=,
    ∴CD=CA-AD=,
    ∵,∴,∴DE=,
    即x=1时,S最大值为.
    综上所述,能截出面积最大的矩形DEFG,其最大面积是.
    26.解:(1)证明:∵∠BAC=90º,∠DAE=∠DAM+∠MAE=45º,
    ∴∠BAD+∠EAC=45º. ……………………………………1分
    又∵AD平分∠MAB,∴∠BAD=∠DAM.
    ∴∠MAE=∠EAC.
    ∴AE平分∠MAC. …………………………………………2分
    (2)证明小颖的方法:
    ∵将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF,
    ∴AF=AB,BD=DF,∠AFD=∠B=45º,∠BAD=∠FAD.
    又∵AC=AB,∴AF=AC.…………………………………………………3分
    由(1)知,∠FAE=∠CAE.
    在△AEF和△AEC中,∵AF= AC,∠FAE=∠CAE,AE=AE,
    ∴△AEF≌△AEC(SAS).∴CE=FE,∠AFE=∠C=45º.
    ∴∠DFE=∠AFD +∠AFE=90º. ……………………………………5分
    在Rt△DEF中,DF2+FE2=DE2,∴BD2+CE2=DE2. ……………………6分
    (3)当135º<<180º时,等量关系BD2+CE2=DE2仍然成立. ………7分
    证明如下:
    如图,将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF.
    ∴BD=DF ,AF=AB,∠AFD=∠ABD=180 º-∠ABC= 135º,∠BAD=∠FAD.
    又∵AC=AB,∴AF=AC.……………………………………………………8分
    又∵∠CAE=900-∠BAE
    =900-(45º-∠BAD)
    =45º+∠BAD
    =45º+∠FAD
    =∠FAE.………9分
    在△AEF和△AEC中,∵AF=AC,
    ∠FAE=∠CAE,AE=AE,
    ∴△AEF≌△AEC(SAS).
    ∴CE=FE,∠AFE=∠C=45º. …………………………………10分
    ∴∠DFE=∠AFD-∠AFE =135 º-45 º =90º.
    在Rt△DEF中,DF2+FE2=DE2,
    ∴BD2+CE2=DE2. …………………………………………………………11分
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    答案
    B
    C
    D
    D
    A
    D
    B
    B
    A
    D
    B
    D
    B
    C
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