六年级下册语文试题 重庆市万州区2021年小升初模拟试卷（十）（含答案）部编版

这是一份六年级下册语文试题 重庆市万州区2021年小升初模拟试卷（十）（含答案）部编版，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列四组词语中有错别字的一组是（ ）
A．芬芳 修建
B．阻力 准确无误
C．逆风 沿途
D．辫别 争奇斗艳
2．“我为女儿感到骄傲”一句中“骄傲”的意思应选择（ ）
A．自豪B．得意C．自以为了不起D．值得自豪的人或事物
3．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A．睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯
B．苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶
C．河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫
4．“闰土知道许多新鲜事”的“新鲜”，与（ ）中意思相同。
A．这些水果还很新鲜。B．月季花的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜
C．秋天的空气特别新鲜D．你好象不大会摆弄那个新鲜玩艺儿。
二、判断题
判断下列说法是否正确。
5．模（mó）糊、似（sì）乎、转（zhuàn）身、分量（liàng）这些多音字的读音没有一个是错的。（________）
6．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（________）
7．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。（________）
8．“春天的杭州是一年四季中最美的季节”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊”都犯了语序颠倒的错误。（________）
9．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（________）
10．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是：蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（________）
三、填空题
11．看拼音，写字词。
rì kòu jì fèi fù liú
（__________） 晋察（______） （______）腾 （______）班长 手（______）弹
xuán yá shān jiàn bīng bá yì lì
（__________） （__________） （__________） （__________）
12．古诗句。
（1）把下列古诗句补充完整
a.（__________________），手可摘星辰。
b.（__________），野茫茫，风吹草低见牛羊
c.白日依山尽，（__________________）。
d.（__________________），疑是银河落九天。
（2）根据自己的理解写出下列古诗句的意思。
天似穹庐，笼盖四野。
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欲穷千里目，更上一层楼。
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四、语言表达
13．口语交际。
请你给同学们介绍一下自己了解的一处自然景观，语言要通顺流畅，有条理性。
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五、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
“重口味”的科学家（节选）
科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。
吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏送导管，在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止，要问他们为何干出这些事来，那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。
还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。
1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。
没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状完全消失。
1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表，立刻在学界引起轰动。2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。
“重口味”的科学家终于获得了认可。
14．（品词析句）短文题目中的“重口味”是指（ ）
A．普通人接受不了的口味。
B．科学家们拿自己的身体做实验，虽然他们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身的科学精神令人敬佩。
C．味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击，带来感官刺激的行为或事物。
15．（整体感知）短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”，简要概括的事例是（_______）；具体介绍的事例是（_______）。（填序号）
A.注射患者的血液 B.往心脏送导管 C.吞下幽门螺旋杆菌
D.吞下血吸虫、霍乱弧菌 E.在后背做伤口
16．（品词析句）用“____”画出短文的过渡句，它的作用是__________。
17．（评价人物）读了这篇短文，有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有的人却认为他们的行为让人叹为观止，佩服至极。你同意哪个观点呢？并说明理由。
我同意第____种观点，理由是：_______________________________________
18．（课外拓展）你能列举具体的事例来说明下面的观点吗？试一试吧。
科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。
________________________________________
课外阅读。
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的妈蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看到汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、身体的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃、看得深刻、看得伟大而坚强。像一根细小的针，妈蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂——比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
19．照样子，写词语。
和和睦睦（AABB式）___________ ____________。
20．请用“ ”画出蚂蚁是如何逃生的。
21．“我们有什么理由言渺小、说卑微？”把这句话改成陈述句：
_______________________________________________
22．作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种智慧？
_______________________________________________________
23．蚂蚁抱团让我们感受到了蚂蚁的什么精神？
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六、书面表达
24．记实作文。
两题任选一题。
（1）联系实际生活场景，描写一百米短跑比赛的场面。
（2）习作。请以“我爱家里的_______”为题进行习作。提示：写出你喜爱的物品的名称、特点和让你喜爱之处，要有真情实感，不少于400字。
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．D
5．×
6．×
7．×
8．√
9．×
10．×
11．日寇 冀 沸 副 榴 悬崖 山涧 冰雹 屹立
12．危楼高百尺 天苍苍 黄河入海流 飞流直下三千尺 天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方。 要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。
13．早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
14．B
15． ABDE C
16．还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。 承上启下
17． 二 “重口味”的科学家们这种无私无畏的科学精神，既让我感到震惊，也让我无比钦佩。
18．邓起东院士是我们中国地震地质与构造地质学科的开拓者和奠基人，在世人眼里，地震是比洪水猛兽还恐怖的存在，多少人对地震不寒而栗，而他对地震研究却是着迷不已，他曾经说过：“地震研究是我的生命。”邓起东院士将毕生精力都献给了地震研究。
19． 安安静静 开开心心
20．众多的妈蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
21．我们没有理由言渺小、说卑微。
22．假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
23．蚂蚁抱团让我们感受到了蚂蚁舍己为人、顾全大局的精神。
24．范文：起跑线上，只见运动员们都压低了身子，屈膝低头，单腿跪地，后腿蹬地。“预备——”裁判员一声令下，大家都撅起屁股，伸直双臂，昂起了头。只听“啪”的一声枪响，小明率先冲出了起跑线，双臂用力摆动，飞快地向前跑。人们都紧紧盯着运动员，场边的彩旗仿佛也在风中为运动员呐喊助威。眼见后面的选手追了上来，啦啦队为小明奋力呼喊起来。只见小明上身猛地一个前挺，胸膛触到了终点那根红色的绸子。欢呼声顿时响彻操场上空。