2020年黑龙江省大庆市肇源县人教版小升初考试数学试卷(word版含答案）

这是一份2020年黑龙江省大庆市肇源县人教版小升初考试数学试卷(word版含答案），共17页。试卷主要包含了填空题，作图题，判断题，选择题，口算和估算，脱式计算，解方程或比例，解答题等内容，欢迎下载使用。
2020年黑龙江省大庆市肇源县人教版小升初考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、填空题1．按要求填上适当的单位。一个鸡蛋的质量约是50（______）。    一间教室大约占地48（______）。一个喝水杯子能盛水500（______）。    淘气每步的长度大约是6（______）。2．单位换算。7.9m³＝（________）dm³       8.05mL＝（________）cm³       4.6km²＝（________）公顷4400cm³＝（________）dm³       20.5ml＝（________）L       0.75L＝（________）mL3．五（2）班女同学做操，如果6人站一行，或者10人站一行，都恰好是整行。这个班女同学最少（________）人。4．一列分数的前5个是、、、、。根据这5个分数的规律可知，第6个分数是（________）。5．五（1）一班有男生20人，平均身高158cm；有女生16人，平均身高140cm，全班学生的平均身高是（________）cm。6．的分数单位是（______），它有（______）个这样的分数单位，分子要加上（______）个这样的分数单位才是1 。7．3÷5＝9÷（    ）＝＝＝（    ）（填小数）。8．小明喝一杯L的饮料，如果每次喝L，能喝（______）次。如果每次喝，能喝（______）次。9．食堂买来一袋大米，每天吃掉m千克，吃了8天后还剩n千克，这袋大米原来重（________）千克。10．一个三角形两个内角的和小于90度，这个三角形一定是钝角三角形．_____． 二、作图题11．先找规律，再接着画下去。  （________），（________）。 三、判断题12．不管x是什么数，x²与2x的结果都相等。（______）13．3x＋64＝78不是方程，是等式。（________）14．护士要观察病人一周的血压变化情况，应该绘制条形统计图比较合适。（______）15．个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。 （________） 四、选择题16．折线统计图的优点是（    ）。A．表示数量的多少 B．表示部分与整体的关系 C．表示数量增减变化情况17．如果4x＋5＝17，那么4x＋1＝（    ）。A．2 B．5 C．13 D．1018．比64的多7的数是（    ）。A．37 B．47 C．36 D．3119．一个数的a倍比b多5，这个数是（    ）。A．a×b＋5 B．（b＋5）÷a C．b÷5×a D．（a÷5）×b20．下列图形都是由相同的小正方形组成，哪一个图形不能折成正方体？（  ）A． B．  C． D． 五、口算和估算21．看谁算的又对又快。          ÷2＝           六、脱式计算22．计算下面各题，怎样计算简便就怎样计算。            七、解方程或比例23．解方程。x＋8＝12        x＋＝ 八、解答题24．绘制统计图并回答问题。中心小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。（1）完成下面的复式条形统计图。四月五月六月七月四（1）班23252634四（2）班24262832（2）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？（3）四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？25．一桶汽油倒出，正好是24千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答）26．林场种杨树350棵，比种松树的4倍少50棵，林场种松树多少棵？（列方程解答）27．小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，价值5.1元，1角和5角的硬币各多少枚？28．一个打字员打一篇稿件，第一天打了总数的，第二天打了总数的，第二天比第一天多打6页，这篇稿件有多少页？ 
参考答案1．克    平方米    毫升    分米    【分析】根据生活经验，对质量单位、面积单位、容积单位和、长度单位和数据的大小认识，可知：计量一个鸡蛋的质量用“克”做单位；计量一间教室大约占地面积用“平方米”做单位；计量一个喝水杯子能盛水用“毫升”做单位，计量淘气每步的长度用“分米”做单位。【详解】由分析可得：一个鸡蛋的质量约是50克一间教室大约占地48平方米一个喝水杯子能盛水500毫升淘气每步的长度大约是6分米【点睛】2．7900    8.05    460    4.4    0.0205    750    【分析】（1）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000；（2）立方厘米与毫升是等量关系二者互化数值不变；（3）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100；（4）低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000；（5）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000；（6）高级单位升化低级单位毫升乘进率1000。【详解】（1）7.9m³＝7900dm³（2）8.05mL＝8.05cm³（3）4.6km²＝460公顷（4）4400cm³＝4.4dm³（5）20.5ml＝0.0205L（6）0.75L＝750mL【点睛】立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻之间的进率是1000；公顷与平方千米间的进率是100。由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。3．30【分析】根据“如果6人站一行，或者10人站一行，都恰好是整行””可知：五（2）班女同学的人数既是6的倍数又是10的倍数即求6和10的最小公倍数，先把6和10进行分解质因数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可。【详解】6＝2×310＝2×5所以6和10的最小公倍数是：2×3×5＝30答：这个班女同学最少30人。【点睛】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答。4．【分析】分子：1，2，3，4，5，第几个分数，它的分子就是几；分母：2＝1×1＋1，5＝2×2＋1，10＝3×3＋1，17＝4×4＋1，26＝5×5＋1，分母是它分子的平方加上1，由此求解。【详解】第6个分数的分子是6，分母是：6×6＋1＝37这个分数是。【点睛】本题把分数分成分子和分母两部分分别找出规律，再求解。5．150【分析】首先分别求出男生身高总数，女生身高总数，再求出全班学生的身高总数，然后用全班学生的身高总数除以求出行驶人数即可。【详解】（158×20＋140×16）÷（20＋16）＝（3160＋2240）÷36＝5400÷36＝150（厘米）全班学生平均身高是150厘米。【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。6．    7    1    【分析】表示把单位“1”平均分成8份，每份是，即这样的7份。根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位。因此，这个分数的分数单位是，它有7个这个样分数单位。分子、分母相等的分数等于1，即8个这样的分数单位是1，还需要加上（8－7）个这样的分数单位才是1。【详解】的分数单位是，它有 7个这样的分数单位，分子要加上 1个这样的分数单位才是1。【点睛】分数（m、n均为等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数。7．15；35；24；0.6【分析】根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷15；都乘7就是21÷35；都乘8就是24÷40；3÷5＝0.6，根据除法与分数的关系可得21÷35=，24÷40=。据此解答。【详解】3÷5＝9÷15＝＝＝0.6【点睛】根据小数、分数、除法之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可进行转化。8．2    10    【分析】根据“包含”除法的意义，小明喝一杯L的饮料，如果每次喝L，求能喝多少次，列式为：÷；如果每次喝，把这杯牛奶看作单位“1”，求能喝多少次，列式为：1÷；据此解答即可。【详解】由分析可得：÷＝＝2（次）1＝1×10＝10（次）如果每次喝L，能喝2次，如果每次喝，能喝10次。【点睛】这种类型的题目属于基本的分数除法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题。9．8m＋n【分析】先根据“每天吃的千克数×吃的天数＝吃了的千克数”求出一共吃了多少千克，进而根据“吃掉的千克数＋剩下的千克数＝这袋大米原来的重量”求出即可。【详解】m×8＋n＝（8m＋n）（千克）这袋大米原来重（8m＋n）千克。【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意把字母表示的数，代入式子中，解答即可。10．√【分析】本题可据任何三角形的内角和为180°及钝角三角形的概念进行分析解答．【详解】任何三角形的内角和为180°，这个三角形中两个内角的和小于90°，则另外一个角的度数一定大于90°；有一个角大于90度的三角形为钝角三角形，所以这个三角形为一定为钝角三角形．11．        【分析】观察图形可知，相邻两个图形，前面的图形组成十字的四个端点各加一个小星星就是下一个图形，据此画图即可。【详解】画图如下：【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。12．×【分析】因为x²＝x×x，所以x²表示2个x的乘积，2x＝x×2，表示x的2倍，当x＝1时，2x比x²大；当x＝3时，x²比2x大，据此判断。【详解】不管x表示什么数，x²与2x的结果都相等，说法错误，因为当x＝1时，x²＝1，2x＝2，2x比x²大；故答案为：×。【点睛】此题考查了用字母表示数，用赋值法是解答此题的关键。13．×【分析】含有未知数的等式叫做方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程。【详解】3x＋64＝78，既含有未知数又是等式，所以它是方程。原题说法错误。故答案为：×【点睛】掌握方程的意义，明确方程与等式之间的关系是解题关键。14．×【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；联系实际，一般情况下病人的血压是不稳定的，由此选择折线统计图比较合适。【详解】根据折线统计图的特点可知：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；一般情况下病人的血压是不稳定的，由此选择折线统计图比较合适。故答案为：×。【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。15．×【分析】各个数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数，据此判断。【详解】个位上是3、6、9的数一定是3的倍数，说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了3的倍数特征，属于基础类题目。16．C【分析】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。【详解】A．表示数量的多少，条形统计图的优点；B．表示部分与整体的关系，扇形统计图的优点；C．表示数量增减变化情况，折线统计图的优点。故答案为：C【点睛】关键是熟悉折线统计图的特点。17．C【分析】先根据等式的性质，把4x＋5＝17的两边同时减去4，4x＋1的结果是多少。【详解】4x＋5＝174x＋5－4＝17－44x＋1＝13故选：C。【点睛】此题主要考查利用等式的性质解方程的灵活应用。18．B【分析】根据分数乘法的意义，用乘法先求出64的，再加7即可。【详解】64×＋7＝40＋7＝47比64的多7的数是47。故选：B。【点睛】明确求一个数的几分之几是多少用乘法，据此先求出64的是关键。19．B【分析】由“一个数的a倍比b多5”，得出一个数×a－b＝5，由此求出这个数。【详解】一个数×a－b＝5，所以这个数是：（5＋b）÷a。故答案为：B。【点睛】关键是把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系解决问题。20．C【分析】本题主要是考查正方体展开图的特征，正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1 4 1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“222”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3 3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“132”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形．图A、B、D属于正方体展开图的“141”结构，能折成正方体；图C不属于正方体展开图，不能折成正方体．【详解】根据正方体展开图的特征，图不属于正方体的展开图，不能折成正方体；故选C21．；；1【分析】
【详解】略22．14.8；6；1【分析】（1）按照减法的性质进行简算；（2）按照乘法分配律进行简算；（3）按照加法交换律进行简算。【详解】（1）15.8－－＝15.8－（）＝15.8－1＝14.8（2）24×（）＝24×＋24×－24×＝18＋4－16＝6（3）＝＋＋＝1＋＝123．x＝6；x＝【分析】根据等式的性质解方程，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数（0除外），两边仍相等。①根据等式的性质，两边同时减去8，然后再同时除以即可。②首先根据等式的性质，两边同时减去，然后两边再同时除以即可。【详解】①x＋8＝12x＋8－8＝12－8x＝4x÷＝4÷x×＝4×x＝6②x÷＝÷x×6＝×6x＝24．（1）见详解（2）七月；四月（3）27个【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图。根据数据的大小，画出长短不同的直条。在条形内画上不同颜色。（2）根据条形统计图的特点，四（1）班条形最高的七月回收的易拉罐最多；条形最矮的四月回收的易拉罐最少。（3）用四（1）班四个月回收易拉罐的个数的和除以4，即可计算平均每月回收多少个易拉罐。【详解】（1）如图：（2）答：四（1）班七月回收的易拉罐最多；四月回收的易拉罐最少。（3）（23＋25＋26＋34）÷4＝108÷4＝27（个）答：四（1）班平均每月回收27个易拉罐。【点睛】本题主要考查复式条形统计图表的填充，关键是根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。25．64千克【分析】的单位“1”是这桶油的总重量，根据意义知道，这桶油的总重量×＝24，由此设出未知数，列方程解决问题。【详解】解：设这桶油重x千克，x＝24，x＝24÷，x＝64，答：这桶油重64千克。【点睛】解答此题的关键是，根据题意，找出数量关系等式，列方程解决问题。26．100棵【详解】解：设松树有x棵4x-50=350x=10027．1角的21枚；5角的6枚【分析】根据题干，设5角的有x枚，则1角的就是（27－x）枚，根据等量关系：5角的枚数×5＋1角的枚数×1＝51角，据此即可解答问题。【详解】5.1元＝51角解：设5角的有x枚，则1角的就是（27－x）枚，根据题意可得方程：5x＋（27－x）×1＝515x＋27－x＝514x＝24x＝627－6＝21（枚）答：5角的有6枚，1角的是21枚。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题。这类题用方程解答比较容易，题中含有两个未知量，关键是找准等量关系式，设一个未知量为x，另一个未知量用含x的式子来表示，进而列出方程并解答即可。28．132页【分析】把这篇稿件有的总页数看作单位“1”，根据题意可知：第二天比第一天多打6页，第二天比第一天多打了总数的（），根据：对应数÷对应分率＝单位“1”的量，进行解答即可。【详解】6÷（）＝6÷＝132（页）答：这篇稿件有132页。【点睛】解答此题的关键：判断出单位“1”，根据“对应数÷对应分率＝单位“1”的量”进行解答。