2021年山东省临沂市蒙阴县中考模拟生物试题（八年级）（一）

这是一份2021年山东省临沂市蒙阴县中考模拟生物试题（八年级）（一），共6页。

注意事项：
1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。共100分，考试时间60分钟。请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。
2、答题前，请将答题卡第1面左上方的姓名、座号、考号等项目信息填涂清楚、正确。
3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。
4、考试结束时，将答题卡交回，试卷自己妥善保存，以便讲评时使用。
第Ⅰ卷 （选择题，共50分）
本卷共25题。每题只有一个选项最符合题意，每题2分。
1.生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是
A. 大树底下好乘凉 B. 千里之堤，溃于蚁穴
C. 青蛙冬眠 D. 南橘北枳
2.下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是
在草→兔→狐的封闭草原生态系统中，若狐被大量捕杀，曲线表示一定时间内兔的数量变化
B. 若曲线表示南瓜子房发育随时间的变化，子房体积出现BC段变化，可能是没有完成传粉受精
C. 若曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，BC段表示呼气过程，此时膈顶上升
D. 若曲线表示人体消化酶作用随温度变化的情况，说明正常人在天气寒冷时消化食物的能力减弱
3.右图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是
A. ①表示细胞分裂，②表示细胞分化
B. 人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关
C. 细胞分化形成不同的组织
D. ①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变
4.某同学列出的几种组织及举例，其中错误的一项是
A. 输导组织——血液 B. 营养组织——叶肉
C. 结缔组织——肌腱 D. 分生组织——分生区
5.在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作考试中，小明在显微镜视野内只能看清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显，此时可
A. 改用凹面镜反光，放大光圈B. 改用平面镜反光，缩小光圈
C. 改用凹面镜反光，缩小光圈D. 改用平面镜反光，放大光圈
6.某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是
A. 将甲变为乙时需将装片向左下方移动
B. 由甲变为乙时视野变亮
C. 乙中的结构2处于吸水状态
D. 乙的细胞3中能观察到叶绿体
7.右图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是
甲为双子叶植物的种子
甲、乙的营养物质都储存在②中
甲、乙萌发时，最先突破种皮的是③
②③④⑤共同构成新植物的幼体
8.右图甲、 乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①、②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是
甲和乙不能发生在同一个细胞中
B. ①表示叶绿体，②表示线粒体
C. 甲有能量的储存，乙有能量的释放
D. M表示二氧化碳，N表示有机物
9.克隆羊多莉培育实验中不会出现的过程是
A．细胞融合 B．精卵结合 C．细胞分裂 D．细胞分化
10.达尔文社团的同学在磁山采集到45科、83属、88种植物标本。其中的四种草本植物，属于蕨类植物的是
A．蒲公英 B．青蒿 C．牵牛 D．中华卷柏
11.下列有关观察血液和血管实验的叙述，正确的是
A. 图一中判断2为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过
B. 图一中三种血管内的血液流动速度不同，血流速度为 1＞2＞3
C. 图二中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量
D. 图二中①白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找
12.对下列各图进行分析，认识正确的是
甲图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化
B. 乙图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化
C. 丙图AB段表示一次平静呼吸过程中，肺完成呼气的过程
D. 丁图表示在玻璃温室内进行植物栽培，室内一昼夜空气中氧气浓度随时间的变化
13.下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是
A. 小肠是消化道中最长的一段,长5～6米
B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛
C. 绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
D. 小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液
14.某学校举行庆祝活动,晓丽同学帮忙吹气球,有关说法正确的是
吹气球时肺内气压小于气球内气压
吹一段时间后感觉头晕,是因为膈肌频繁运动神经疲劳
吹气球时胸腔容积缩小,肺便收缩,肺内气压增大
吹气球时肺泡和组织细胞均停止与血液的气体交换
15.下图是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向。若手背静脉注射药物运送到咽喉部,所经过路线最合理的是
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→乙→丁→甲
C. 丙→甲→乙→丁 D. 丁→乙→甲→丙
16.下列有关动物与其气体交换场所相对应的是
A. 蚯蚓——口 B. 蝉——气管
C. 白暨豚——鳃 D. 家鸽——气囊
17.“飞鸽传书”和“蜻蜓点水”,从行为获得方式看分别属于
A. 先天性行为 先天性行为
B. 学习行为 学习行为
C. 先天性行为 学习行为
D. 学习行为 先天性行为
18.图甲表示人缩手反射的过程示意图，图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图甲中“e”对应图乙中的
A.① B. ② C. ④ D. ⑤
19.生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是
甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合
乙所示生物的发育过程是不完全变态发育
丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率
丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供
20.酸奶是营养丰富的发酵奶制品,制作时需加入乳酸菌，下列有关乳酸菌的叙述正确的是
A. 是一种多细胞真菌 B. 具有放射状分支
C. 没有成形的细胞核 D. 只能在活细胞内生活
21.目前，新冠病毒导致全球近1.6亿人感染,超300万人死亡。研究发现,新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤,相应器官的功能会因此受到影响。新冠重症患者与正常人相比,下列说法错误的是
A. 肺与外界的气体交换能力降低 B. 肺泡与血液的气体交换能力降低
C. 可能有糖尿症状 D. 动脉血颜色暗红
22.用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率为
A.25% B.0 C.100% D. 75%
23.用达尔文进化论观点分析,下列叙述正确的是
A. 长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶,长期不断伸长的结果
B. 抗生素的使用导致细菌基因突变,从而产生抗药性
C. 北极熊生活在冰天雪地里,它们的身体就产生了白色变异
D. 猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪,这是长期自然选择的结果
24.下列有关健康生活的叙述,错误的是
A. 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的,接种疫苗可提高对特定传染病的抵抗力
B. 无论是处方药还是非处方药,在使用之前都应该仔细阅读说明书,确保用药安全
C. 进行胸外心脏按压时,按压位置是胸骨下段约1/3处,按压速度是每分钟100～120次
D. 蛋白质是构建细胞的重要原料,青少年在生长发育重要时期,高蛋白食物摄入越多越好
25.如图是四种微生物的结构示意图。下列相关说法错误的是
A．③没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．①②③④在生态系统中都扮演了分解者的角色
C．①通过分裂进行生殖，②④通过孢子进行生殖，③通过复制进行增殖
D．从细胞结构来看，①没有成形的细胞核，②④有成形的细胞核
第Ⅱ卷 （非选择题，共50分）
说明：
1、本卷共7题。每空1分。
2、请将第Ⅱ卷所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。
26.（8分）如图一表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程；图二为该草原生态系统中能量流动示意图，D、E、F、G表示食物链的四个营养级，a、b1一b4 \
c1一c5 表示能量值。请分析作答：
（1）图一中，甲表示的生物成分是________，乙表示的生物成分是________ ，请写出图一中的食物链 （用代号和箭头表示）。
（2）图一中的B对应图二中的______（填字母）营养级。
（3）图二中b1-b4表示图一中 （填数字）生理过程散失的能量，c1-c5表示各个营养级流向丙的能量，丙表示的生物成分是 。据此可知，能量流动的特点是 。
（4）生态系统类型多样，除了图示中草原生态系统外，我们本地还有:云蒙湖泊、蒙山国家森林公园、云蒙湖湿地公园、蒙阴新城社区等生态系统，以上生态系统自我调节能力最强的是________。
27.（4分）为探究植物光合作用原理，生物兴趣小组的同学设计了如下实验，请分析回答：
①将生长发育良好的一株植物放在黑暗处一昼夜；
②选取一叶片，A区用黑纸片遮挡叶片上下两面，B、C区之间沿虚线处切断主叶脉（材料处理如图所示）；
③光照4小时后摘下叶片；
④将叶片放入酒精中隔水加热；
⑤用清水漂洗后，在叶片上滴加碘液观察结果。
（1）将植物放在黑暗处一昼夜的目的是通过 作用消耗叶片内原有的淀粉。
（2）滴加碘液后变蓝的区域应为 （填图中字母）区，说明生成了淀粉等有机物。叶片制造的这些有机物将通过叶脉中的 运输到植物体各部分。
（3）A区与B区对照、B区与C区对照，分别可以验证 是光合作用的必要条件和原料。

28.（9分）新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。同学们借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。
（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1中[ ] 上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中的[ ] 。
（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于 反射。
（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的，那么，各种动作是 受到神经传来的刺激收缩牵动骨绕着关节活动，产生运动。
（4）跳绳时，需要更多的氧气而呼吸急促，外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过 进入血液，首先进入心脏的 ，随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏 次后，排出体外。
（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1中[ ] 曲度变大，形成近视。生活中，你是如何预防近视的？请写出预防近视的几条措施。
（至少两条）
29.（8分）“满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿。”绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题:
(一)植物的光合作用受外界环境条件的影响,图一为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下,测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图二1～6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。
(1)图一中AB段时，植物的叶片能进行的生理活动有 。
(2)图一中BD段时植物叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图二中的 (填序号)。
(3)图一中CD段光合作用强度不再增加是受 (填外界因素)的影响。
(4)写出图二中进行1、2这一生理活动的反应式 。
(二)测定氧气释放速率——叶圆片上浮法(叶圆片制作方法:取生长旺盛的绿叶,用直径为1 cm的打孔器打出小圆片若干) 实验原理:叶片内含有气体,放入水中,叶片上浮叶片下沉充满细胞间隙,叶片上浮。
实验装置:如图三所示(NaHCO3溶液能提供二氧化碳)
实验分析:
(5)该实验的变量是 ,可通过 来调节光照强度的大小。为保持单一变量,中间盛水的玻璃的作用是吸收灯光的热量,避免光照对烧杯内的 产生影响。光合作用强度的大小,可通过观测烧杯中单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的 来衡量光合作用的强弱。
30.（4分）酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。
实验结果如下柱形图所示，请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物与酿酒阶段所需的微生物在结构上的区别是 ，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。
（2）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的 步骤。
（3）根据实验结果，得出的结论是： 。
（4）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示。根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以 小时为宜．
31.（7分）人的前额V形发际和平直发际是一对相对性状（基因用A、a表示）。下图是某家族前额发际性状的遗传情况。请据图回答：
（1）根据该家族前额发际性状遗传情况可推断 是隐性性状。
（2）控制前额发际性状的一对基因位于体细胞中的一对 上，该结构主要由 两种物质组成。
（3）个体8的基因组成是 ，在个体8和个体9生育的两个孩子中，个体11控制前额发际性状的基因组成是 。个体12与父母的前额发际性状不同，这种变异属于 的变异。如果个体8和个体9再生育一个孩子，则这个孩子是平直发际女孩的概率是 。
（10分）目前我国已有多款新冠疫苗获批附条件上市，根据前期临床试验研究，在接种第二剂疫苗约两周后，接种人群可以产生较好的免疫效果。如图为人体初次及再次免疫过程中，抗体产生的一般规律，据图回答：


注：IgM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标。
（1）初次受到抗原刺激时， 细胞会产生相应的抗体。抗体与抗原结合，可以促进 细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性。当再次受到相同抗原刺激时，机体会快速产生 （填“较多”或“较少”）的相应抗体，将抗原清除。图中 （填“IgM”或“IgG”）产生速度较慢，但浓度高，是机体抗感染的主力军。
（2）注射疫苗后一天内针孔处尽量不沾水，这是因为局部注射的针孔不能马上愈合，由皮肤和黏膜组成的人体第 道防线被破坏，容易造成感染。
（3）注射新冠疫苗能获得对新冠病毒的免疫力，但对其他病毒无免疫力，原因是 。
（4）感染新冠病毒后，一般会出现发烧、呼吸困难、胸闷咳嗽等症状。在咳嗽时，大量的飞沫从鼻腔和口腔中飞出，此时肋间肌和膈肌处于 状态，肺部感染后需要静脉注射药物，药物首先到达心脏的 。一般来讲，得过“新型冠状病毒肺炎”的人康复后短期内不会再二次感染，因为体内产生了 ，这种免疫类型属于 性免疫。
2021年初中学业水平模拟考试试题（一）参考答案
八 年 级 生 物
1—5 CDDAB 6—10 CDABD 11—15 ADDCC
16—20 BDAAC 21—25 DBDDB
（8分）
生产者 消费者 甲→A→B→C （2）F
（3）①③ 分解者 单向流动、逐级递减 （4）蒙山国家森林公园
27.（4分）
（1）呼吸
B 筛管
光和水
28.（9分）
（1）[⑥]视网膜 [②]耳蜗
（2）复杂
（3）骨骼肌
（4）肺泡壁和毛细血管壁 左心房 1 （或一）
（5）[③]晶状体
读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；不要在光线暗的地方看书；要定期检查视力，认真做眼保健操；不要走路看书等（答出2条即得分）
29.（8分）
(1)蒸腾作用、呼吸作用和光合作用
(2)1、2、5、6
(3)二氧化碳浓度和温度
(4) 光能
二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气
叶绿体 （储存着能量）
(5)光照强度 调节与台灯之间的距离 温度 数量
30.（4分）
（1）乳酸菌无成形的细胞核和液泡
（2）接种
（3）制作酸奶的适宜温度是40℃
（4）8
31.（7分）
（1）平直发际
（2）染色体 蛋白质和DNA
（3）Aa AA或Aa 可遗传 1/8（12.5%）
32.（10分）
（1）淋巴 吞噬 较多 IgG
（2）一
（3）注射新冠疫苗能刺激淋巴细胞产生相应抗体，抗体与抗原的结合是特异性的
（4）舒张 右心房 抗体 特异
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中