初中语文11《论语》十二章课文内容课件ppt

这是一份初中语文11《论语》十二章课文内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，课内知识优化练，课外阅读拓展练，语文素养专项练，能忍受，于此意思是在其中，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，人不知而不愠等内容，欢迎下载使用。
1. 下列加点字注音全部正确的一项是(　　)A. 不亦说(shuō)乎　 人不知而不愠(yùn)B. 论(lùn)语 吾日三省(shěnɡ)吾身C. 传(chuán)不习乎 曲肱(ɡōnɡ)而枕之D. 不逾(yù)矩 博学而笃(dǔ)志
【点拨】A项中“说”应读“yuè”。B项中“论”应读“ lún”；“省”应读“ xǐng”。D项中“逾”应读“ yú”。
2. 解释句中加点词。(1)人不堪其忧(　　　　　　)(2)饭疏食，饮水 (　　　　　　　)(3)必有我师焉 (　　 　　 　　　)(4)三军可夺帅也(　　　　　　)(5)博学而笃志(　　　　　　)(6)仁在其中矣(　　　　　　　)
3. 下列加点词没有活用的一项是(　　)A. 不亦君子乎　　 B. 学而时习之C. 吾日三省吾身 D. 好之者不如乐之者
【点拨】B项“时”名词作状语，按时；C项“日”名词作状语，每天；D项“乐”形容词的意动用法，以……为快乐。
4. 下列各项中加点成语使用有误的一项是(　　)A. 全家齐动手，重新摆放家具，装饰房间和车库，忙得不亦乐乎。B. 严于律己，每日三省吾身，这是我党的优良传统。C. 纵然是箪食瓢饮的生活，也未曾埋没他一心向上的志气。D. 这年秋天，奶奶因病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。
【点拨】“逝者如斯”形容时光像河水一样一去不返。用在句中与语境不符。
5. (语文知识题)下面句子中加点词不能用括号里的词语替换的一项是(　　)A. 傍晚时分，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。(静谧)B. 荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。(急切)C. 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。(温和)D. 回想起此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。(感动)
【点拨】“感慨”的近义词有感叹、慨叹等，不能用“感动”替代。
6. 【2020•衢州】读高三的小文参加了学校举办的“成人礼”仪式，你觉得下面加点词中，与他年龄最接近的一项是(　　 )A. 始龀，跳往助之B. 我年过不惑，休退诚非早C. 既加冠，益慕圣贤之道D. 豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神
【点拨】现代社会一般十八岁举行成人礼。A.始龀：刚刚换牙，指七八岁；B.不惑：指四十岁；C.加冠：指男子二十岁；D.豆蔻：指女子十三四岁。
7. 根据课文内容填空。(1)(2020•咸宁)《〈论语〉十二章》中告诉我们兴趣的培养非常重要的句子是：_________________________，____________________。(2)当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子认为应该采取的态度是：________________，_______________？
(3)孔子曾描述过一个人的人生坐标，强调了人生有几个重要的阶段：“____________________，____________，____________，______________，_______________，________________，不逾矩。”
8. 在学习方面，本文告诉我们，学习一是要__________________，二是要_________________。
9. 将下列翻译成现代汉语。(1)有朋自远方来，不亦乐乎？(2)温故而知新，可以为师矣。
有志同道合的人从远方(到这里)来，不也很快乐吗？
温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)当老师了。
▲10. 给下面句子划分朗读节奏。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
吾/日三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？
11. 经过了两千多年，《论语》中的许多句子仍然闪烁着夺目的光彩。请从课文中选择一句话，结合实际谈谈其对你的启发。
示例：吾日三省吾身。启发：我们每个人都需要“三省吾身”，因为人无完人，多少会有一些缺点。我们只有天天反省，发现自身的不足，才能不断完善自己。
12. 解释下面句中加点的词。(1)博学而笃志(　　　)(2)即之也温(　 　　)
请同学们看《典中点》第36页第12-15题。
13. 将下列翻译成现代汉语。(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(2)君子欲讷于言而敏于行。
只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。
君子说话要谨慎寡言，但是做事要敏捷。
【点拨】这两句话的重点字词是“罔”“殆”“敏”“讷”，这些实词的解释，要紧扣文本内容，准确回答，不能有偏颇。
14. 找出文中与“人不知而不愠”意思相近的一章，说明此章中君子具有怎样的品德。
选文第③章与“人不知而不愠”的意思相近。此章中君子注重提高自身修养而不重名望。
15. 阅读第⑦、⑧章，概括“君子”与“小人”有哪些不同。
君子安于贫困，坚守道义；小人则看重利益，会因私利而胡作非为。
16. 【语文素养•语言运用】班级举行诵读活动，在诵读《三字经》中的“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为：“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功所起的作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你会怎样说服他？
示例：“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物，现在看来可能会有一些过时的东西，但它同样有着许多精华。我们要取其精华，弃其糟粕，有选择地汲取中华文化的精髓。
17. 【语文素养•文化传承】了解诸子百家，传承中华文化。(1)【初识诸子】春秋战国，学派林立，百家争鸣。请你按照示例把下面9个选项分为三组。(只写序号)示例：墨家——墨子——快马加鞭①儒家　②白驹过隙　③孙子　④道家　⑤孟子⑥知己知彼　⑦兵家　⑧舍生取义　⑨庄子
①⑤⑧　④⑨②　⑦③⑥
(2)【评说诸子】根据下面孔子的小传，请你写一段话概括孔子的伟大之处，作为校刊中的“孔子专题”的前言。(不超过60字)孔子，名丘，字仲尼。生于公元前551年。春秋末期鲁国人。他曾在鲁国担任司寇，与鲁国权臣季氏不合，55岁时离开家乡周游列国，颠沛流离，出生入死。
因为仁义礼智信思想不被诸侯们采纳，他只得返回鲁国，修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》，开办私学，聚徒讲学。他“学而不厌，诲人不倦”，有弟子三千，贤人七十二。孔子开创了儒家学派，是世界伟大的思想家和教育家，他的思想和言行被其弟子及再传弟子记录在《论语》里，影响中国几千年。