2021学年第三单元10*再塑生命的人示范课课件ppt

这是一份2021学年第三单元10*再塑生命的人示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了答案呈现，课内知识优化练，课外阅读拓展练，语文素养专项练，“使”改为“在”等内容，欢迎下载使用。
(1)cuō　niǎn　zhàn　(2)jié　rán　gǎn　kǎi(3)摔碎　còu
1. 给下列句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。(1)我的手指搓捻(　 　)( 　　)着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽( 　　)开的花朵。(2)回想此前和此后截然(　　 )(　 　)不同的生活，我不能不感慨(　 　)(　 　)万分。
cuō　 niǎn
jié　 rán
gǎn　 kǎi
(3)我想起了那个被我(shuāi suì)________的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑(　　)起来，但怎么也拼不好。
2. 【2020•扬州】按要求完成练习。您是勤劳的耕耘者，经年累月，使我们荒寂的心原上撒满希望的种子；您是长明的灯塔，久久伫立，把我们从无边的暗夜引向光明；您是平静的港湾，温情脉脉，目送我们驶向远方。老师，谢谢您！我们将用汗水浇灌希望的种子，让它萌发生长；我们将常常拂拭自己的心灵，不让灰尘遮蔽真理的光芒；________________，______________________。
(1)修改语段中画线的病句。(写出修改意见即可)(2)根据语境，补齐语段横线处的内容。
示例：我们将时刻把好自己的船桨　不让风浪击垮知识的小船
3. 【2020•金华】下列诗句的含义与海伦•凯勒的识字体验，最接近的一项是(　　)莎莉文老师教海伦•凯勒识字，小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写“ water”。突然间，小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘，知道了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西。A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【点拨】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的含义是“遭遇挫折、面临困境的下一刻，眼前也可能会出现新的天地，我们要对前途充满希望”。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的含义与海伦•凯勒的识字体验最接近，故选C。
▲4. 文章以《一棵会思考的松树》为标题，有什么寓意？请简述。
请同学们看《典中点》第34页第4-6题。
H　借物喻人，既指“我”像一棵会思考的松树，在老师的教育和影响下，在生活中学会思考，遇事沉着冷静；又指李老师像一棵松树，在艰苦的环境中坚守岗位，无私奉献，默默教育和培养学生【里】。
5. 文中画线句中的加点词有什么表达效果？
Y　“沉入”写出“我”被同学嘲笑时的羞愧与难堪无助，“托起”写出老师的赞赏和奖励让“我”感到无比温暖的心理感受【容】；一“沉”一“托”，突出了“我”的心理变化过程【意】。
★6. 试分析文中的李老师的形象特点。
G　李老师多才多艺，善于启发学生思考，懂得教育艺术，耐得住孤岛的寂寞，具有无私奉献的精神【条】。
7. 【语言素养•语言运用】你的语文老师张老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置得太多，挤占了同学们很多课外活动时间，这使部分同学对她有情绪。作为班长的你，该怎样委婉地向张老师反映同学们的想法？又该怎样做同学们的安抚工作呢？
(1)你对张老师说：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：张老师，我想代表大家和您说
说，您教课好我们都很认同，就是以后布置作业能不能少点儿，让我们有时间进行一些课外活动，这样也有利于语文学习，而且我们以后会更努力学习的。