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    高中物理必修二第四章第五节4.5机械能守恒定律课件

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    物理教科版 (2019)5 机械能守恒定律课文内容ppt课件

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    这是一份物理教科版 (2019)5 机械能守恒定律课文内容ppt课件,共12页。


                   5.机械能守恒定律

    动能和势能的转化规律 机械能守恒定律及应用

    填空

    1.动能和重力势能间的转化

    在只有重力做功时,重力势能减小时,动能将会    ,重力势能增大时,动能将会    ,即动能和重力势能会相互转化.

    2.动能和弹性势能间的转化

    被压缩的弹簧把物体弹出去,射箭时绷紧的弦把箭射出去,在这些过程中      转化为  能,即弹性势能和动能会相互转化.

    3.机械能守恒定律

    (1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能会发生       ,但机械能的总量保持不变.

    (2)表达式:Ep1Ek1Ep2Ek2.

    判断

    1.物体自由下落过程中经过AB两位置,如图4­5­1甲所示,此过程中物体的机械能一定守恒.(  )

    2.物块沿斜面匀速下滑,如图4­5­1乙所示,此过程中物块机械能守恒.(  )

    3.光滑水平面上,被压缩的弹簧能将小球向右弹出,如图4­5­1丙所示,在弹簧恢复原状的过程中,小球的机械能守恒.(  )

    图4­5­1

    1机械能守恒的判断

    (1)用做功来判断:分析物体或物体受力情况(包括内力和外力),明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零,则机械能守恒.

    (2)用能量转化来判定:若系统中只有动能和势能的相互转化,无机械能与其他形式能的转化,则系统机械能守恒.

    2.表达式及特点

    表达式

    特点

    Ek1Ep1Ek2Ep2EE

    (从不同状态看)即初状态的机械能等于末状态的机械能

    Ek2Ek1Ep1Ep2或ΔEk=-ΔEp

    (从转化角度看)即过程中动能的增加量等于势能的减少量

    EA2EA1EB1EB2或ΔEA=-ΔEB

    (从转移角度看)即系统只有AB两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能

     

    3应用机械能守恒定律解题的一般步骤

    (1)正确选取研究对象(物体或系统),确定研究过程;

    (2)进行受力分析,考查守恒条件;

    (3)选取零势能平面,确定初、末状态机械能;

    (4)运用守恒定律,列出方程求解.

    4.机械能守恒定律和动能定理的比较

    两大规律

    机械能守恒定律

    动能定理

    表达式

    E1E2

    ΔEk=-ΔEp

    ΔEA=-ΔEB

    W=ΔEk

    应用范围

    只有重力或弹力做功时

    无条件限制

    物理意义

    其他力(重力、弹力以外)所做的功是机械能变化的量度

    合外力对物体做的功是动能变化的量度

    关注角度

    守恒的条件和始末状态机械能的形式及大小

    动能的变化及改变动能的方式(合外力做功情况)

     

     

     

    1.(多选)如图,物体m机械能守恒的是(均不计空气阻力)(  )

    2.将物体从地面竖直上抛,如果不计空气阻力,物体能够达到的最大高度为H.当物体在上升过程中的某一位置,它的动能是重力势能的3倍,则这一位置的高度是(  )

    A.2H/3          B.H/2

    C.H/3   D.H/4

    3.如图4­5­4所示,AB是倾角θ为45°的直轨道,CD是半径R=0.4 m的圆弧轨道,它们通过一段曲面BC平滑相接,整个轨道处于竖直平面内且处处光滑.一个质量m=1 kg的物体(可以看作质点)从高H的地方由静止释放,结果它从圆弧最高点D点飞出,垂直斜面击中P点.已知P点与圆弧的圆心O等高,g取10 m/s2.求:

    图4­5­4

    (1)物体击中P点前瞬间的速度;

    (2)在C点轨道对物体的压力大小;

    (3)物体静止释放时的高度H.

     

     

     

     

    1无论直线运动还是曲线运动,机械能守恒定律都可应用,且仅需考虑始、末状态,而不必考虑所经历的过程.

    2.能用机械能守恒定律求解的,一定能用动能定理求解,但满足守恒条件时,应用机械能守恒定律更方便.

    学 生 实 验:验 证 机 械 能 守 恒 定 律

    1.实验目的

    (1)会用打点计时器打下的纸带计算物体的运动速度和位移.

    (2)探究自由落体运动物体的机械能守恒.

    2.实验原理

    我们采用如图4­5­5所示的实验装置,在物体自由下落的过程中,如果空气阻力和纸带受到的摩擦力忽略不计,则物体的            ,即系统机械能的总量应        

    图4­5­5

    若以重物下落的起始点O(静止点)为基准,设重物的质量为m,测出物体自起始点O下落距离h时的速度v,在误差允许范围内,由计算得出

    mv2mgh

    则机械能守恒定律得到验证.

    若以重物下落过程中的某一点A为基准,设重物的质量为m,测出物体对应于A点的速度vA,再测出物体由A点下落Δh后经过B点的速度vB,在误差允许范围内,由计算得出

    mvmvmgΔh

    则机械能守恒定律得到验证.

    3.实验器材

    铁架台(带铁夹)、电火花计时器、重物(带纸带夹子)、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、低压交流电源.

    1.实验步骤

    (1)安装:将打点计时器固定在铁架台上;用导线将打点计时器与低压交流电源相连接.

    (2)接通电源,打纸带:把纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的位置,先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落.

    重复几次,打下3~5条纸带.

    (3)选纸带:选取点迹清晰的且第1、2连续两点间的距离约为2 mm的纸带.

    (4)标数字:在打出的纸带上从打出的第1个点开始,依次标上0,1,2,3…

    (5)数据测量:测出0到点1、点2、点3…的距离,即为对应的下落高度h1h2h3

    2.数据处理

    (1)利用公式vn,计算出点1、点2、点3…的瞬时速度v1v2v3

    (2)验证:通过计算,在误差允许的范围之内mvmghn是否相等或mvmvmghnm是否相等.

    3.误差分析

    (1)在进行长度测量时,测量及读数不准造成误差.

    (2)重物下落要克服阻力做功,部分机械能转化成内能,下落高度越大,机械能损失越多,所以实验数据出现了各计数点对应的机械能依次略有减小的现象.

    (3)由于交流电的周期不稳定,造成打点时间间隔变化而产生误差.

    4.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下面列出一些实验步骤:

    A.用天平称出重物和夹子的重量

    B.把重物系在夹子上

    C.将纸带穿过计时器,上端用手提着,下端夹上系住重物的夹子,再把纸带向上拉,让夹子靠近打点计时器静止

    D.把打点计时器接在学生电源的交流输出端,把输出电压调至6 V(电源不接通)

    E.把打点计时器固定在桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一竖直线上

    F.在纸带上选取几个点,进行测量和记录数据

    G.用秒表测出重物下落时间

    H.接通电源,待计时器响声稳定后释放纸带

    I.切断电源

    J.更换纸带,重新进行两次

    K.在三条纸带中选出较好的一条

    L.进行计算,得出结论,完成报告

    M.拆下导线,整理器材

    以上步骤中,不必要的有________,正确步骤的合理顺序是________(填写字母).

    5.某同学做验证机械能守恒定律实验时,不慎将一条挑选出的纸带的一部分损坏,损坏的是前端部分.剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图4­5­6中,单位是cm.打点计时器工作频率为50 Hz,重力加速度g取9.8 m/s2.

    图4­5­6

    (1)重物在2点的速度v2=________,在5点的速度v5=________,此过程中动能增加量ΔEk=________,重力势能减少量ΔEp=________.由以上可得出实验结论_____________________________________________________________

    _______________________________________________________________.

    (2)重物获得的动能往往________(A.大于 B.小于 C.等于)减少的重力势能,实验中产生系统误差的原因是____________________________________.

    (3)根据实验判断下列图像正确的是(其中ΔEk表示重物动能的变化量,Δh表示物体下落的高度)(  )

     

     

     

     

     

     

     

     

    注意事项

    1.先接通电源打点,后释放纸带.

    2选取纸带

    (1)选择开始的一段时,要验证的是mvmghn,必须保证纸带上的第一点为重物静止释放时打的点,所以前两个点的间距为hgt2×10×(0.02)2m=2 mm.

    (2)选择运动中的一段时,要验证的是mvmvmghmn,这时选择纸带不需要满足两点间距为2 mm.

    3计算速度时不能用vgtv,否则就犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒的错误.

    4测量下落高度时,为减小实验误差,后边的点应距起点O较远,在测量各点到O点的距离时,应当用刻度尺从O点量起,一次性读出各点到O点的距离.

    课后作业提升

    一、选择题

    1.从高为H处自由下落的物体,不计一切阻力,它的机械能E随高度h变化的图像是下图中的(  )

    2.如图所示,某人以拉力F将物体沿斜面拉下,拉力大小等于摩擦力大小,则下列说法中正确的是(  )

    A.物体做匀速运动

    B.合外力对物体做功等于零

    C.物体的机械能保持不变

    D.物体的机械能减小

    3.如图所示,在两个质量分别为m2m的小球ab之间,用一根轻质细杆连接,两小球可绕过轻杆中心的水平轴无摩擦转动,现让轻杆处于水平位置,静止释放小球后,重球b向下转动,轻球a向上转动,在转过90°的过程中,以下说法正确的是(  )

    A.b球的重力势能减少,动能增加

    B.a球的重力势能增加,动能减少

    C.a球和b球的机械能总和保持不变

    D.a球和b球的机械能总和不断减小

    4.如图所示,在距地面h高处以初速度v0沿水平方向抛出一个物体,不计空气阻力,物体在下落过程中,下列说法中正确的是(  )

    A.物体在c点比在a点具有的机械能大

    B.物体在b点比在c点具有的动能大

    C.物体在abc三点具有的动能一样大

    D.物体在abc三点具有的机械能相等

    5.如图所示,一轻弹簧固定于O,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在重物由A点摆向最低点B的过程中(  )

    A.重物的重力势能减少    B.重物的重力势能增大

    C.重物的机械能守恒 D.重物的机械能减小

    二、非选择题

    6.如图所示,在水平台面上的A,一个质量为m的物体以初速度v0被抛出,不计空气阻力,求它到达B点时的速度大小.

     

     

     

     

     

     

     

    7.某同学将一物体以30m/s的初速度竖直向上抛出(不计空气阻力,g10m/s2),:

    (1)物体最多能上升到离地多高的位置?

    (2)在离地面多高处,它的动能是重力势能的2?

     

     

     

     

     

    8.如图所示,轨道ABCDAB段为半径R=0.4m的四分之一粗糙圆弧形轨道,BC段为高h=5m的竖直轨道,CD段为水平轨道.一个质量m=1.0 kg的小球由A点静止下滑,达到B点时,vB=2.0m/s的速度水平飞出(不计空气阻力). g10m/s2,:

    (1)小球从A运动到B的过程中克服摩擦力做多少功?

    (2)小球离开B点后,CD轨道上的落地点到C点的水平距离.

    (3)小球落地时的速度大小.

     

     

     

     

     

     

     

     

    学业分层测评(十五)

    (建议用时:45分钟)

     

    1.在“验证机械能守恒定律”实验中,纸带将被释放瞬间的四种情况如照片所示,其中最合适的是(  )

    2.下列说法正确的是(  )

    A.物体沿水平面做匀加速运动,机械能一定守恒

    B.起重机匀速提升物体,机械能一定守恒

    C.物体沿光滑曲面自由下滑过程中,机械能一定守恒

    D.跳伞运动员在空中匀速下落过程中,机械能一定守恒

    3.如图4­5­7所示,在水平台面上的A点,一个质量为m的物体以初速度v0被抛出,不计空气阻力,则它到达B点时速度的大小是(  )

    图4­5­7

    A.       B.

    C.   D.v0

    4.如图4­5­8所示,一固定在地面上的光滑斜面的顶端固定有一轻弹簧,地面上质量为m的物块(可视为质点)向右滑行并冲上斜面.设物块在斜面最低点A的速率为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,则物块运动到C点时弹簧的弹性势能为(  )

    图4­5­8

    A.mgh         B.mghmv2

    C.mghmv2   D.mv2mgh

    5.如图4­5­9所示的光滑轻质滑轮,阻力不计,M1=2 kg,M2=1 kg,M1离地高度为H=0.5 m.M1M2从静止开始释放,M1由静止下落0.3 m时的速度为(  )

    图4­5­9

    A. m/s   B.3 m/s

    C.2 m/s   D.1 m/s

     

     

    6.(多选)由光滑细管组成的轨道如图4­5­10所示,其中ABBC段均为半径为R的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内.一质量为m的小球,从距离水平地面高为H的管口D处由静止释放,最后能够从A端水平抛出落到地面上.下列说法正确的是(  )

    图4­5­10

    A.小球落到地面相对于A点的水平位移值为2

    B.小球落到地面相对于A点的水平位移值为2

    C.小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2R

    D.小球能从细管A端水平抛出的最小高度HminR

    7.在“验证机械能守恒定律”的实验中:

    (1)下列物理量中需要用工具直接测量的有(  )

    A.重物的质量

    B.重力加速度

    C.重物下落的高度

    D.与重物下落高度对应的重物的瞬时速度

    (2)实验中,如果以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的­h图线应是________,才能合乎实验验证的要求,­h图线的斜率等于________的数值.

    8.在“验证机械能守恒定律”的实验中,某同学实验时,手总是抖动,找不出一条起始点迹清晰的纸带,该同学便选取一段纸带进行测量,如图4­5­11所示,ABCDEF是以2个计时点为1个计数点,其测量结果是AB=4.53 cm,AC=10.58 cm,AD=18.17 cm,AE=27.29 cm,AF=37.94 cm(g取9.8 m/s2).

    (1)若重物质量为m,从BE重力势能减少了多少?

    (2)从BE动能增加了多少?

    (3)试对实验结果进行分析.

    图4­5­11

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    9.(多选)如图4­5­12所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上.若以地面为参考平面,且不计空气阻力,则下列选项正确的是(  )

    图4­5­12

    A.物体落到海平面时的势能为mgh

    B.重力对物体做的功为mgh

    C.物体在海平面上的动能为mvmgh

    D.物体在海平面上的机械能为mv

    10.(多选)如图4­5­13所示,竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上,半径r=0.4 m,最低点有一小球(半径比r小很多),现给小球以水平向右的初速度v0,如果要使小球不脱离圆轨道运动,那么v0应当满足(g取10 m/s2)(  )

    图4­5­13

    A.v0≥0   B.v0≥4 m/s

    C.v0≥2m/s   D.v0≤2m/s

     

    11.如图所示,在竖直平面内有一固定光滑轨道,其中AB是长为R的水平直轨道,BCD是圆心为O、半径为R的3/4圆弧轨道,两轨道相切于B点.在外力作用下,一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动,到达B点时撤除外力.已知小球刚好能沿圆轨道经过最高点C,重力加速度为g.求:

    (1)小球在AB段运动的加速度的大小;

    (2)小球从D点运动到A点所用的时间.

     

     

     

     

     

     

     

    12.山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤,图中ABCD均为石头的边缘点,O为青藤的固定点,h1=1.8 m,h2=4.0 m,x1=4.8 m,x2=8.0 m.开始时,质量分别为M=10 kg和m=2 kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头的A点水平跳至中间石头.大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤下端,荡到右边石头上的D点,此时速度恰好为零.运动过程中猴子均可看成质点,空气阻力不计,重力加速度g取10 m/s2.求:

    (1)大猴从A点水平跳离时速度的最小值;

    (2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小;

    (3)猴子荡起时,青藤对猴子的拉力大小.

     

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