人教部编版八年级下册题破山寺后禅院教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册题破山寺后禅院教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了卜算子·咏梅等内容，欢迎下载使用。
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卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今属四川）人，北宋著名文学家。他在诗、 文、词、书、画等领域，均取得了极大成就。“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三 苏”，与欧阳修并称“欧苏”；其诗题材广阔，清 新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，与黄庭坚并 称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏 辛”；又工书画。代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。
创作背景本词选自《东坡乐府笺》卷二（上海古籍出版社2009年 版）。卜算子，词牌名。定慧院，一作“定惠院”，在 黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。这首 词就是他寓居定慧院时所作。
诗词注释疏桐：枝叶稀疏的桐树。漏断：指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。深夜壶 水渐少，很难听到滴漏声音了，所以说“漏断”。幽人：幽居之人。 省：知晓。沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
残月高挂在枝叶稀疏的桐树上，滴漏声断了，夜深 人静。有谁见到幽居之人独自往来，仿佛那缥缈的孤鸿 之影。它受到惊吓，骤然飞起，又频频回头，心里有怨恨 却无人知晓。挑遍了寒冷的树枝不肯栖息，却栖息在寂 寞荒冷的沙洲上。
诗词品析词的上片写深夜院中所见的景色。开头两句营造了 一种夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，渲染出一种孤高 寂寞的境界，为“幽人”“孤鸿”的出场做铺垫。后两 句先是描写出一位独来独往、心事重重的“幽人”形象， 随即又引出“孤鸿”这一形象。这两句中的人、鸟形象 极富象征意味，“孤鸿”的掠影更强化了“幽人”的超 凡脱俗，使其孤独的形象更具体可感。
下片紧承上片，着力描写“孤鸿”。前两句写“孤鸿” 惊飞又回头寻觅的姿态和有“恨”却无人知晓的心理，突出表现了它没有知音、孤苦难耐的心境。后两句写 “孤鸿”挑遍寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙 洲，度过这样寒冷的夜晚，表现了“孤鸿”的清高，也 表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。
本词作者描写了深夜所见景象，借月夜孤鸿这一形象托 物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。
陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。高宗时应礼部 试；孝宗时赐进士出身；中年入蜀，投身军旅生活， 官至宝章阁待制；晚年退居家乡。政治上主张抗金。 他一生创作颇丰，有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等，其中《剑南诗稿》 收录九千多首诗，内容极为丰富，其中最突出的主 题就是爱国。著名篇目有《示儿》《书愤》等。
创作背景本词选自《放翁词编年笺注》下卷（上海古籍出版社 2012年版）。陆游生活在日益衰败的南宋，他的一生充 满坎坷：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗 时又为一群小人所排挤；在王炎幕府时筹划平定中原， 又受到统治集团的压制，不得遂其志。读这首词，联系 陆游的政治遭遇，可以看出梅花是他的缩影。这首咏梅 词，其实也是陆游的咏怀之作。
驿：驿站。古代官道上设有驿站，供传递文书的人及官员、行人 往来歇息。断桥：残破的桥。 无主：无人过问。 着：遭受。苦：苦苦，极力。 一任：任凭。零落：凋谢。碾：碾轧，磙压。
诗词翻译驿站之外残玻的桥边，（梅花）孤单寂寞地绽放，无 人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭 受风雨的摧残。（梅花）并不想苦苦争春斗宠，任凭百花嫉妒。即使 凋谢了，化成泥，被碾轧成尘土，依然和花开时一样散发出 缕缕清香。
诗词品析上片集中写了梅花的困难处境。从生长环境的恶劣、 无人欣赏的寂寞、暮雨黄昏的愁苦，写出了梅花处境的悲 凉。下片写梅花的品格精神，托梅寄志。梅花生在世上， 无意炫耀自己的花容月貌，更不与争艳斗宠的百花争夺春 色，只是孤独地在冰天雪地里开放。对于“群芳”的误
解也一概不予理睬，而是“一任群芳妒”，只求灵魂的纯 洁与升华。此中暗含着作者的不幸遭遇，揭露了苟且偷安 者的无耻行径。 “无意苦争春，一任群芳妒”表现出作者 性格孤高、决不与争宠谄媚之徒为伍的品格和不畏谗毁、 坚贞自守的傲骨。最后几句，把梅花的“独标高格”再推 进一层：虽说梅花凋落了，被践踏成泥，被碾成尘土，但 它那“别有韵致”的香味，却永远“如故” 。
这首词作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、坚贞自守、 矢志不渝的高贵品质，表现了其虽遭遇不幸、命途坎坷
却坚持正义的品格，虽粉身碎骨却矢志不渝的斗争精神。
1.下面对《卜算子·黄州定慧院寓居作 》分析不正确的一项是（C）
起句写月缺桐疏，夜深人静，这初静、微明的环境是为幽人、孤 鸿安排的。词的上阕中，“缺月”“疏桐”“静”“幽”“独”“缈”“孤” 等词，反映了作者当时感到苍茫大地身无所寄的惆怅心境。“惊起却回头，有恨无人省”是说人鸿互惊，相顾却不能体察各 自的隐恨深愁。这两句是写孤鸿因受惊而飞起，回过头来，心里有怨恨却无人知晓。写出了孤鸿的孤寂、凄苦。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”是写孤鸿甘愿栖于寂寞荒冷的沙洲而不栖于高处寒枝之上，这是作者品格的寄托。与“我欲乘 风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间” 的笔法相似。
2.下列对《卜算子·咏梅》理解不当的一项是（）
A.“无意苦争春”，“无意”二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。 B.“一任群芳妒”是写“群芳”的狭隘心胸和忌妒心理，以反衬梅花的虚怀若谷。 词中并无批评“群芳”的意思，作者只是用“群 芳”来衬托梅花。C.“零落成泥碾作尘”是写梅花受到环境的摧残，即使成了泥和尘，也是“香如故”，始终保持自己的高洁品质。D. 陆游是南宋爱国词人，主张抗金，但屡遭投降派的打击，所以情绪愤懑抑郁。词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变，正是诗 人自身的写照。
3.《卜算子·咏梅》是陆游的自喻之作。请结合你对陆游的 了解，谈谈《卜算子·咏梅》寄托了诗人怎样的思想感情。
作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、坚贞自守、矢志不渝的高贵品 质，表现了其虽遭遇不幸、命途坎坷却坚持正义的品格，虽粉身碎 骨却矢志不渝的斗争精神。