|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(b卷)
    立即下载
    加入资料篮
    2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(b卷)01
    2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(b卷)02
    2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(b卷)03
    还剩32页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(b卷)

    展开
    这是一份2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(b卷),共35页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(B卷)
    一、选择题(本题包括8小题,共16分.每小题只有一个选项符合题意.请将正确答案前的序号按对应的题号填写在答题卡上)
    1.(3分)数轴上点A表示的数是﹣3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B.则点B表示的数是(  )
    A.4 B.﹣4或10 C.﹣10 D.4或﹣10
    2.(3分)化简|﹣3|的结果正确的是(  )
    A.﹣3 B.﹣﹣3 C.+3 D.3﹣
    3.(3分)若x+y=2,z﹣y=﹣3,则x+z的值等于(  )
    A.5 B.1 C.﹣1 D.﹣5
    4.(3分)如图:一块直角三角板的60°角的顶点A与直角顶点C分别在两平行线FD、GH上,斜边AB平分∠CAD,交直线GH于点E,则∠ECB的大小为(  )

    A.60° B.45° C.30° D.25°
    5.(3分)已知a<b,下列式子不一定成立的是(  )
    A.a﹣1<b﹣1 B.﹣2a>﹣2b
    C.a+1<b+1 D.ma>mb
    6.(3分)将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则∠α的大小为(  )

    A.85° B.75° C.65° D.60°
    7.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AC于点E,交AD于点F,交CD的延长线于点G,若AF=2FD,则的值为(  )

    A. B. C. D.
    8.(3分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AB=4,BC=6,∠BAD=30°.动点P沿路径A→B→C→D从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向点D运动.过点P作PH⊥AD,垂足为H.设点P运动的时间为x(单位:s),△APH的面积为y,则y关于x的函数图象大致是(  )

    A.
    B.
    C.
    D.
    二、填空题(每题2分,共20分)
    9.(2分)的平方根是   .
    10.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,分别以点A和B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线MN,交AC于点E,连接BE,若CE=3,则BE的长为   .

    11.(2分)如图,将5个大小相同的正方形置于平面直角坐标系中,若顶点M、N的坐标分别为(3,9)、(12,9),则顶点A的坐标为   .

    12.(2分)已知a+b=3,a2+b2=5,则ab的值是   .
    13.(2分)据报道,2020年4月9日下午,黄石市重点园区(珠三角)云招商财富推介会上,我市现场共签项目20个,总投资137.6亿元.用科学记数法表示137.6亿元,可写为   元.
    14.(2分)关于x的分式方程+2=的解为正实数,则k的取值范围是   .
    15.(2分)如图,直线y=kx+b(k、b是常数k≠0)与直线y=2交于点A(4,2),则关于x的不等式kx+b<2的解集为   .

    16.(2分)如图,已知锐角三角形ABC内接于半径为2的⊙O,OD⊥BC于点D,∠BAC=60°,则OD=   .

    17.(2分)如图,∠AOB是放置在正方形网格中的一个角,则sin∠AOB的值是   .

    18.(2分)如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙O与x轴的正半轴交于点A,点B是⊙O上一动点,点C为弦AB的中点,直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于点D、E,则△CDE面积的最小值为   .

    三、解答题(共10小题,满分0分)
    19.先化简,再求值:(﹣a+1)÷,其中a是关于x的方程x2﹣2x﹣3=0的根.
    20.(1)解方程:2x2﹣5x+3=0;
    (2)解不等式组:.
    21.在一个不透明的布袋中装有三个小球,小球上分别标有数字0、1、2,它们除数字外都相同.小明先从布袋中任意摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点A的横坐标,将此球放回、搅匀,再从布袋中任意摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点A的纵坐标.请用树状图或表格列出点A所有可能的坐标,并求出点A在坐标轴上的概率.
    22.为了响应市政府创建文明城市的号召,某校调查学生对市“文明公约十二条”的内容了解情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,问卷共设置“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四个选项,分别记为A、B、C、D,根据调查结果绘制了如图尚不完整的统计图.

    请解答下列问题:
    (1)本次问卷共随机调查了   名学生,扇形统计图中C选项对应的圆心角为   度;
    (2)请补全条形统计图;
    (3)若该校有1200名学生,试估计该校选择“不了解”的学生有多少人?
    23.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,点M,N分别为OA、OC的中点,延长BM至点E,使EM=BM,连接DE.
    (1)求证:△AMB≌△CND;
    (2)若BD=2AB,且AB=5,DN=4,求四边形DEMN的面积.

    24.某超市经销一种商品,每千克成本为50元,经试销发现,该种商品的每天销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)满足一次函数关系,其每天销售单价,销售量的四组对应值如下表所示:
    销售单价x(元/千克)
    55
    60
    65
    70
    销售量y(千克)
    70
    60
    50
    40
    (1)求y(千克)与x(元/千克)之间的函数表达式;
    (2)为保证某天获得600元的销售利润,则该天的销售单价应定为多少?
    (3)当销售单价定为多少时,才能使当天的销售利润最大?最大利润是多少?
    25.已知,如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函数y=(n为常数且n≠0)的图象在第二象限交于点C.CD⊥x轴,垂足为D,若OB=2OA=3OD=6.
    (1)求一次函数与反比例函数的解析式;
    (2)求两函数图象的另一个交点坐标;
    (3)直接写出不等式:kx+b≤的解集.

    26.矩形ABCD中,AB=8,AD=12.将矩形折叠,使点A落在点P处,折痕为DE.
    (1)如图①,若点P恰好在边BC上,连接AP,求的值;
    (2)如图②,若E是AB的中点,EP的延长线交BC于点F,求BF的长.

    27.如图1,⊙I与直线a相离,过圆心I作直线a的垂线,垂足为H,且交⊙I于P、Q两点(Q在P、H之间).我们把点P称为⊙I关于直线a的“远点“,把PQ•PH的值称为⊙I关于直线a的“特征数”.
    (1)如图2,在平面直角坐标系xOy中,点E的坐标为(0,4).半径为1的⊙O与两坐标轴交于点A、B、C、D.
    ①过点E画垂直于y轴的直线m,则⊙O关于直线m的“远点”是点   (填“A”、“B”、“C”或“D”),⊙O关于直线m的“特征数”为   ;
    ②若直线n的函数表达式为y=x+4.求⊙O关于直线n的“特征数”;
    (2)在平面直角坐标系xOy中,直线l经过点M(1,4),点F是坐标平面内一点,以F为圆心,为半径作⊙F.若⊙F与直线l相离,点N(﹣1,0)是⊙F关于直线l的“远点”.且⊙F关于直线l的“特征数”是4,求直线l的函数表达式.

    28.如图,抛物线y=﹣x﹣3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.直线l与抛物线交于A,D两点,与y轴交于点E,点D的坐标为(4,﹣3).
    (1)请直接写出A,B两点的坐标及直线l的函数表达式;
    (2)若点P是抛物线上的点,点P的横坐标为m(m≥0),过点P作PM⊥x轴,垂足为M.PM与直线l交于点N,当点N是线段PM的三等分点时,求点P的坐标;
    (3)若点Q是y轴上的点,且∠ADQ=45°,求点Q的坐标.


    2021年江苏省常州市中考数学二模试卷(B卷)
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本题包括8小题,共16分.每小题只有一个选项符合题意.请将正确答案前的序号按对应的题号填写在答题卡上)
    1.(3分)数轴上点A表示的数是﹣3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B.则点B表示的数是(  )
    A.4 B.﹣4或10 C.﹣10 D.4或﹣10
    【分析】根据题意,分两种情况,数轴上的点右移加,左移减,求出点B表示的数是多少即可.
    【解答】解:点A表示的数是﹣3,左移7个单位,得﹣3﹣7=﹣10,
    点A表示的数是﹣3,右移7个单位,得﹣3+7=4.
    所以点B表示的数是4或﹣10.
    故选:D.
    2.(3分)化简|﹣3|的结果正确的是(  )
    A.﹣3 B.﹣﹣3 C.+3 D.3﹣
    【分析】根据绝对值的定义解答即可.
    【解答】解:∵,
    ∴|﹣3|==.
    故选:D.
    3.(3分)若x+y=2,z﹣y=﹣3,则x+z的值等于(  )
    A.5 B.1 C.﹣1 D.﹣5
    【分析】已知两等式左右两边相加即可求出所求.
    【解答】解:∵x+y=2,z﹣y=﹣3,
    ∴(x+y)+(z﹣y)=2+(﹣3),
    整理得:x+y+z﹣y=2﹣3,即x+z=﹣1,
    则x+z的值为﹣1.
    故选:C.
    4.(3分)如图:一块直角三角板的60°角的顶点A与直角顶点C分别在两平行线FD、GH上,斜边AB平分∠CAD,交直线GH于点E,则∠ECB的大小为(  )

    A.60° B.45° C.30° D.25°
    【分析】依据角平分线的定义以及平行线的性质,即可得到∠ACE的度数,进而得出∠ECB的度数.
    【解答】解:∵AB平分∠CAD,
    ∴∠CAD=2∠BAC=120°,
    又∵DF∥HG,
    ∴∠ACE=180°﹣∠DAC=180°﹣120°=60°,
    又∵∠ACB=90°,
    ∴∠ECB=∠ACB﹣∠ACE=90°﹣60°=30°,
    故选:C.
    5.(3分)已知a<b,下列式子不一定成立的是(  )
    A.a﹣1<b﹣1 B.﹣2a>﹣2b
    C.a+1<b+1 D.ma>mb
    【分析】根据不等式的基本性质进行判断.
    【解答】解:A、在不等式a<b的两边同时减去1,不等号的方向不变,即a﹣1<b﹣1,原变形正确,故此选项不符合题意;
    B、在不等式a<b的两边同时乘以﹣2,不等号方向改变,即﹣2a>﹣2b,原变形正确,故此选项不符合题意;
    C、在不等式a<b的两边同时乘以,不等号的方向不变,即a<b,不等式a<b的两边同时加上1,不等号的方向不变,即a+1<b+1,原变形正确,故此选项不符合题意;
    D、在不等式a<b的两边同时乘以m,不等式不一定成立,即ma>mb,或ma<mb,或ma=mb,原变形不正确,故此选项符合题意.
    故选:D.
    6.(3分)将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则∠α的大小为(  )

    A.85° B.75° C.65° D.60°
    【分析】利用三角形外角的性质解答即可.
    【解答】解:如图所示,

    ∠α=∠E+∠ACB=30°+45°=75°,
    故选:B.
    7.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AC于点E,交AD于点F,交CD的延长线于点G,若AF=2FD,则的值为(  )

    A. B. C. D.
    【分析】由AF=2DF,可以假设DF=k,则AF=2k,AD=3k,证明AB=AF=2k,DF=DG=k,再利用平行线分线段成比例定理即可解决问题.
    【解答】解:由AF=2DF,可以假设DF=k,则AF=2k,AD=3k,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AB∥CD,AB=CD,
    ∴∠AFB=∠FBC=∠DFG,∠ABF=∠G,
    ∵BE平分∠ABC,
    ∴∠ABF=∠CBG,
    ∴∠ABF=∠AFB=∠DFG=∠G,
    ∴AB=CD=2k,DF=DG=k,
    ∴CG=CD+DG=3k,
    ∵AB∥DG,
    ∴△ABE∽△CGE,
    ∴===,
    故选:C.
    8.(3分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AB=4,BC=6,∠BAD=30°.动点P沿路径A→B→C→D从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向点D运动.过点P作PH⊥AD,垂足为H.设点P运动的时间为x(单位:s),△APH的面积为y,则y关于x的函数图象大致是(  )

    A.
    B.
    C.
    D.
    【分析】分别求出点P在AB上运动、点P在BC上运动、点P在CD上运动时的函数表达式,进而求解.
    【解答】解:①当点P在AB上运动时,
    y=AH×PH=×APsinA×APcosA=×x2×=x2,图象为二次函数;
    ②当点P在BC上运动时,如下图,

    由①知,BH′=ABsinA=4×=2,同理AH′=2,
    则y=×AH×PH=(2+x﹣4)×2=2﹣4+x,为一次函数;
    ③当点P在CD上运动时,
    同理可得:y=×(2+6)×(4+6+2﹣x)=(3)(12﹣x),为一次函数;
    故选:D.
    二、填空题(每题2分,共20分)
    9.(2分)的平方根是 ±2 .
    【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题.
    【解答】解:∵=4
    ∴的平方根是±2.
    故答案为:±2
    10.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,分别以点A和B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线MN,交AC于点E,连接BE,若CE=3,则BE的长为 5 .

    【分析】设BE=AE=x,在Rt△BEC中,利用勾股定理构建方程即可解决问题.
    【解答】解:由作图可知,MN垂直平分线段AB,
    ∴AE=EB,
    设AE=EB=x,
    ∵EC=3,AC=2BC,
    ∴BC=(x+3),
    在Rt△BCE中,∵BE2=BC2+EC2,
    ∴x2=32+[(x+3)]2,
    解得,x=5或﹣3(舍弃),
    ∴BE=5,
    故答案为5.
    11.(2分)如图,将5个大小相同的正方形置于平面直角坐标系中,若顶点M、N的坐标分别为(3,9)、(12,9),则顶点A的坐标为 (15,3) .

    【分析】由图形可得MN∥x轴,MN=9,BN∥y轴,可求正方形的边长,即可求解.
    【解答】解:如图,

    ∵顶点M、N的坐标分别为(3,9)、(12,9),
    ∴MN∥x轴,MN=9,BN∥y轴,
    ∴正方形的边长为3,
    ∴BN=6,
    ∴点B(12,3),
    ∵AB∥MN,
    ∴AB∥x轴,
    ∴点A(15,3)
    故答案为(15,3).
    12.(2分)已知a+b=3,a2+b2=5,则ab的值是 2 .
    【分析】利用完全平方公式把a+b=3两边平方,再把a2+b2=5代入计算即可.
    【解答】解:∵a+b=3,
    ∴(a+b)2=9,
    即a2+2ab+b2=9,
    ∵a2+b2=5,
    ∴ab=(9﹣5)÷2=2.
    故答案为:2.
    13.(2分)据报道,2020年4月9日下午,黄石市重点园区(珠三角)云招商财富推介会上,我市现场共签项目20个,总投资137.6亿元.用科学记数法表示137.6亿元,可写为 1.376×1010 元.
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【解答】解:137.6亿元=13760000000元=1.376×1010元,
    故答案为:1.376×1010.
    14.(2分)关于x的分式方程+2=的解为正实数,则k的取值范围是 k>﹣2且k≠2 .
    【分析】利用解分式方程的一般步骤解出方程,根据题意列出不等式,解不等式即可.
    【解答】解:方程+2=两边同乘(x﹣2),得
    1+2(x﹣2)=k﹣1,
    解得,x=,
    ∵≠2,
    ∴k≠2,
    由题意得,>0,
    解得,k>﹣2,
    ∴k的取值范围是k>﹣2且k≠2.
    故答案为:k>﹣2且k≠2.
    15.(2分)如图,直线y=kx+b(k、b是常数k≠0)与直线y=2交于点A(4,2),则关于x的不等式kx+b<2的解集为 x<4 .

    【分析】结合函数图象,写出直线y=kx+b在直线y=2下方所对应的自变量的范围即可.
    【解答】解:∵直线y=kx+b与直线y=2交于点A(4,2),
    ∴x<4时,y<2,
    ∴关于x的不等式kx+b<2的解集为x<4.
    故答案为x<4.
    16.(2分)如图,已知锐角三角形ABC内接于半径为2的⊙O,OD⊥BC于点D,∠BAC=60°,则OD= 1 .

    【分析】连接OB和OC,根据圆周角定理得出∠BOC的度数,再依据等腰三角形的性质得到∠BOD的度数,结合直角三角形的性质可得OD.
    【解答】解:连接OB和OC,
    ∵△ABC内接于半径为2的⊙O,∠BAC=60°,
    ∴∠BOC=120°,OB=OC=2,
    ∵OD⊥BC,OB=OC,
    ∴∠BOD=∠COD=60°,
    ∴∠OBD=30°,
    ∴OD=OB=1,
    故答案为:1.

    17.(2分)如图,∠AOB是放置在正方形网格中的一个角,则sin∠AOB的值是  .

    【分析】连接AB,利用勾股定理的逆定理证明△OAB是直角三角形,然后根据正弦函数的定义求解.
    【解答】解:连接AB,
    ∵AB2=12+32=10,OB2=12+32=10,OA2=22+42=20,
    ∴AB2+OB2=OA2,
    ∴△OAB是直角三角形,
    ∴sin∠AOB===.
    故答案是:.

    18.(2分)如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙O与x轴的正半轴交于点A,点B是⊙O上一动点,点C为弦AB的中点,直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于点D、E,则△CDE面积的最小值为 2 .

    【分析】如图,连接OB,取OA的中点M,连接CM,过点M作MN⊥DE于N.首先证明点C的运动轨迹是以M为圆心,1为半径的⊙M,设⊙M交MN于C′.求出MN,当点C与C′重合时,△C′DE的面积最小.
    【解答】解:如图,连接OB,取OA的中点M,连接CM,过点M作MN⊥DE于N.

    ∵AC=CB,AM=OM,
    ∴MC=OB=1,
    ∴点C的运动轨迹是以M为圆心,1为半径的⊙M,设⊙M交MN于C′.
    ∵直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于点D、E,
    ∴D(4,0),E(0,﹣3),
    ∴OD=4,OE=3,
    ∴DE===5,
    ∵∠MDN=∠ODE,∠MND=∠DOE,
    ∴△DNM∽△DOE,
    ∴=,
    ∴=,
    ∴MN=,
    当点C与C′重合时,△C′DE的面积最小,△C′DE的面积最小值=×5×(﹣1)=2,
    故答案为2.
    三、解答题(共10小题,满分0分)
    19.先化简,再求值:(﹣a+1)÷,其中a是关于x的方程x2﹣2x﹣3=0的根.
    【分析】首先将括号里面通分,进而因式分解各项,化简求出即可.
    【解答】解:原式=[﹣]•
    =•
    =(a+1)2
    =a2+2a+1,
    ∵a是关于x的方程x2﹣2x﹣3=0的根,
    ∴a2﹣2a﹣3=0,
    ∴a=3或a=﹣1,
    ∵a2+a≠0,
    ∴a≠﹣1,
    ∴a=3,
    ∴原式=9+6+1=16.
    20.(1)解方程:2x2﹣5x+3=0;
    (2)解不等式组:.
    【分析】(1)方程利用因式分解法求出解即可;
    (2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.
    【解答】解:(1)2x2﹣5x+3=0,
    (2x﹣3)(x﹣1)=0,
    ∴2x﹣3=0或x﹣1=0,
    解得:x1=,x2=1;
    (2)
    解不等式①,得x<3.
    解不等式②,得x>﹣4.
    则原不等式的解集为:﹣4<x<3.
    21.在一个不透明的布袋中装有三个小球,小球上分别标有数字0、1、2,它们除数字外都相同.小明先从布袋中任意摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点A的横坐标,将此球放回、搅匀,再从布袋中任意摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点A的纵坐标.请用树状图或表格列出点A所有可能的坐标,并求出点A在坐标轴上的概率.
    【分析】用树状图或列表法表示所有可能出现的结果,进而求出相应的概率.
    【解答】解:用列表格法表示点A所有可能的情况如下:

    共有9种等可能出现的结果,其中点A在坐标轴上有5种,
    ∴P(点A在坐标轴上)=.
    22.为了响应市政府创建文明城市的号召,某校调查学生对市“文明公约十二条”的内容了解情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,问卷共设置“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四个选项,分别记为A、B、C、D,根据调查结果绘制了如图尚不完整的统计图.

    请解答下列问题:
    (1)本次问卷共随机调查了 60 名学生,扇形统计图中C选项对应的圆心角为 108 度;
    (2)请补全条形统计图;
    (3)若该校有1200名学生,试估计该校选择“不了解”的学生有多少人?
    【分析】(1)“B比较了解”的有24人,占调查人数的40%,可求出调查人数,进而求出“C一般了解”所占的百分比,进而计算其相应的圆心角的度数,
    (2)求出“A非常了解”的人数,即可补全条形统计图;
    (3)样本估计总体,样本中“D不了解”的占,因此估计总体1200名学生的是“不了解”的人数.
    【解答】解:(1)24÷40%=60(名),360°×=108°,
    故答案为:60,108;
    (2)60×25%=15(人),
    补全条形统计图如图所示:

    (3)1200×=60(人),
    答:该校1200名学生中选择“不了解”的有60人.
    23.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,点M,N分别为OA、OC的中点,延长BM至点E,使EM=BM,连接DE.
    (1)求证:△AMB≌△CND;
    (2)若BD=2AB,且AB=5,DN=4,求四边形DEMN的面积.

    【分析】(1)依据平行四边形的性质,即可得到△AMB≌△CND;
    (2)依据全等三角形的性质,即可得出四边形DEMN是平行四边形,再根据等腰三角形的性质,即可得到∠EMN是直角,进而得到四边形DEMN是矩形,即可得出四边形DEMN的面积.
    【解答】解:(1)∵平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,
    ∴AO=CO,
    又∵点M,N分别为OA、OC的中点,
    ∴AM=CN,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,AB=CD,
    ∴∠BAM=∠DCN,
    ∴△AMB≌△CND(SAS);
    (2)∵△AMB≌△CND,
    ∴BM=DN,∠ABM=∠CDN,
    又∵BM=EM,
    ∴DN=EM,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠ABO=∠CDO,
    ∴∠MBO=∠NDO,
    ∴ME∥DN
    ∴四边形DEMN是平行四边形,
    ∵BD=2AB,BD=2BO,
    ∴AB=OB,
    又∵M是AO的中点,
    ∴BM⊥AO,
    ∴∠EMN=90°,
    ∴四边形DEMN是矩形,
    ∵AB=5,DN=BM=4,
    ∴AM=3=MO,
    ∴MN=6,
    ∴矩形DEMN的面积=6×4=24.

    24.某超市经销一种商品,每千克成本为50元,经试销发现,该种商品的每天销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)满足一次函数关系,其每天销售单价,销售量的四组对应值如下表所示:
    销售单价x(元/千克)
    55
    60
    65
    70
    销售量y(千克)
    70
    60
    50
    40
    (1)求y(千克)与x(元/千克)之间的函数表达式;
    (2)为保证某天获得600元的销售利润,则该天的销售单价应定为多少?
    (3)当销售单价定为多少时,才能使当天的销售利润最大?最大利润是多少?
    【分析】(1)利用待定系数法来求一次函数的解析式即可;
    (2)依题意可列出关于销售单价x的方程,然后解一元二次方程组即可;
    (3)利用每件的利润乘以销售量可得总利润,然后根据二次函数的性质来进行计算即可.
    【解答】解:(1)设y与x之间的函数表达式为y=kx+b(k≠0),将表中数据(55,70)、(60,60)代入得:

    解得:.
    ∴y与x之间的函数表达式为y=﹣2x+180.
    (2)由题意得:(x﹣50)(﹣2x+180)=600,
    整理得:x2﹣140x+4800=0,
    解得x1=60,x2=80.
    答:为保证某天获得600元的销售利润,则该天的销售单价应定为60元/千克或80元/千克.
    (3)设当天的销售利润为w元,则:
    w=(x﹣50)(﹣2x+180)
    =﹣2(x﹣70)2+800,
    ∵﹣2<0,
    ∴当x=70时,w最大值=800.
    答:当销售单价定为70元/千克时,才能使当天的销售利润最大,最大利润是800元.
    25.已知,如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函数y=(n为常数且n≠0)的图象在第二象限交于点C.CD⊥x轴,垂足为D,若OB=2OA=3OD=6.
    (1)求一次函数与反比例函数的解析式;
    (2)求两函数图象的另一个交点坐标;
    (3)直接写出不等式:kx+b≤的解集.

    【分析】(1)先求出A、B、C坐标,再利用待定系数法确定函数解析式.
    (2)两个函数的解析式作为方程组,解方程组即可解决问题.
    (3)根据图象一次函数的图象在反比例函数图象的下方,即可解决问题,注意等号.
    【解答】解:(1)∵OB=2OA=3OD=6,
    ∴OB=6,OA=3,OD=2,
    ∵CD⊥OA,
    ∴DC∥OB,
    ∴=,
    ∴=,
    ∴CD=10,
    ∴点C坐标(﹣2,10),B(0,6),A(3,0),
    ∴解得,
    ∴一次函数为y=﹣2x+6.
    ∵反比例函数y=经过点C(﹣2,10),
    ∴n=﹣20,
    ∴反比例函数解析式为y=﹣.
    (2)由解得或,
    故另一个交点坐标为(5,﹣4).
    (3)由图象可知kx+b≤的解集:﹣2≤x<0或x≥5.

    26.矩形ABCD中,AB=8,AD=12.将矩形折叠,使点A落在点P处,折痕为DE.
    (1)如图①,若点P恰好在边BC上,连接AP,求的值;
    (2)如图②,若E是AB的中点,EP的延长线交BC于点F,求BF的长.

    【分析】(1)如图①中,取DE的中点M,连接PM.证明△POM∽△DCP,利用相似三角形的性质求解即可.
    (2)如图②中,过点P作GH∥BC交AB于G,交CD于H.设EG=x,则BG=4﹣x.证明△EGP∽△PHD,推出====,推出PG=2EG=3x,DH=AG=4+x,在Rt△PHD中,由PH2+DH2=PD2,可得(3x)2+(4+x)2=122,求出x,再证明△EGP∽△EBF,利用相似三角形的性质求解即可.
    【解答】解:(1)如图①中,取DE的中点M,连接PM.

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠BAD=∠C=90°,
    由翻折可知,AO=OP,AP⊥DE,∠2=∠3,∠DAE=∠DPE=90°,
    在Rt△EPD中,∵EM=MD,
    ∴PM=EM=DM,
    ∴∠3=∠MPD,
    ∴∠1=∠3+∠MPD=2∠3,
    ∵∠ADP=2∠3,
    ∴∠1=∠ADP,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠ADP=∠DPC,
    ∴∠1=∠DPC,
    ∵∠MOP=∠C=90°,
    ∴△POM∽△DCP,
    ∴===,
    ∴==.
    解法二:证明△ABP和△DAE相似,==.

    (2)如图②中,过点P作GH∥BC交AB于G,交CD于H.则四边形AGHD是矩形,设EG=x,则BG=4﹣x

    ∵∠A=∠EPD=90°,∠EGP=∠DHP=90°,
    ∴∠EPG+∠DPH=90°,∠DPH+∠PDH=90°,
    ∴∠EPG=∠PDH,
    ∴△EGP∽△PHD,
    ∴====,
    ∴PH=3EG=3x,DH=AG=4+x,
    在Rt△PHD中,∵PH2+DH2=PD2,
    ∴(3x)2+(4+x)2=122,
    解得x=(负值已经舍弃),
    ∴BG=4﹣=,
    在Rt△EGP中,GP==,
    ∵GH∥BC,
    ∴△EGP∽△EBF,
    ∴=,
    ∴=,
    ∴BF=3.
    27.如图1,⊙I与直线a相离,过圆心I作直线a的垂线,垂足为H,且交⊙I于P、Q两点(Q在P、H之间).我们把点P称为⊙I关于直线a的“远点“,把PQ•PH的值称为⊙I关于直线a的“特征数”.
    (1)如图2,在平面直角坐标系xOy中,点E的坐标为(0,4).半径为1的⊙O与两坐标轴交于点A、B、C、D.
    ①过点E画垂直于y轴的直线m,则⊙O关于直线m的“远点”是点 D (填“A”、“B”、“C”或“D”),⊙O关于直线m的“特征数”为 10 ;
    ②若直线n的函数表达式为y=x+4.求⊙O关于直线n的“特征数”;
    (2)在平面直角坐标系xOy中,直线l经过点M(1,4),点F是坐标平面内一点,以F为圆心,为半径作⊙F.若⊙F与直线l相离,点N(﹣1,0)是⊙F关于直线l的“远点”.且⊙F关于直线l的“特征数”是4,求直线l的函数表达式.

    【分析】(1)①根据远点,特征数的定义判断即可.
    ②如图1中,过点O作OH⊥直线n于H,交⊙O于Q,P.解直角三角形求出PH,PQ的长即可解决问题.
    (2)如图2中,设直线l的解析式为y=kx+b.分两种情形k>0或k<0,分别求解即可解决问题.
    【解答】解:(1)①由题意,点D是⊙O关于直线m的“远点”,⊙O关于直线m的特征数=DB•DE=2×5=10,
    故答案为:D,10.

    ②如图1中,过点O作OH⊥直线n于H,交⊙O于Q,P.

    设直线y=x+4交x轴于F(﹣,0),交y轴于E(0,4),
    ∴OE=4,OF=,
    ∴tan∠FEO==,
    ∴∠FEO=30°,
    ∴OH=OE=2,
    ∴PH=OH+OP=3,
    ∴⊙O关于直线n的“特征数”=PQ•PH=2×3=6.

    (2)如图2中,设直线l的解析式为y=kx+b.

    当k>0时,过点F作FH⊥直线l于H,交⊙F于E,N.
    由题意,EN=2,EN•NH=4,
    ∴NH=,
    ∵N(﹣1,0),M(1,4),
    ∴MN==2,
    ∴HM===,
    ∴△MNH是等腰直角三角形,
    ∵MN的中点K(0,2),
    ∴KN=HK=KM=,
    ∴H(﹣2,3),
    把H(﹣2,3),M(1,4)代入y=kx+b,则有,
    解得,
    ∴直线l的解析式为y=x+,
    当k<0时,同法可知直线l′经过H′(2,1),可得直线l′的解析式为y=﹣3x+7.
    综上所述,满足条件的直线l的解析式为y=x+或y=﹣3x+7.
    28.如图,抛物线y=﹣x﹣3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.直线l与抛物线交于A,D两点,与y轴交于点E,点D的坐标为(4,﹣3).
    (1)请直接写出A,B两点的坐标及直线l的函数表达式;
    (2)若点P是抛物线上的点,点P的横坐标为m(m≥0),过点P作PM⊥x轴,垂足为M.PM与直线l交于点N,当点N是线段PM的三等分点时,求点P的坐标;
    (3)若点Q是y轴上的点,且∠ADQ=45°,求点Q的坐标.

    【分析】(1)令y=0,便可由抛物线的解析式求得A、B点坐标,用待定系数法求得直线AD的解析式;
    (2)设P(m,m2﹣m﹣3),用m表示N点坐标,分两种情况:PM=3MN;PM=3PN.分别列出m的方程进行解答便可;
    (3)分两种情况,Q点在y轴正半轴上时;Q点在y轴负半轴上时.分别解决问题.
    【解答】解:(1)令y=0,得y=x2﹣x﹣3=0,
    解得,x=﹣2,或x=6,
    ∴A(﹣2,0),B(6,0),
    设直线l的解析式为y=kx+b(k≠0),则,
    解得,,
    ∴直线l的解析式为y=﹣x﹣1;
    (2)如图1,根据题意可知,点P与点N的坐标分别为P(m,m2﹣m﹣3),N(m,﹣m﹣1),

    ∴PM=﹣m2+m+3,MN=m+1,NP=﹣m2+m+2,
    分两种情况:
    ①当PM=3MN时,得﹣m2+m+3=3(m+1),
    解得,m=0,或m=﹣2(舍),
    ∴P(0,﹣3);
    ②当PM=3NP时,得﹣m2+m+3=3(﹣m2+m+2),
    解得,m=3,或m=﹣2(舍),
    ∴P(3,﹣);
    ∴综上所述:P的坐标为(3,﹣)或(0,﹣3);
    (3)∵直线l:y=﹣x﹣1与y轴交于点E,
    ∴点E的坐标为(0,﹣1),
    分两种情况:①如图2,当点Q在y轴的正半轴上时,记为点Q1,

    过Q1作Q1H⊥AD于点H,则∠Q1HE=∠AOE=90°,
    ∵∠Q1EH=∠AEO,
    ∴△Q1EH∽△AEO,
    ∴,即,
    ∴Q1H=2HE,
    ∵∠Q1DH=45°,∠Q1HD=90°,
    ∴Q1H=DH,
    ∴DH=2EH,
    ∴HE=ED,
    连接CD,
    ∵C(0,﹣3),D(4,﹣3),
    ∴CD⊥y轴,
    ∴ED===2,
    ∴HE=ED=2,Q1H=2EG=4,
    ∴Q1E==10,
    ∴Q1O=Q1E﹣OE=9,
    ∴Q1(0,9);
    ②如图3,当点Q在y轴的负半轴上时,

    记为点Q2,过Q2作Q2G⊥AD于G,则∠Q2GE=∠AOE=90°,
    ∵∠Q2EG=∠AEO,
    ∴△Q2GE∽△AOE,
    ∴,即,
    ∴Q2G=2EG,
    ∵∠Q2DG=45°,∠Q2GD=90°,
    ∴∠DQ2G=∠Q2DG=45°,
    ∴DG=Q2G=2EG,
    ∴ED=EG+DG=3EG,
    由①可知,ED=2,
    ∴3EG=2,
    ∴EG=,
    ∴Q2G=,
    ∴EQ2==,
    ∴OQ2=OE+EQ2=,
    ∴Q2(0,﹣),
    综上,点Q的坐标为(0,9)或(0,﹣).


    相关试卷

    2023年江苏省常州市金坛区中考数学二模试卷+: 这是一份2023年江苏省常州市金坛区中考数学二模试卷+,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年江苏省常州市金坛区中考数学二模试卷(含解析): 这是一份2023年江苏省常州市金坛区中考数学二模试卷(含解析),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年江苏省常州市金坛区中考数学二模试卷(含解析): 这是一份2023年江苏省常州市金坛区中考数学二模试卷(含解析),共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map