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    人教版数学八年级上册 14.1.3《积的乘方》PPT课件
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    初中数学人教版八年级上册14.1.3 积的乘方课文内容课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级上册14.1.3 积的乘方课文内容课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,ab·ab·ab,知识点积的乘方,abn,anbn,跟踪训练,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    1.同底数幂的乘法的运算法则: am·an=a(m+n)(m,n都是正整数).性质:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
    2.幂的乘方的运算法则: (am)n=amn(m,n都是正整数).性质:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
    1.了解并掌握积的乘方的法则,熟练运用积的乘方的运算法则进行实际计算.2.掌握积的乘方的运算法则的推导.3.体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究数学问题中的作用.
    边长为 x 的正方形面积为 x2 ,将边长扩大3倍后,新的正方形的面积为多少呢?
    边长扩大3倍后变为3x,则面积为(3x)2.
    填空,运算过程用到哪些运算律?(1) (3x)2=3x·3x=(3·3)(x·x)=3( ) ·x ( ); (2) (ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)(b·b)=a( )b( ) ;(3) (ab)3=_________=____________=a( )b( ).
    (a·a·a)(b·b·b)
    (1) (3x)2=3x·3x=(3·3)(x·x)=3(2) ·x (2); (2) (ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)(b·b)=a(2)b(2) ;(3) (ab)3=_________=____________=a(2)b(2).
    以上式子都是积的乘方的形式,积的乘方的计算结果中,把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
    性质:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
    符号表示:(ab)n=anbn(n为正整数).
    =(ab)·(ab)·…·(ab)
    = a·a·…·a·b·b·…·b
    一般地,对于任意底数a,b与任意正整数n,
    a
    b
    an
    bn
    (2x)2=22 ×x2=4x2
    例 计算下列式子:(1) (2a)3 ; (2) (-5b)3 ; (3) (xy2)2 ; (4) (-2x3)4 .
    解:(1) (2a)3 =23·a3=8a3 ;
    (2) (-5b)3 =(-5)3·b3=-125b3 ;
    (3) (xy2)2 =x2·(y2)2=x2y4 ;
    (4) (-2x3)4 =(-2)4·(x3)4=16x12 .
    (1) 积的乘方的性质也适用于三个及三个以上因式的积的乘方,即(abc)n=anbncn(n为正整数).
    (2) 积的乘方的性质可以逆用,即anbn=(ab)n(n为正整数).
    1.(2020·德阳中考)下列运算正确的是(  )A. a2·a3=a6B. (3a)3 =9a3C. 3a-2a=1D. (-2a2)3=-8a6
    解:(1) (-3×102)3 =(-3)3×(102)3=-27×106=-2.7×107 ;
    (3) (-a2b3)3 =(-1)3·(a2)3·(b3)3=-a6b9 .
    3.计算: .
    性质:把积的每一个因式分别乘方, 再把所得的幂相乘
    (ab)n=anbn(n为正整数)
    1.(2020·宜昌)数学讲究记忆方法.如计算(a5)2时若忘记了法则,可以借助(a5)2=a5×a5=a5+5=a10,得到正确答案.你计算(a2)5-a3×a7的结果是____.
    a2×a2×a2×a2×a2-a3+7
    a2+2+2+2+2-a10
    2.若(4am+nbm)3=64a15b9成立,则( )A. m=3,n=2 B. m=n=2 C. m=6,n=2 D. m=3,n=5
    解:(4am+nbm)3 =43×(am+n)3×(bm)3 =64a3(m+n)b3m =64a15b9 .则3(m+n)=15,3m=9,所以m=3,n=2 .
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