人教部编版九年级下册（道德与法治）第三单元 走向未来的少年综合与测试导学案

这是一份人教部编版九年级下册（道德与法治）第三单元 走向未来的少年综合与测试导学案，共6页。

课题
第三单元 走向世界的少年 复习
课型
讲授课
主备

审核

学习
目标
1.我们走向世界的经历？
2.我们走向世界的意义？
3.我们为什么要为世界添光彩？
4.我们怎样为世界添光彩？
5.如何提升个人素质？
6.青少年为什么要承担国之重任？
7.青少年怎样承担国之重任，成为国之栋梁？
8.怎样正确认识学习压力？
9.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？
10.为什么要在实践中学习？
11.怎样在实践中学习？
12.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
13.走向未来，我们应怎样做好职业准备？
14.为什么要具有敬业精神？
15.怎样培养敬业精神？
学习
重点
1.我们为什么要为世界添光彩？
2.青少年为什么要承担国之重任？
3.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
学习
难点
1.我们走向世界的意义？
2.青少年怎样承担国之重任，成为国之栋梁？
3.怎样培养敬业精神？
预
习
案
1.世界是多彩的，我们走向世界的形式是 的；我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同 的人交往；
2.我们学会 ，相互 ，赢得 ，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于 ，真诚 ，更加理性、智慧地解决问题。
3.不断丰富 储备，增强 底蕴。②树立科学精神，掌握科学 方法。③增强社会 ，学会观察、思考各种 ，积极参与 活动，培养实践创新能力。
4.个人的命运与国家的命运 ，个人的 与 的未来紧密相连。
5.青年兴则 兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有 ，国家就有前途，民族就有 。
6.我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递 、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的 ，承担起推动人类共同发展的责任。
7.学习对青少年来说既是权利，也是 和 ，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
8.青少年随着 的扩大会遇到越来越多的困惑，要在 中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
9.必须树立 的理念，养成主动学习 的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
10.从事一定的职业，这是 的要求，也是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。
11.每种职业都承担一定的 ，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有 要求，社会对职业行为有 要求。
12.在未来的工作中要处理好 与 的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，
13.我们学会 ，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐 自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
14.回望成长历程，我们更加懂得珍惜 ；立足 ，我们脚踏实地走向远方的目标。
15.畅想未来是为了 自己的生命，提升 的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的 和国家。
16.我们所面临的挑战与 ，也让我们增添了一份沉甸甸的 和使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。
行
课
案
1.我们走向世界的经历？
2.我们走向世界的意义？
3.我们为什么要为世界添光彩？
4.我们怎样为世界添光彩？
5.如何提升个人素质？
6.青少年为什么要承担国之重任？
7.青少年怎样承担国之重任，成为国之栋梁？
8.怎样正确认识学习压力？
9.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？
10.为什么要在实践中学习？
11.怎样在实践中学习？
12.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
13.走向未来，我们应怎样做好职业准备？
14.为什么要具有敬业精神？
15.怎样培养敬业精神？

检
测
案
1. 社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该( )
①虚心学习他国文化的优点 ②采取客观、平等的态度
③采取全盘肯定的态度 ④取其精华、去其糟粕
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2. 开放的世界让不同国家、不同地区间的人员交往越来越密切。中国老太太说起了中国式英语，外国游客说起了西式中国话。这说明当今世界( )
A.邻里交往很方便 B.相互学习真精彩
C.互通有无好处多 D.村里烦恼真不少
3. 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国强。下列说法中不正确的是( )
A.青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任
B.每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史
C.青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来的发展
D.青少年是国家发展、社会进步的决定力量
4.“国家好、民族好，大家才好！”这句话启示我们（ ）
A. 选择职业要找准自己的兴趣和爱好
B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强
C. 个人的命运与国家的命运息息相关
D. 不同的时期的青少年有不同的责任
5.曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应（ ）
A. 认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B. 在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C. 以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D. 放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
6.新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，他看到一些公共自行车上有灰尘，便连续几天到小区附近的 公共自行车站点擦拭公共自行车。另外，他还参加了几次公益活 动……魏敏同学做这样的寒假作业（ ）
A. 会影响自己的学业 B. 有利于在实践中学习
C. 是理智选择未来职业的表现 D. 是爱慕虚荣、贪图名利的表现
7.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业做好职业准备，进行职业选择，应（ ）
①首先考虑是否轻松，赚钱多少 ②一定要选择自己感兴趣的
③把握自己的个性特长 ④结合自己的能力和经验
A.③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
8. 日益开放的中国期盼着我们成长。为此，我们青少年应该( )
①具有全球意识和国家观念 ②提高合作能力和竞争意识
③具有平等意识和参与意识 ④做到心中有责任，敢于担当
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9. 学唱英文歌曲，追看英剧、美剧成为好多同学追捧的时尚行为。同学们表示，这些外来文化产品比本土文化产品更具吸引カ。这告诉我们( )
①应加快引进文化产品，以满足大家的需要
②应该正确对待外来文化和本民族文化
③要主动参与集体活动，并发挥积极作用
④在走向世界的同时，我们不能迷失自己
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
10. 无偿献血活动现场，有他们奔走的身影；为灾区募捐的场地，有他们跃动的红马褂；为孤儿送温暖上门帮扶，有他们忙碌的英姿……他们就是某市“爱在人间”志愿服务队。他们洋溢着火一样的热情，闪烁着青春的活力，展示着迷人的风采。这体现了志愿者们( )
①用自己的方式为世界作贡献 ②用大爱书写自己的道德信条
③为集体、为他人勇于奉献自己 ④只为他人活着
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②③
11．青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现_____的重任。（ ）
A． 努力成才的奋斗目标 B． “两个一百年”奋斗目标
C． 实现共产主义的奋斗目标 D． 建设法治社会的奋斗目标
12．有调查显示，“不降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在江西，许多大学生村干部在新农村建设中升华了理 想，实现了人生价值。这表明（ ）
A．基于现实确立理想，就能实现人生价值
B．勇于创新改变现实，才能实现人生价值
C．当村干部是解决当前就业问题的唯一途径
D．要树立正确理想，在奋斗中实现人生价值
13.下列有关升学与就业的认识中错误的是（ ）
A.如果不能升人重点中学，我们就不可能铸就人生的辉煌
B.不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途
C.无论升学还是就业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径
D.只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功
14.我们畅想未来不仅仅是预设上什么学校，干什么工作，而是要( )
①激发兴趣 ②积极行动③不断地反思自己④全面规划有意义的人生
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
15.生活在这个伟大的时代，我们每个人都应该有自己的理想和抱负，而理想的实现需要我们在现实中努力。如果发现自己的理想与现实不太适应，就应该( )
A.明确目标，坚定信念 B.适时调整自己的理想
C.彻底放弃自己的理想 D.对人生作出规划和选择