初中语文人教部编版七年级下册16*最苦与最乐教学课件ppt
展开
这是一份初中语文人教部编版七年级下册16*最苦与最乐教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾练习,精读课文,道理论证,卸却责任,指未尽责任逃避责任,解除责任,尽了责任再无负担,解除了,对比论证等内容,欢迎下载使用。
学习作者是如何论证分论点三的。(难点)体会本文修辞手法的运用;学习文章严谨的论证思路, 领会作者平实而又略带书卷气的语言风格。(重点)领悟作者伟大的智慧和苦乐观,树立对社会、对他人、 对自己的责任感。
通过上节课的学习,我们已经 初步了解了前两个分论点,这 节课,我们继续学习第三个分 论点,重点分析文章的文本特 色,了解作者是怎样论证“人 生应当勇于负责任”的。
本文从 最苦 和_最乐两个方面来谈人生的责任,用摆事实、讲道理的方法论述了一个深刻的道理:人生最大的痛苦 是 未尽到责任 ,人生最大的快乐是 尽到了责任。
以圣贤豪杰为例,阐释了日日尽责任、日日得真乐的道理。
品味第三部分第5自然段用了什么论证方法?有什么意义?
☆孟子——君子有终身之忧☆曾子——任重而道远,死而后已,不亦远乎
作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”“诸圣诸佛的悲天 悯人”是乐而不是苦呢?
因为“日日尽责任,便日日得苦中真乐”,所以君子的 终身之忧实际上是一种“真乐”,进一步证明了尽责任 的快乐。
阅读第6段“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?
责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只 是自投苦海,痛苦永远不能解除。
强调人长成后自然便有了责任且无法推卸。
人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有 苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?这句话用到的修辞方法及其含义是什么?反问
得出结论:人生应当勇于负责任,而不应当逃避责任。(分论点三)
正面不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小 的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能
分析讨论本文标题是“最苦与最乐”,为什么用了3个段落论述什么是 “最苦”,而后只用1个段落论述什么是“最乐”?文章标题是并列短语,全文的论点是一对姊妹命题:背负责 任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。作者认为 快乐与痛苦是密不可分的,快乐是建立在痛苦的基础上的, 甚至认为“从苦中得来的乐,才算是真乐”,所以将论证的 重点放在“最苦”上面,先用3个段落论证什么是痛苦、痛苦
在日常生活中的具体表现,从多角度摆事实来论证“未尽 责任是人生最大的痛苦”这个观点。第4段再在此基础上引 用古语、俗语和孔子、孟子、曾子的话作为道理论据,论 证“尽责任是人生最大的快乐”。论述层层深入,水到渠 成,使读者更容易理解与接受。
看看文中运用了哪些不同的句式?找找本文有哪些修辞手法? 不同句式和修辞使用有什么好处?
1.人生什么事最苦呢?莫苦于身上背着一种未来的责任。
得,那快乐还要加几倍哩!
不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?反问句责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理
2.该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有
2.孔子所以说:“无入而不自得”,正是这种作用。
3.然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?
修辞:1.人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意 不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不
看看文中运用了哪些不同的句式?找找本文有哪些修辞手法? 不同句式和修辞使用有什么好处?不同句式和修辞使用的好处:文章的语言文字富于变化,活泼生动,妙趣横生,浅显易懂, 极具感染力;文章中道理的论证深入浅出,使人容易理解与 接受,非常有说服力。
1.论证严密,说理清晰课文开篇首先提出“人生什么事最苦呢”的问题,接着用一 连串设问句,先问后答,逐一否定,从而指出人生最苦的是 背负着未来的责任;然后进一步论证尽责任最快乐;最后得 出结论,论述人生应当勇于负责任,而不应当逃避责任。结 构严谨,说理清晰。
2.语言流畅,凝重灵动本文所谈论的话题是关于人生观的问题,将自己的思考娓 娓道来,语重心长,读来使人深受教诲。文章综合运用多种句 式、表达方式、论证方法等,语言具有一股灵动之气。就句式 而言,有陈述句、设问句、反问句、感叹句、肯定句和否定句。 就表达方式而言,有议论、记叙、抒情。
本文作者从最苦的事和最乐的事两个方面来 谈人生的责任,告诫人们人生在世,要对他人、 家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这 样才能得到真正的快乐。
人生最苦事: 背负责任
人生最乐事:处处尽责,处处快乐
负责任是最大的痛苦,尽责任是最大的快乐
事未办钱未还 恩未报礼未赔
正面:责任越大,快乐越大反面:躲避责任,自投苦海
对他人、对家庭、对社会、 对国家、对自己的责任
1.下列说法有误的一项是(
课文《最苦与最乐》选自《 〈饮冰室合集〉集外文》 ,作 者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。课文第1段的中心句是“我说人生最苦的事,莫苦于身上背 着一种未来的责任”。课文第5段中写道:“但是他日日在那里尽责任,便日日在 那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀!”其中, “他"指代的是仁人志士和诸圣诸佛。课文第5段中引用了孟子和曾子的话,把孟子的话作为论据, 把曾子的话作为论点。
2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(B)然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失 意不苦,老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平 常,也不算什么苦。俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于 国家,乃至对于自己,都是如此。
3.下列对本文的理解,不正确的一项是()
本文以“最苦与最乐”为题,揭示了本文的论点,同时激发了读 者的阅读兴趣。本文开头连续提问,连续否定,排比句式加强了语言的气势,起 到了吸引读者注意和启发读者思考的作用。作者从责任之未尽与尽,谈人生的最苦与最乐,鼓励人们勇于尽 责任,学习待人处事的正确态度。本文前半部分论述“未尽责任是人生最大的痛苦”时,主要运用 了摆事实的论证方法;后半部分论证“尽责任是人生最大的快乐” 时,主要运用了讲道理的论证方法。【解析】A项,“最苦与最乐”是文章的论题,而不是论点,文章的论点是“未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”。
4.指出下列句子运用的修辞手法。人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗? 死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种 未来的责任。 (设问 )孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。( 引用 )到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?( 反问)
梁启超先生诗作《少年中国说》朗诵
相关课件
这是一份2021学年16*最苦与最乐教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了新课导入,读准节奏和字音,如释重负,海阔天空,悲天悯人,尽了责任,找出文章的论据,课堂小结,拓展延伸,关于责任的名言佳句等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年16* 最苦与最乐精品ppt课件,文件包含15最苦与最乐ppt、《最苦与最乐》同步检测原卷版》doc、《最苦与最乐》同步检测解析版》doc、《最苦与最乐》导学案学生版doc、《最苦与最乐》导学案教师版doc、《最苦与最乐》教学设计doc、15最苦与最乐朗读wmv等7份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。
这是一份人教部编版16* 最苦与最乐课堂教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了托物言志,考查形式,解题技巧,参考答案等内容,欢迎下载使用。