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部编版三年级语文下册第二单元复习课件PPT
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这是一份部编版三年级语文下册第二单元复习课件PPT,共32页。PPT课件主要包含了赏虚鹿映致,无忧无虑,源源不断等内容,欢迎下载使用。
赏:①玩赏,因爱好某种东西而观看;②敬辞;③奖励。
释:①放开,放下;②消散;③说明,解说。
骄傲 谦虚 懦弱 代价 恼怒 欣赏 匀称 精美 池塘 别致遵循 应验 尊敬 生涯 价值
守株待兔:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
相提并论:把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。翻来覆去:形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
没精打采:形容精神不振,提不起劲头。 灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。精美别致:精致而美好,而且很特别。
无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。奔流不息:水流奔腾而不停止。一无所为:没有任何作为,形容一个人没有一件事是能做成功的。
滚滚滔滔 忙忙碌碌
灰心丧气 没精打采
1.池水清清的,像一面镜子。(《鹿角和鹿腿》) 2.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(《鹿角和鹿腿》)
1.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。(《陶罐和铁罐》) 2.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。(《陶罐和铁罐》) 3.鹿开始抱怨起自己的腿来。(《鹿角和鹿腿》)
这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(《池子与河流》) 亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(《池子与河流》)
因为农夫捡到一只撞死在树桩上的野兔,他以为这样不劳而获的好事会天天发生,所以整天坐在树桩旁边等着撞死的野兔。这样做的结果是他不但没有再得到兔子,还受到了别人的嘲笑。
●农夫为什么要“守株待兔”?这样做的结果是什么?
国王的橱柜里骄傲的铁罐仗着自己坚硬瞧不起易碎的陶罐,常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼,陶罐表现出谦虚、克制和友善的态度。随着时间的推移,两只罐子的命运发生了根本性的变化,陶罐出土成为文物,铁罐却消失得无影无踪。
●《陶罐和铁罐》一文讲了一个什么故事?
任何人和事物都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,尊重他人,与他人和睦相处。
●从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?
在危险发生前,鹿非常欣赏自己美丽的角,抱怨自己的腿细长难看。危险发生后鹿改变了之前的态度,认识到美丽的角差点让自己送命,四条细长难看的腿却让自己狮口逃生。
●《鹿角和鹿腿》中鹿在危险发生前后对自己的腿和角的态度有什么不同?
●《池子与河流》这首诗歌告诉我们什么?
这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流积极进取的人生态度。通过这首诗歌作者希望我们青少年能够正确认识人生,珍惜时光,积极进取,拥有一个灿烂辉煌的人生。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。——(《守株待兔》)
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
一、给下面红色的字选择正确的读音,画“✔”。挣(zhēng zhèng)脱 倒映(yìng yìn) 懦(xū nuò)弱 尊(zūn zhūn)敬 尘(chén cén)土 撒(sǎ sā)腿
二、辨字组词。颈( ) 映( ) 项( ) 秧( ) 待( ) 捧( )侍( ) 棒( )
1.把词语补充完整,再按照要求完成练习。①守株( )( ) ②( )辕( )辙 ③灰( )丧( ) ④没( )打( )
(1)带有贬义的成语有( )。(2)有反义词的成语有( )。
(3)成语①告诉我们的道理是: _______________________________________
不能死守狭隘经验,不知变通。
2.下面成语应用有误的一项是( ) A.童年的生活可真是无忧无虑。 B.这次考试没考好,我灰心丧气地走回家。 C.小明偶尔答对了一次题,张老师就经常提问他,这可真是守株待兔啊!
四、句子练习。1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。(仿写拟人句) 。
小河总是精神百倍地奔跑。
1.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。。 这句话用 和 ,写出了铁罐的 。 “懦弱”和“轻蔑”的反义词分别是: 。
2.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” 这句话作者用 ___ 的手法,写出了陶罐_______ 的品质。 把“何必这样说呢?”换个说法:_____________
(一)读片段,回答问题。 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 1.这段话选自《 _____ 》一文,这篇课文是一篇 。这段写狮口逃生后,鹿对自己的腿和角的 发生了变化,他明白了__________ ___ 。
外表美丽的东西不一定实用
2.我们今后应该如何看待我们的优点和缺点呢?
物各有短长,不要只看他的长处,不看他的短处,也不要因为他的短处,否定他的长处,要用发展的全面的眼光看待问题。
1.《陶罐和铁罐》运用 和 的具体描写,写出了铁罐的 ,陶罐的 ,通过结果的 ,告诉了我们这样的道理:__________________________________________________________________________________________________________
每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
(二)根据课文内容填空。
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