部编版五年级语文下册期末第六单元复习课件

这是一份部编版五年级语文下册期末第六单元复习课件，共33页。PPT课件主要包含了容易混淆，容易写成别字，易多写一笔，易少写一笔，《自相矛盾》，《田忌赛马》，《跳水》，摇摇晃晃，得意扬扬，垂头丧气等内容，欢迎下载使用。

矛 誉 丧 耀 蔑
泄：①饿。 ②农作物歉收或没有收成。
扭：①掉转。 ②拧（nǐng）；拧伤。 ③揪住不放。 ④身体摆动。
赢：①获利。 ②胜。与“输”相对。 ③通“盈”。充满。
依次 等级 肩膀 挖苦 信心 夸耀 讥讽 轻蔑 调换 环游航行 调换 放肆 帽子 桅杆 吓唬 顶端 船舱 海鸥 瞄准
自相矛盾：指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。出自于《韩非子》。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
胸有成竹：原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。成：现成。
得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。
目瞪口呆：形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。
风平浪静：指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
龇牙咧嘴：”龇牙咧嘴“是出自吴承恩《西游记》中的一个成语，有两个意思：①形容凶狠的样子；②形容疼痛难忍的样子。
摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。
心惊胆战：战：通“颤”，发抖，意思是形容十分害怕的样子。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。（《跳水》）
1.田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（《田忌赛马》） 2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（《田忌赛马》） 3.这下，齐威王目瞪口呆了。（《田忌赛马》）
1.水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。（《跳水》） 2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（《田忌赛马》） 3.这下，齐威王目瞪口呆了。 （《田忌赛马》）
1.孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说……（《田忌赛马》） 2.孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼……（《田忌赛马》） 3.猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。（《跳水》）
1.猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气（《跳水》） 2.它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zi）牙咧嘴地做着怪样。（《跳水》）
1.孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（《跳水》） 2.它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zi）牙咧嘴地做着怪样。（《跳水》）
1.田忌没信心地说：“那还不是照样输！”  （《田忌赛马》）   2.孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。” （《田忌赛马》）3.船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”（《跳水》）
它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（《跳水》）
1.猴子不但不理，还撕得更凶了。（《跳水》） 2.孩子一边追赶一边喊。（《跳水》） 3.即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。 （《跳水》）
“自相矛盾”告诉我们说话做事都要讲究实事求是，不能到最后，自己都不知道自己说的是什么，自己与自己产生矛盾。
● 《自相矛盾》告诉了我们什么道理？
故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。
●《田忌赛马》这个故事的主角是谁？告诉了人们什么方面的知识？
体现的策略有：一是劣势中找到优势。世上不是没有好马，只是缺少伯乐；相信自己总有自己独到的优势所在。二是学会取舍。什么都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。三是以己之长攻敌之短。四是先谋后战。谋略在先事半功倍，焉有不胜之理。五是在局部，从没有以弱胜强，实力永远是取胜的基础。
●《田忌赛马》体现了什么战略？
《跳水》这篇课文讲了甲板上的人和猴子之间发生的故事。故事是在事物的联系和变化中发生的： 因为环游了世界往回航行，又遇到风平浪静，心情愉快，就拿猴子取乐，这使猴子更加放肆； 放肆，又拿船长的儿子取乐，摘走了船长儿子的帽子； 爬上桅杆撕咬帽子和故意逗船长儿子生气，水手们的笑声伤害了船长儿子的自尊心， 就爬上桅杆追 ；猴子把船长儿子的帽子挂到了桅杆顶端的横木的一头，自尊和幼稚使船长儿子丢开桅杆走向横木；这时船长机智、沉着地喝令儿子跳水，勇敢的水手跳入海中抢救，终于使船长儿子脱险。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
·莫道君行早，更有早行人。·近水知鱼性，近山识鸟音。·路遥知马力，日久见人心。·读书须用意，一字值千金。·听君一席话，胜读十年书。
1.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮3.书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰4.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
一、给下面红体字选择正确的读音画“✔” 。弗（ fó fú ）能 大肆（ sì shì ）撕（ sī shī ）开 桅（ wēi wéi ）杆龇（ zī cī ）牙咧嘴
二、同音字组词。má （ ）盾 （ ）草 抛（ ）dèng 姓（ ）（ ）眼 板（ ）yù （ ）见 （ ）赛 荣（ ）niǔ （ ）打 电（ ） （ ）扣sōu （ ）集 一（ ） （ ）饭
（1）自相矛盾（成语故事） 、 、 。（2）得意扬扬（ABCC式） 、 、 。（3）摇摇晃晃（AABB式） 、 、 。
胸（ ）成竹 （ ）（ ）浪静 （ ）头丧气目（ ）口（ ）（ ）（ ）不得 龇（ ）咧嘴（1）（ ）头丧气是表示神态的成语，我还会写： 、 、 。（2）画“ ” 的成语的意思是________________________________________________。
2.补充成语，然后填空。
哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好
四、句子练习。 1.扑通一声，孩子扎进了海里。 （改成比喻句）。 2.①他走到横木头上拿到了帽子。②他难以回转身来。（用关联词语连成一句话）
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。  
即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。
我刚走到语文老师办室室,看见小东垂头丧气从里边出来。
3.田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。  （用红体字词语造句）
4.补充句子。 夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。。
读片段，回答问题。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”他刚喊出“三”，孩子就纵身从横木上跳了下来。