科学三年级上册水综合与测试精品课时训练
展开1.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时,可以用( )来取食盐。
A.手 B.勺子 C.搅拌棒
2.下列方法中,能够使衣服在最短的时间内晾干的是( )。
A.晾在通风的地方 B.晾在有阳光的地方 C.晾在既通风又有阳光的地方
3.漫步大坝下的河边,小明掬一捧河水,冷入肌肤,此时间水温度最可能是( )。
A.在37℃以上 B.在16℃左右 C.在0℃以下
4.下列做法中,不能使溶解加快的是( )。
A.加热 B.减少水量 C.搅拌
5.水结冰后( )会发生改变。
A.颜色 B.体积 C.质量
二.填空题(共5题,共38分)
1.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行( )(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有( )(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用( )进行加热,这个过程中( )会蒸发到空气中,( )会留在蒸发皿里。
2.食盐和沙混合在一起,我们利用( ),通过( )和( )的方法能将食盐与沙分离。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有( )、( )、( )。
4.水变成水蒸气后,体积会( )。
5.测量水温的方法:手拿温度计的( ),将温度计( )水中,不能碰到容器的( ),视线与温度计液面( ),在液面不再( )或( )时读数,读数时温度计不能离开( )。
三.判断题(共7题,共14分)
1.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。( )
2.水结冰后占据的空间会变小。( )
3.小苏打比食盐的溶解能力强。( )
4.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。( )
5.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。( )
6.水在任何温度下都可以沸腾。( )
7.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。( )
四.连线题(共2题,共9分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热 能加快溶解
搅拌 不能加快溶解
把物体切碎
2.连线题。
云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾 水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露 水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜 低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪 高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对水蒸气的认识,填写下表。
六.简答题(共2题,共10分)
1.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
2.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
七.综合题(共2题,共19分)
1.探究题。
三(1)班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。
1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据,你推测12分钟时温度大概是多少℃?请把你推测的数据填写在上面的表格中。
2.通过上面的数据,你发现这杯水的温度是怎样变化的?请把你的解释写在下面的横线上。
__________________________
3.如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃,那么6小时后这杯水的温度大概是______,请把你的推测的理由写在下面的横线上。
________________________
2.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。
1.由于小明大意,在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是( )℃。
A.71
B.69
C.68
2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是( )。
A.匀速下降
B.先快后慢下降
C.先慢后快下降
3.一天之后,这杯热水的温度会( )。
A.和教室里空气的温度一样高
B.比教室里空气的温度高
C.比教室里空气的温度低
4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室,水温会继续下降,降到( )℃的时候,水杯里的水开始结冰。
5.如果这杯水有200毫升,小明做完实验后将它放置在窗台上,一个星期后会发现( )。
A.水位不变
B.水位下降了
C.水位上升了
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.搅拌;沙子;酒精灯;水;食盐
2.水;过滤;蒸发
3.提高水的温度;搅拌;碾碎
4.增加
5.上端;下端侵入;底与壁;持平;上升;下降;被测的水
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.空气中有水蒸气;水蒸气是水蒸发而来的;水蒸气遇冷凝结变成水;温度的变化使得水蒸气的状态发生了变化。
六.简答题
1.①把衣服展开;②放在阳光下;③挂在通风的地方
2.潮湿的衣服被晒干了;刷过的碗晾一段时间水不见了;用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。
七.综合题
1.67~65℃都可以;水温在逐渐下降,因为水不断向空气中释放热量;25℃ ;因为水温最终会和客厅的温度保持一致。
2.B;B;A;0;B
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