![高中数学人教A必修4第二章:2.2.3向量数乘运算及其几何意义第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/6015116/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高中数学人教A必修4第二章:2.2.3向量数乘运算及其几何意义第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/6015116/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高中数学人教A必修4第二章:2.2.3向量数乘运算及其几何意义第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/6015116/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:人教版新课标A数学必修4配套试题【人教A必修4】
人教版新课标A必修42.2 平面向量的线性运算课后作业题
展开
这是一份人教版新课标A必修42.2 平面向量的线性运算课后作业题,共9页。试卷主要包含了4-3-b等于等内容,欢迎下载使用。
2.2.3 向量数乘运算及其几何意义课时过关·能力提升基础巩固1.4(a-b)-3(a+b)-b等于( )A.a-2b B.a C.a-6b D.a-8b解析:原式=4a-4b-3a-3b-b=a-8b.答案:D2.已知m,n是实数,a,b是向量,则下列说法正确的是( )①m(a-b)=ma-mb;②(m-n)a=ma-na;③若ma=mb,则a=b;④若ma=na,则m=n.A.②④ B.①② C.①③ D.③④解析:①和②属于数乘对向量与实数的分配律,正确;③中,若m=0,则不能推出a=b,错误;④中,若a=0,则m,n没有关系,错误.答案:B3.已知P,A,B,C是平面内四点,且,则下列向量一定共线的是( )A. B.C. D.解析:因为,所以=0,即-2,所以共线.答案:B4.已知点C在线段AB上,且AC=CB,则( )A. B.=-C. D.=-解析:=-.答案:D5.在△ABC中,=c,=b.若边BC上一点D满足BD=2DC,则=( )A.b+c B.c-bC.b-c D.b+c解析:如图,)=c+(b-c)=b+c.答案:A6.如图,AB是☉O的直径,点C,D是半圆弧AB上的两个三等分点,=a,=b,则等于 ( )A.a-b B.a-b C.a+b D.a+b解析:连接CD,OD,如图所示.∵点C,D是半圆弧AB上的两个三等分点,∴AC=CD,∠CAD=∠DAB=×60°=30°.∵OA=OD,∴∠ADO=∠DAO=30°.由此可得∠CAD=∠ADO=30°,∴AC∥DO.由AC=CD,得∠CDA=∠CAD=30°,∴∠CDA=∠DAO,∴CD∥AO,∴四边形ACDO为平行四边形,∴a+b.答案:D7.已知两个非零向量e1和e2不共线,且ke1+2e2和3e1+ke2共线,则实数k= . 解析:∵ke1+2e2和3e1+ke2共线,∴存在实数λ,使得ke1+2e2=λ(3e1+ke2).∴ke1+2e2=3λe1+kλe2,∴解得k=±.答案:±8.如图,在△ABC中,D,E分别在AB,AC上,且,则= .解析:∵,∴,∴=)=.答案:9.如图,已知向量a,b,求作向量a+2b.解:步骤如下:①作向量a,=2b,如图.②以OA,OB为邻边作▱OACB,则向量就是所求作的向量.10.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是BC,DC的中点,G为DE,BF的交点.若=a,=b,试用a,b表示.解:=a-b;==-a+b.如图,连接BD,则G是△BCD的重心,连接AC交BD于点O,则O是BD的中点,点G在AC上.故=-=-)=-(a+b).能力提升1.已知向量a,b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么( )A.k=1,且c与d同向 B.k=1,且c与d反向C.k=-1,且c与d同向 D.k=-1,且c与d反向答案:D2.已知△ABC的三个顶点A,B,C及平面内一点P满足=0,若实数λ满足=λ,则λ的值为( )A.2 B. C.3 D.6解析:-2.又=0,即=-,∴=-3=λ=-λ,∴λ=3.答案:C3.设点O在△ABC内部,且+2=0,则△ABC的面积与△AOC的面积之比为( )A.3 B.4 C.5 D.6解析:如图,以OA和OB为邻边作平行四边形OADB,设OD与AB交于点E,则E分别是OD,AB的中点,=2,则2+2=0,所以=-.则O,E,C三点共线,所以O是中线CE的中点.又△ABC,△AEC,△AOC有公共边AC,则S△ABC=2S△AEC=2(2S△AOC)=4S△AOC.答案:B4.在△ABC中,点M为边AB的中点,若,且=x+y(x≠0),则= . 解析:∵M为AB的中点,∴).又,∴存在实数λ,使=λ,∴)=,∴x=y=,∴=1.答案:15.★在△ABC中,点M满足=0,若存在实数m使得=m成立,则m= . 解析:∵=0,∴点M是△ABC的重心.∴=3,∴m=3.答案:36.下列各组向量中,a,b共线的是 .(填序号) ①a=-e,b=2e(e为非零向量);②a=e1-e2,b=-3e1+3e2(e1,e2为非零且不共线的向量);③a=e1-e2,b=e1+2e2(e1,e2为非零且不共线的向量).解析:①∵a=-b,且e≠0,∴a与b共线;②∵a=-b,且e1,e2为非零且不共线的向量,∴a与b共线;③∵e1,e2为非零且不共线的向量,∴不存在实数λ,使a=λb,∴a与b不共线.答案:①②7.已知非零向量a,b不共线.(1)如果=2a+3b,=6a+23b,=4a-8b,求证:A,B,D三点共线;(2)已知=2a+kb,=a+3b,=2a-b,若使A,B,D三点共线,试确定实数k的值.(1)证明因为=6a+23b,=4a-8b,所以=10a+15b.又=2a+3b,所以=5,即.因为有公共点B,所以A,B,D三点共线.(2)解=a+3b-2a+b=4b-a,=2a+kb.因为A,B,D三点共线,所以.设=λ,所以解得k=-8.8.★已知O,A,M,B为平面上四点,且=λ+(1-λ)(λ∈R,λ≠0,且λ≠1).(1)求证:A,B,M三点共线;(2)若点B在线段AM上,求实数λ的取值范围.(1)证明∵=λ+(1-λ),∴=λ-λ,=λ-λ,∴=λ(λ∈R,λ≠0,且λ≠1).又有公共点A,∴A,B,M三点共线.(2)解由(1)知=λ,若点B在线段AM上,则同向,且||>||(如图).∴λ>1.
相关试卷
这是一份高中人教版新课标A2.2 平面向量的线性运算达标测试,共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是,化简4-3-b=等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版新课标A必修42.2 平面向量的线性运算当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版新课标A必修42.2 平面向量的线性运算课后测评,共9页。试卷主要包含了2 平面向量的线性运算,若a=-12b,则,给出下列命题,对于向量a,b有下列表示等内容,欢迎下载使用。