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    六年级上册道德与法治试题-第四单元 法律保护我们健康成长 测试题-部编版(含答案)
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    小学人教部编版第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试综合训练题

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    这是一份小学人教部编版第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试综合训练题,共8页。试卷主要包含了法律的作用有,法律着人与人之间的关系等内容,欢迎下载使用。

    1.法律的作用有( )。
    ①提供外部保障,维护着我们的正常生活
    ②法律如同指南针,告诉我们行为的方向
    ③法律如同尺子,衡量我们行为的对错
    ④法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌
    A.①②③ B.②③④ C.①②③④
    2.我国专门为未成年人制定的法律不包括( )。
    A.《儿童权利公约》
    B.《中华人民共和国义务教育法》
    C.《中华人民共和国未成年人保护法》
    D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    3.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护的对象是( )。
    A.十八周岁以上的人
    B.十八周岁以下的人
    C.十六周岁以下的人
    4.( )关乎中国教育事业的发展,此教育的发展不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴有重要意义。
    A.大学教育
    B.高中教育
    C.义务教育
    D.成人教育
    5.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定:每年农历( )为老年节。
    A.八月十五
    B.九月初九
    C.五月初五
    二.填空题(共7题,共35分)
    1.在我国的经济,社会等领域必须加强对权利的监督,以保证权利的行使符合体现人民的( ),体现人民的( )。
    2.( )是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。( )作为成年人的法定监护人,有( )和( )未成年子女的权利和义务。
    3.( )惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。
    4.法律( )着我们的行为,( )着我们的权利,( )着人与人之间的关系。
    5.法律规定了我们的( ),比如:过马路,要遵守( );在公共场所,要爱护( )、保护( );借了别人的东西,要及时( )。
    6.法律( )着我们的行为,( )着我们的权利,( )着人与人之间的关系。
    7.当我们的权利受到侵害时,我们应当运用( )手段依法维权,而不是采用违法方式维权。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是十六周岁。( )
    2.林琳今年小学毕业了,可以到商店当售货员。( )
    3.生活中,我们只需要遵守法律就行了,不需要遵守道德。( )
    4.保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任,与其他组织和个人关系不大。( )
    5.学不学法没有关系,反正我不会做违法的事。( )
    四.连线题(共3题,共28分)
    1.对应连线。
    国务院 国家审判机关行使审判权
    人民法院 保护劳动者的合法权益
    未成年人保护法 最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关
    劳动法 保障未成年人身心健康
    2.将下面年龄与对应事件连线,
    年龄 事件
    6-7岁 长大以后我想成为公务员
    12岁 第一次以学生身份步入校园
    14岁 第一次在马路上骑自行车
    16岁 小宁盗窃公共设施受到刑法处罚
    18岁 去旅游第一次申请领取居民身份证
    3.把公民的基本权利和对应的法律连起来。
    《中华人民共和国选举法》 接受服务权
    《中华人民共和国妇女权益保障法》 财产权
    《中华人民共和国继承法》 参加教育培训权
    《中华人民共和国教师法》 选举权与被选举权
    《中华人民共和国消费者权益保护法》 女性的权利
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共3题,共15分)
    1.2016年,我国共摸底排查出农村留守儿童902万人,留守儿童在成长中可能面临哪些问题?你有什么关心,帮助留守儿童的建议?
    2.学完六上法律专册,你的收获有哪些?
    3.你知道哪些场所向中小学生免费和优惠开放?请分别说少三种。
    七.辨析题(共2题,共20分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    2.学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。
    3.学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
    2.下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?
    李刚说:“我平时很调皮,父母经常打我,他们打我也是关心我。”
    八.综合题(共2题,共14分)
    1.为了保障未成年人健康成长,我国专门为未成年人制定了法律,以下针对为未成年人制定法律说法,哪种是对的,就在(;)内画“√”
    ( )社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
    ( )未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。
    ( )利用法律阻碍未成年人的身心发展。
    ( )未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
    2.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?(请在正确的做法前打“√”)。
    ( ) 害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。
    ( ) 拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。
    ( ) 向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    ( ) 找律师或到法律援助中心咨询。
    ( ) 向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.C
    5.B
    二.填空题
    1.意愿;价值
    2.家庭;父母;管教;保护
    3.刑法;行政法
    4.规范;保护;协调
    5.义务;交通法规;公物;环境;归还
    6.规范;保护;协调
    7.法律
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    四.连线题
    1.如下:
    2.如下:
    3.如下:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.问题:可能面临生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等问题;
    建议:建立学校与留守儿童家长及监护人联系制度,方便及时沟通学生情况;学校建立专门的学校留守儿童活动室,心理咨询室,关注留守儿童的心理问题。
    2.收获有:了解了宪法和一些普通法律,领会了宪法和普通法律的关系;增强了法律意识,学会了如何维护自己的权利;了解了公民的基本义务,明白了权利和义务的关系等。
    3.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园、社区中的公益性互联网上网设施优惠开放。
    七.辨析题
    1.1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚,小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
    2.他的说法不对。因为在法治社会,不得实施家庭暴力。《中华人民共和国反家庭暴力法》中规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育的职责,不得实施家庭暴力。
    八.综合题
    1.(√)社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
    (√)未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。
    ( )利用法律阻碍未成年人的身心发展。
    (√)未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
    2.(√ ) 向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    (√ ) 找律师或到法律援助中心咨询。
    (√ ) 向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。
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