小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第四单元法律保护我们健康成长综合与测试精练

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这是一份小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第四单元法律保护我们健康成长综合与测试精练，共10页。试卷主要包含了我们小学生拥有下面哪项权利？等内容，欢迎下载使用。

1.“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”这句话主要告诉我们（）。
A.法律如同尺子，衡量我们行为的对错，当争议和冲突发生时，要依法公正处理
B.法律、纪律和道德规范着人们的行为
C.宪法规定了公民享有的基本权利和必须履行的基本义务
D.在维护自身权利时，要注意不侵犯他人的权利
2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护的对象是（）。
A.十八周岁以上的人
B.十八周岁以下的人
C.十六周岁以下的人
3.某村管委会擅自挪用公款，修建豪华办公楼受到处罚。法院依据（）公正审理判决。
A.《共和国刑法》
B.《共和国物权法》
C.《公务员法》
D.《行政诉讼法》
4.下列纪念日或热线电话错误的一项是（）。
A.5月15日是国际家庭日
B.12月4日是我国的国家宪法日
C.12366是全国统一的纳税服务热线
D.12345是外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心的热线电话
5.湖北省襄阳市将《市民问政》电视栏目作为问责督战的重要平台，聚焦党员干部工作中存在的形式主义、官僚主义问题，紧抓不放。以小的切口，通过一个个问题的曝光、问责、整改，推动全市干部作风实现大的转变。《市民问政》属于（）监督方式。
A.司法监督
B.新闻舆论监督
C.信访举报制度
二.填空题(共7题，共20分)
1.（）是世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的（）。
2.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是（）。
3.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定“每年农历（）为老年节。”
4.人人依法享有权利，人人依法履行（）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与（）公正、和谐。
5.（）除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。
6.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自已。当遭遇侵害时，应当（），尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证（）。
7.我们小学生拥有下面哪项权利？（）
A.选举权
B.被选举权
C.受教育权
三.判断题(共5题，共10分)
1.爸爸妈妈带孩子到医院看病，会受法律的约束，也会受法律的保护。（）
2.依法维权要靠证据，例如合同、书信、指纹、录音等等。（）
3.除《中华人民共和国未成年人保护法》外，其他法律中也有保护未成年人的特别条款。（）
4.学不学法没有关系，反正我不会做违法的事。（）
5.义务教育不收学费和学杂费。（）
四.连线题(共3题，共30分)
1.破坏公共设施的行为《刑法》
严重扰乱公共秩序的行为《治安管理处罚法》
排放污染物的行为《道路交通安全法》
违反交通安全的行为《环境保护法》
2.请将下列行为与相应的法律对应起来。
（1）小学刚毕业的张某被爸爸带出去打工 A.《中华人民共和国劳动法》
（2）15岁的李某参与吸毒贩毒活动 B.《中华人民共和国野生动物保护法》
（3）施工队拖欠了刘某爸爸的工资 C.《中华人民共和国义务教育法》
（4）蒋某在超市买到过期食品 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》
（5）陈某吃保护动物穿山甲 E.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（1）匹配（）；（2）匹配（）；（3）匹配（）；（4）匹配（）；（5）匹配（）。
3.连一连。
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共26分)
1.当我们遇到暴徒侵害时，应该如何应对？
2.作为公民，我们一定要知晓法律，学好法律，用好法律，才能够依法维护权利。请你结合自己的生活实际，谈谈我们未成年人为什么要学法、知法、用法。（可举例说明）
3.什么是法律援助？
4.民法的作用是什么？
5.什么是民法？
七.辨析题(共3题，共21分)
1.把下列相对应的内容用线连起来。
《中华人民共和国继承法》女性的权力
《中华人民共和国就业促进法》财产权
《中华人民共和国妇女权益保障法》选举权与被选举权
《中华人民共和国选举法》文化权利
《中华人民共和国电影产业促进法》劳动权
2.将情景描述与对应的法律用线连起来。
新学期开学典礼，校长带领师生唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国环境保护法》
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。《中华人民共和国国歌法》
街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。《中华人民共和国广告法》
3.材料①：同学小刚和小明在放学后堵住我，向我要钱。
材料②：同学小林把我的书包扔在地上，还推我。有时，校园里也会出现不和谐的音符。
读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？
八.综合题(共2题，共12分)
1.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：
①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？
②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？
③从材料中你受到了有哪些启示？
2.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说： “你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们' 。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”
第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。
（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？
（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？
口赶紧躲开，假装没看见
口立即上前阻止鲁某的行为
口寻求老师的帮助
（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.D
5.B
二.填空题
1.12月10日；共同参与
2.《中华人民共和国未成年人保护法》
3.九月初九
4.义务；国家
5.未成年人
6.冷静应对；自身安全
7.C
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
2.C；E；A；D；B
3.如图：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.要学会保护自己，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
2.①未成年人身体和身心尚未成熟，是祖国的未来民族的希望。
②社会环境太过于复杂不利于青少年成长，侵犯青少年合法权益的事情还常有发生。
③青少年身心尚未成熟，社会经验不足，警惕性不高。
综上所述，青少年要学习法律知识，防止侵害，学会用法律知识保护自己！
3.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
5.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易和消费等社会关系。
七.辨析题
1.
2.
3.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
八.综合题
1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习；严于律己不做违法的事情；享受权利自觉履行义务；洁身自好拒绝不良嗜好；学法守法护法；学会依法律己，依法维权。
2.（1）王然遭遇了校园欺凌；他感觉吓坏了，还躲在房间里委屈地哭泣；爸爸建议王然要勇于面对他们，不要怕他们；
（2）（）赶紧躲开，假装没看见（）立即上前阻止鲁某的行为（√）寻求老师的帮助
（3）鲁某缺少能够正确引领他的朋友，沾染了一些不良习惯；我不能接受他欺负同学的理由，因为欺负同学是不对的。《中华人民共和国婚姻法》
国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。
《中华人民共和国治安管理处罚法》
不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
《中华人民共和国刑法》
聚众扰乱车站、码头等公共场合秩序，情节严重，对首要分子，处五年以上有期徒刑、拘役或管役。
《中华人民共和国未成年人保护法》
盗窃、损毁路面、照明等公共设施的，处五日以下拘留或五百以下罚款。
《中华人民共和国残疾人保障法》
子女对父母有赡养扶助的义务。