
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小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试课后作业题
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这是一份小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试课后作业题,共8页。试卷主要包含了下列法律中保护未成年人的法律有,世界人权日是,法是用来的,,维护着我们的正常生活等内容,欢迎下载使用。
1.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定:每年农历( )为老年节。
A.八月十五
B.九月初九
C.五月初五
2.下列法律中保护未成年人的法律有( )。
①《中华人民共和国未成年人保护法》
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
③《中华人民共和国义务教育法》
④《中华人民共和国环境保护法》
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.世界人权日是( )。
A.12月12日
B.12月4日
C.12月10日
4.未成年人的合法权益受到侵害时可以采取的做法有( )。
①告诉父母,因为父母是我们的监护人
②拨打有关部门的举报电话
③到法院起诉
④忍气吞声
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.“棍棒下面出孝子”的教子做法,违反了( )。
A.《未成年人保护法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《义务教育法》
D.《反家庭暴力法》
二.填空题(共7题,共41分)
1.当遭遇侵害时,应当冷静面对,尽量避免( ),设法( ),及时报警( ),以保证( )。
2.法律由国家制定和颁布,具有( )和( )。
3.道德与法律,是( )的( )。对于社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,( )。
4.法律规定了我们的( ),比如:过马路,要遵守( );在公共场所,要爱护( )、保护( );借了别人的东西,要及时( )。
5.任何社会都会有( )存在。( )是解决社会争议的重要手段,是维护公平正义的最后一道( )。
6.法是用来( )和( )犯罪的,律是用来解决( )、化解( )的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。
7.( )、( )与法律规范着我们的行为。作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了( ),提供了( ),维护着我们的正常生活。
三.判断题(共5题,共10分)
1.违反法律和违反道德的后果是一样的。( )
2.对社会而言,道德与法律如同鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。( )
3.依法被剥夺政治权利的人,没有选举权和被选举权。( )
4.刑法保护我们的生命、健康名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄。( )
5.学不学法没有关系,反正我不会做违法的事。( )
四.连线题(共3题,共28分)
1.破坏公共设施的行为 《刑法》
严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》
排放污染物的行为 《道路交通安全法》
违反交通安全的行为 《环境保护法》
2.请将下列行为与相应的法律对应起来。
(1)小学刚毕业的张某被爸爸带出去打工 A.《中华人民共和国劳动法》
(2)15岁的李某参与吸毒贩毒活动 B.《中华人民共和国野生动物保护法》
(3)施工队拖欠了刘某爸爸的工资 C.《中华人民共和国义务教育法》
(4)蒋某在超市买到过期食品 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》
(5)陈某吃保护动物穿山甲 E.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
(1)匹配( );(2)匹配( );(3)匹配( );(4)匹配( );(5)匹配( )。
3.对应连线。
国务院 国家审判机关行使审判权
人民法院 保护劳动者的合法权益
未成年人保护法 最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关
劳动法 保障未成年人身心健康
五.填表题(共1题,共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题,共28分)
1.为避免个人信息泄露后被不法分子利用,损害自己或家庭的利益,在生活中,我们应该怎么做?
2.什么是法律?
3.当我们遇到暴徒侵害时,应该如何应对?
4.什么是法律援助?
5.你知道有哪些与我们生活息息相关的法律法规?
七.辨析题(共3题,共21分)
1.把服务热线与服务内容连起来。
公共服务系统 12308
青少年服务台 12315
纳税人服务热线 12345
外交部全球领事保护与服务 12355
消费者投诉举报专线 12366
2.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗?为什么?
3.2020年10月新修订的《未成年人保护法》新增了“网络保护”“政府保护”章节,这引起了同学们的热议。小北认为“国家集合了全社会的力量,创造了有利于未成年人健康成长的良好环境,一定能够杜绝未成年人违法犯罪。”你赞同小北的观点吗?请说明理由。
八.综合题(共2题,共12分)
1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校,转学后的第一天,我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我,逼我叫他们“大哥”,还强迫我给他们背书包,威胁说“不老实,就揍你”,我当时吓坏了。回家后,我委屈地躲在屋里哭泣,爸爸发现了, 问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说: “你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再数负你,你就大胆地说‘我不怕你们' 。如果仍然不管用, 你就告诉老师或者回来跟我说,我去找老师和他们的家长。”
第二天放学,鲁某又拦住了我。尽管我很害怕,但还是鼓足勇气大声地对他说:“我不怕你。我不报告老师,是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里,一会儿,他灰头土脸地走了。从此,他再也没拦过我。
(1)故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?爸爸给了王然怎样的建议?
(2)如果你是王然的同学,当你看见鲁某拦住王然的时候,你认为怎样做比较合适?请在恰当的做法前面画“√”。除此之外,你还有其他办法吗?
口赶紧躲开,假装没看见
口立即上前阻止鲁某的行为
口寻求老师的帮助
(3)鲁某为什么欺负王然?你能接受他欺负同学的理由吗?请说明理由。
2.材料分析:15岁的小林是某校九年级的学生,因为他不爱学习而且经常违纪,于是班主任多次责令他退学,小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员,这期间小林结识了一些不良青年,不仅学会了吸烟、喝酒、赌博,还偷了客人的钱财,受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,被逮捕归案。请问:
①材料中哪些人违反了法律?他们违反了什么法律?
②小林一步步走向犯罪,是因为没履行哪些义务?
③从材料中你受到了有哪些启示?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.D
二.填空题
1.危险;逃离现场;求助;自身安全
2.强制力;权威性
3.基本;社会规则;缺一不可
4.义务;交通法规;公物;环境;归还
5.争议;司法;防线
6.预防;惩罚;争端;纠纷
7.纪律;道德;行为准则;外部保障
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
2.C;E;A;D;B
3.如下:
五.填表题
1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.(1)妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料,不要随意乱扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码,条形码等。(2)身份证复印件上要写明用途,在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途,他用无效”和日期。(3)身份证丢失要及时到公安机关挂失。(4)身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事,也要托付给信任的人。
2.法律是由国家制定或认,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
3.要学会保护自己,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。
4.法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
5.刑法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法等。
七.辨析题
1.
2.这种说法不正确。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
3.不赞同(1)国家集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境,能够有效预防未成年人违法犯罪。(2)作为未成年人,我们要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
八.综合题
1.(1)王然遭遇了校园欺凌;他感觉吓坏了,还躲在房间里委屈地哭泣;爸爸建议王然要勇于面对他们,不要怕他们;
(2)( )赶紧躲开,假装没看见( )立即上前阻止鲁某的行为(√)寻求老师的帮助
(3)鲁某缺少能够正确引领他的朋友,沾染了一些不良习惯;我不能接受他欺负同学的理由,因为欺负同学是不对的。
2.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现,他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务;遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习; 严于律己不做违法的事情; 享受权利自觉履行义务; 洁身自好拒绝不良嗜好; 学法守法护法; 学会依法律己,依法维权。
1.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定:每年农历( )为老年节。
A.八月十五
B.九月初九
C.五月初五
2.下列法律中保护未成年人的法律有( )。
①《中华人民共和国未成年人保护法》
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
③《中华人民共和国义务教育法》
④《中华人民共和国环境保护法》
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.世界人权日是( )。
A.12月12日
B.12月4日
C.12月10日
4.未成年人的合法权益受到侵害时可以采取的做法有( )。
①告诉父母,因为父母是我们的监护人
②拨打有关部门的举报电话
③到法院起诉
④忍气吞声
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.“棍棒下面出孝子”的教子做法,违反了( )。
A.《未成年人保护法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《义务教育法》
D.《反家庭暴力法》
二.填空题(共7题,共41分)
1.当遭遇侵害时,应当冷静面对,尽量避免( ),设法( ),及时报警( ),以保证( )。
2.法律由国家制定和颁布,具有( )和( )。
3.道德与法律,是( )的( )。对于社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,( )。
4.法律规定了我们的( ),比如:过马路,要遵守( );在公共场所,要爱护( )、保护( );借了别人的东西,要及时( )。
5.任何社会都会有( )存在。( )是解决社会争议的重要手段,是维护公平正义的最后一道( )。
6.法是用来( )和( )犯罪的,律是用来解决( )、化解( )的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。
7.( )、( )与法律规范着我们的行为。作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了( ),提供了( ),维护着我们的正常生活。
三.判断题(共5题,共10分)
1.违反法律和违反道德的后果是一样的。( )
2.对社会而言,道德与法律如同鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。( )
3.依法被剥夺政治权利的人,没有选举权和被选举权。( )
4.刑法保护我们的生命、健康名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄。( )
5.学不学法没有关系,反正我不会做违法的事。( )
四.连线题(共3题,共28分)
1.破坏公共设施的行为 《刑法》
严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》
排放污染物的行为 《道路交通安全法》
违反交通安全的行为 《环境保护法》
2.请将下列行为与相应的法律对应起来。
(1)小学刚毕业的张某被爸爸带出去打工 A.《中华人民共和国劳动法》
(2)15岁的李某参与吸毒贩毒活动 B.《中华人民共和国野生动物保护法》
(3)施工队拖欠了刘某爸爸的工资 C.《中华人民共和国义务教育法》
(4)蒋某在超市买到过期食品 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》
(5)陈某吃保护动物穿山甲 E.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
(1)匹配( );(2)匹配( );(3)匹配( );(4)匹配( );(5)匹配( )。
3.对应连线。
国务院 国家审判机关行使审判权
人民法院 保护劳动者的合法权益
未成年人保护法 最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关
劳动法 保障未成年人身心健康
五.填表题(共1题,共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题,共28分)
1.为避免个人信息泄露后被不法分子利用,损害自己或家庭的利益,在生活中,我们应该怎么做?
2.什么是法律?
3.当我们遇到暴徒侵害时,应该如何应对?
4.什么是法律援助?
5.你知道有哪些与我们生活息息相关的法律法规?
七.辨析题(共3题,共21分)
1.把服务热线与服务内容连起来。
公共服务系统 12308
青少年服务台 12315
纳税人服务热线 12345
外交部全球领事保护与服务 12355
消费者投诉举报专线 12366
2.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗?为什么?
3.2020年10月新修订的《未成年人保护法》新增了“网络保护”“政府保护”章节,这引起了同学们的热议。小北认为“国家集合了全社会的力量,创造了有利于未成年人健康成长的良好环境,一定能够杜绝未成年人违法犯罪。”你赞同小北的观点吗?请说明理由。
八.综合题(共2题,共12分)
1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校,转学后的第一天,我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我,逼我叫他们“大哥”,还强迫我给他们背书包,威胁说“不老实,就揍你”,我当时吓坏了。回家后,我委屈地躲在屋里哭泣,爸爸发现了, 问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说: “你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再数负你,你就大胆地说‘我不怕你们' 。如果仍然不管用, 你就告诉老师或者回来跟我说,我去找老师和他们的家长。”
第二天放学,鲁某又拦住了我。尽管我很害怕,但还是鼓足勇气大声地对他说:“我不怕你。我不报告老师,是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里,一会儿,他灰头土脸地走了。从此,他再也没拦过我。
(1)故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?爸爸给了王然怎样的建议?
(2)如果你是王然的同学,当你看见鲁某拦住王然的时候,你认为怎样做比较合适?请在恰当的做法前面画“√”。除此之外,你还有其他办法吗?
口赶紧躲开,假装没看见
口立即上前阻止鲁某的行为
口寻求老师的帮助
(3)鲁某为什么欺负王然?你能接受他欺负同学的理由吗?请说明理由。
2.材料分析:15岁的小林是某校九年级的学生,因为他不爱学习而且经常违纪,于是班主任多次责令他退学,小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员,这期间小林结识了一些不良青年,不仅学会了吸烟、喝酒、赌博,还偷了客人的钱财,受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,被逮捕归案。请问:
①材料中哪些人违反了法律?他们违反了什么法律?
②小林一步步走向犯罪,是因为没履行哪些义务?
③从材料中你受到了有哪些启示?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.D
二.填空题
1.危险;逃离现场;求助;自身安全
2.强制力;权威性
3.基本;社会规则;缺一不可
4.义务;交通法规;公物;环境;归还
5.争议;司法;防线
6.预防;惩罚;争端;纠纷
7.纪律;道德;行为准则;外部保障
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
2.C;E;A;D;B
3.如下:
五.填表题
1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.(1)妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料,不要随意乱扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码,条形码等。(2)身份证复印件上要写明用途,在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途,他用无效”和日期。(3)身份证丢失要及时到公安机关挂失。(4)身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事,也要托付给信任的人。
2.法律是由国家制定或认,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
3.要学会保护自己,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。
4.法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
5.刑法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法等。
七.辨析题
1.
2.这种说法不正确。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
3.不赞同(1)国家集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境,能够有效预防未成年人违法犯罪。(2)作为未成年人,我们要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
八.综合题
1.(1)王然遭遇了校园欺凌;他感觉吓坏了,还躲在房间里委屈地哭泣;爸爸建议王然要勇于面对他们,不要怕他们;
(2)( )赶紧躲开,假装没看见( )立即上前阻止鲁某的行为(√)寻求老师的帮助
(3)鲁某缺少能够正确引领他的朋友,沾染了一些不良习惯;我不能接受他欺负同学的理由,因为欺负同学是不对的。
2.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现,他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务;遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习; 严于律己不做违法的事情; 享受权利自觉履行义务; 洁身自好拒绝不良嗜好; 学法守法护法; 学会依法律己,依法维权。