小学人教部编版第三单元 我们的国土 我们的家园综合与测试课后测评

这是一份小学人教部编版第三单元 我们的国土 我们的家园综合与测试课后测评，共7页。试卷主要包含了是我国第一长河，台湾岛有等美称，被称为中华民族的母亲河等内容，欢迎下载使用。

1.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（ ）的特点。
①大杂居
②小聚居
③相互交错
A.①②③ B.①③ C.②③
2.（ ）是我国第一长河。
A.黄河
B.长江
C.松花江
3.台湾岛有（ ）等美称。
A.亚洲天然植物园
B.海上明珠和海上米仓
C.东方甜岛和水果之乡
D.以上都对
4.（ ）被称为中华民族的母亲河。
A.黄河和淮河
B.长江和金沙江
C.长江和黄河
5.（ ）是我国人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。
A.汉族
B.苗族
C.回族
D.满族
二.填空题(共7题，共41分)
1.我国领土辽阔，陆地面积（ ）平方千米，是世界上面积第三大的国家，北京是我国的首都，（ ）是我国第一大岛。
2.在联合国教科文组织建立的《世界遗产名录》中，（ ）、（ ）等被列入世界文化遗产名录，（ ）、（ ）等被列入世界文化与自然双重遗产名录。
3.我国现有（ ）个省，（ ）个自治区，（ ）个直辖市和（ ）个特别行政区。北京是中华人民共和国的（ ）。
4.我们的祖国位于（ ）东部、（ ）的西岸，是个（ ）的国家，（ ）是中华人民共和国的首都。
5.我国是世界上陆地面积第（ ）大的国家，仅次于（ ）和（ ）。
6.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（ ）、小聚居、（ ）杂居的特点。
7.在我国的东面，自北向南，（ ）、（ ）、东海和（ ）四海相连。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在《世界遗产名录》中，北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、杭州西湖等被列入世界文化遗产名录，泰山、黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录。（ ）
2.汉族以外其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。 （ ）
3.在辽阔美丽的国土上，共同生活着55个民族，组成了中华民族大家庭。（ ）
4.个人的命运和国家的命运一点关系也没有。（ ）
5.泰山、黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.我国地形复杂多样，根据所学把你知道的连起来
气势磅礴的 江河湖泊
群山环抱的 丘陵
一望无际的 盆地
高低起伏的 平原
纵横交错的 高原
2.各民族与其贡献相连。
蒙古 旗袍
满族 胡同
哈萨克族 芦笙
苗族 冬不拉
五.填表题(共1题，共10分)
1.把民族和对应的节日补充完整
六.简答题(共3题，共14分)
1.我国的国土辽阔，地形多样。请说出我国的几种地形。（至少写三条）
2.我国有哪4个直辖市？其中哪个是中华人民共和国的首都？
3.有些服饰和民居的特色与他们所居住的环境有着密切的关系,你能具体说说吗?
七.辨析题(共1题，共5分)
1.阅读下面材料，并简要回答问题。
资料1 林宇住在东北农村。虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。
资料2 秦川的爸爸小时候住在黄土高原的窑洞里。窑洞就地取材，并且冬暖夏凉，是当地人们传统的民居。
资料3 陈海生家住在闽江江畔，世代以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。从上面的资料中，你从中体会到了什么？
八.综合题(共2题，共14分)
1.请你设计一份《旅游文明公约》，用行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木。（至少四条）
2.在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、学习，互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五(1)班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的建议?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.C
5.A
二.填空题
1.960万；台湾岛
2.北京故宫；杭州西湖；泰山；黄山
3.23；5；4；2；首都
4.亚洲；太平洋；海陆兼备；北京
5.三；加拿大；俄罗斯
6.大散居；交错
7.渤海；黄海；南海
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
2.蒙古-----胡同；满族-----旗袍；哈萨克族-----冬不拉；苗族-----芦笙
五.填表题
1.蒙古族；泼水节；火把节；回族；肉孜节
六.简答题
1.高原；高山；盆地；平原；丘陵；江河；湖泊
2.4个直辖市是：北京、天津、上海、重庆；北京是首都。
3.民族服饰如维吾尔族的绣花小帽很精美;苗族百褶裙和银饰;白族人喜欢白色或接近白色的颜色;藏族人穿的藏袍既无口袋,又无纽扣;满族妇女喜欢穿旗袍;鄂伦春族人喜欢用动物毛皮做衣服等。民族民居如蒙古族的蒙古包,布依族的石板房,傣族的竹楼等。鄂伦春族人穿着用动物皮做的衣服是因为这里很冷;蒙古族人民住在蒙古包是为了方便游牧搬迁;傣族人住竹楼是为了避热避湿等。
七.辨析题
1.从中我体会到了“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大差异。随着时代的发展，不同地区的交往越来越多，这就需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。
八.综合题
1.合理即可（至少四条，每一条2分。）
2.①我们小组学唱了《爱我中华》这首歌，并排练了民族舞，想表演歌伴舞。②我们找了一组有关“精准扶贫”的图片，准备讲讲图片背后的故事。③我们小组准备找一”个不同民族之间互帮互助的故事，编成课本剧，到时候表演给大家看!④我们打算编-段费美“兴边富民”行动的快板书。（答案不唯一）