六年级下册道德与法治试题-期末达标测试题-部编版（含答案）

这是一份六年级下册道德与法治试题-期末达标测试题-部编版（含答案），共7页。试卷主要包含了以下哪个国际组织没有中国参加，“己所不欲，勿施于人”体现了，和平共处五项原则是我国的，中国始终是世界和平的等内容，欢迎下载使用。

1.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。
A.授人玫瑰，手留余香
B.敬人者，人恒敬之
C.唯宽可以容人
D.天下兴亡匹夫有责
2.以下哪个国际组织没有中国参加（ ）。
A.二十国集团
B.金砖国家
C.欧洲联盟
3.“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
4.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失，下列事例说明了这一点的是（ ）。
A.大面积的海洋污染
B.无数儿童无家可归
C.东方图书馆被炸毁
D.很多人失去生命
5.和平共处五项原则是我国的（ ）。
A.经济政策
B.国防政策
C.外交政策
二.填空题(共7题，共26分)
1.（ ）是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。
2.中国坚定奉行（ ）的和平外交政策。
3.战争是一面（ ），能够让人们认识到（ ）的（ ）。
4.2019年“国际和平日”的主题是（ ）。
5.我国的（ ）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
6.近年来，我国大力实施（ ）战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、（ ）、（ ）、大飞机等重大科技成果相继问世。其中（ ）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
7.中国始终是世界和平的（ ）、国际秩序的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（ ）
2.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（ ）
3.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）
4.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（ ）
5.200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.连线题。
我国科技活动周 9月21日
国际和平日 5月第3周
联合国会员国 164个
世纪贸易组织成员 193个
2.请将相关内容连起来。
五.填表题(共1题，共8分)
1.
六.简答题(共3题，共16分)
1.我们要如何适度维护自己的尊严？
2.谈谈哥白尼和伽利略的主要贡献？
3.为什么要反思？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
八.综合题(共2题，共13分)
1.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ）内打“√”。
（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.世界贸易组织
2.独立自主
3.镜子；和平；珍贵
4.“气候行动促进和平”
5.天眼
6.创新驱动发展；悟空；墨子；“天眼”
7.建设者；维护者
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.
五.填表题
1.
六.简答题
1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
2.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。
意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。
3.答：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
七.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
八.综合题
1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（√ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（√ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（√ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
2.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。