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初中语文人教部编版七年级上册金色花教案配套ppt课件
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这是一份初中语文人教部编版七年级上册金色花教案配套ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了金色花,走近作者,朗读要求,深入探究挖掘想象美,升华情感美创意表达,我写我爱,课堂小结,我的好妈妈等内容,欢迎下载使用。
又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,木兰花属植物, 开金色碎花。
印度圣树之花,印度人民对此花有如对神一般的虔(qián)诚。此花寓意为美丽、纯洁、高尚。
泰戈尔(1861~1941)印度诗人、文学家、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。1913年他的《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭,泰戈尔是具有巨大世界影响的作家,他共写了50多部诗集,被称为“诗圣”。
其诗风格秀丽、感情醇厚、 意象生动、韵律优美、文字隽永。散文诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》等。 印度是一个以佛教为国教的 国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。
匿( nì )笑:偷偷地笑。 祷( dǎ )告:向神祈求保佑。 罗摩衍( yǎn )那 膝(xī)上
金色花—在线播放—优酷网,视频高清在线观看.
(1)把握诗歌的感情基调 (2)根据情感的需要,确立语速 (3)根据诗歌意境,确定轻读、 重读及音长音短 (4)根据语境的关系,确定诗句 的停顿、语气、语调。
感情:依恋、深爱……语气:撒娇、欣喜、担忧、生气……语速:快、稍快、慢、稍慢……轻重:重音、轻音……
请大家讨论:诗中写的是 怎样一个孩子,怎样一个母亲?从哪些地方可以看出?
明确:一个( ) 的孩子。一个 ( ) 的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良、热爱母亲……
慈爱、善良、虔诚、勤劳、疼爱孩子……
我从课文读出了一个__________的孩子,一位___________ 的妈妈。
我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的 爱读书的妈妈。 我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良 的妈妈。 我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽 的妈妈。 我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。 我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。
变回孩子求妈妈讲故事
“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏?
散文诗中孩子想到了用一种什么方式来表达自己对母亲的爱?
孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱。
金色花是印度最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子天真可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。
1、诗人为什么把孩子想象成一朵金色花?
2、为什么“我”想变成一朵金色花呢?请在 文中找出我变成金色花为妈妈所做的事?并 说说我为什么要“暗暗地”“悄悄地”做这些事?
为了能给妈妈做点事:可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以让妈妈看书不伤眼睛。
3.孩子变成金色花以后,为什么不让妈妈知道?
孩子懂得,母爱的奉献是无私的,他也要无私地来回报母爱,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨,所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。
这首诗表达了什么感情?你发现诗歌美在哪里?
表现了家庭的天伦之爱,表现了人性的美好与圣洁。 亲情美,人性美。“奇妙的想象”、“真挚的情感”、“质朴的语言”、“美妙的表达”。
如果哈里·波特送你一次魔法,你可以变成你想变的任何一样东西,去感恩母爱,那么,你会变成——
妈妈,假如我变成了______
假如我变成了一朵康乃馨,我要放在 妈妈的床头,让她的梦也有香味。 假如我变成了一只小鸟,我要时刻飞在妈妈的身边,唱出美妙的歌给她听。 假如我变成了一串珍珠项链,我要挂在妈妈的脖子上,让她更加年轻漂亮。
假如我变成了一个可爱的小丑,我要表演有趣的节目,逗妈妈开心,让她笑口常开。 假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路。 假如我变成了一把伞,我要为妈妈遮风挡雨。
假如我变成了一株绿色植物,我要在妈妈工作时深情地望着她,制造出大量的氧气,让整个房间空气温馨,让妈妈更加轻松快乐。 假如我变成了一辆自行车,我要让妈妈骑在我的身上,让我护送她上班,让她既省力又平安。 假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使她不管走到哪儿,都免受烈日无情地炙烤。
《金色花》的篇幅短小,意蕴丰富。诗人借助想象,设计了一个假想,“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“嬉戏”,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
花 的 光 辉 ——给孩子 1、那是你吗,我的孩子?就在金香木的高枝上,在那风中欢快的舞动着的金色小花。 2、你悄悄的绽放花瓣,你的芳香弥散在我的湿发间,弥散在我为你祈祷的愿望里。 3、午后,我像往常一样在窗前看着《罗摩衍那》,你又将你小小的影子投在我的书页上。你是怕阳光刺着我的眼睛了吗,我亲爱的孩子? 4、该回家了,我的宝贝。太阳已经收起他的光辉,牛棚里也点上了灯。听我给你讲个故事吧,讲一个孩子和金色花的美丽故事。
顺应《金色花》的文意,以妈妈的口吻回应原文
是我走的时候了,妈妈,我走了。 我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水的涟漪(lián,yī),当你沐浴时,把你吻了又吻。 我要变成一个梦儿,从你的眼皮的微缝中,钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地熠熠(yì yì )地向暗中飞去。 (节选自泰戈尔的《告别》)
中国青年报》1999年10月27日刊登过《古老而永恒的丰碑》一文,文中写到在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天淇、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。 当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。
拓展练习:灾难中的亲情
3、回家后看看妈妈的手,写下你所看到的! 4、中午吃饭时,亲自给妈妈夹一次菜,并对她说一声:“妈妈,你辛苦了!” 5、为妈妈做一件事,让她高兴!
同学们,如果今天是你妈妈的生日,你最想对她说什么?
同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱! 母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。
又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,木兰花属植物, 开金色碎花。
印度圣树之花,印度人民对此花有如对神一般的虔(qián)诚。此花寓意为美丽、纯洁、高尚。
泰戈尔(1861~1941)印度诗人、文学家、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。1913年他的《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭,泰戈尔是具有巨大世界影响的作家,他共写了50多部诗集,被称为“诗圣”。
其诗风格秀丽、感情醇厚、 意象生动、韵律优美、文字隽永。散文诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》等。 印度是一个以佛教为国教的 国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。
匿( nì )笑:偷偷地笑。 祷( dǎ )告:向神祈求保佑。 罗摩衍( yǎn )那 膝(xī)上
金色花—在线播放—优酷网,视频高清在线观看.
(1)把握诗歌的感情基调 (2)根据情感的需要,确立语速 (3)根据诗歌意境,确定轻读、 重读及音长音短 (4)根据语境的关系,确定诗句 的停顿、语气、语调。
感情:依恋、深爱……语气:撒娇、欣喜、担忧、生气……语速:快、稍快、慢、稍慢……轻重:重音、轻音……
请大家讨论:诗中写的是 怎样一个孩子,怎样一个母亲?从哪些地方可以看出?
明确:一个( ) 的孩子。一个 ( ) 的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良、热爱母亲……
慈爱、善良、虔诚、勤劳、疼爱孩子……
我从课文读出了一个__________的孩子,一位___________ 的妈妈。
我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的 爱读书的妈妈。 我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良 的妈妈。 我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽 的妈妈。 我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。 我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。
变回孩子求妈妈讲故事
“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏?
散文诗中孩子想到了用一种什么方式来表达自己对母亲的爱?
孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱。
金色花是印度最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子天真可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。
1、诗人为什么把孩子想象成一朵金色花?
2、为什么“我”想变成一朵金色花呢?请在 文中找出我变成金色花为妈妈所做的事?并 说说我为什么要“暗暗地”“悄悄地”做这些事?
为了能给妈妈做点事:可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以让妈妈看书不伤眼睛。
3.孩子变成金色花以后,为什么不让妈妈知道?
孩子懂得,母爱的奉献是无私的,他也要无私地来回报母爱,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨,所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。
这首诗表达了什么感情?你发现诗歌美在哪里?
表现了家庭的天伦之爱,表现了人性的美好与圣洁。 亲情美,人性美。“奇妙的想象”、“真挚的情感”、“质朴的语言”、“美妙的表达”。
如果哈里·波特送你一次魔法,你可以变成你想变的任何一样东西,去感恩母爱,那么,你会变成——
妈妈,假如我变成了______
假如我变成了一朵康乃馨,我要放在 妈妈的床头,让她的梦也有香味。 假如我变成了一只小鸟,我要时刻飞在妈妈的身边,唱出美妙的歌给她听。 假如我变成了一串珍珠项链,我要挂在妈妈的脖子上,让她更加年轻漂亮。
假如我变成了一个可爱的小丑,我要表演有趣的节目,逗妈妈开心,让她笑口常开。 假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路。 假如我变成了一把伞,我要为妈妈遮风挡雨。
假如我变成了一株绿色植物,我要在妈妈工作时深情地望着她,制造出大量的氧气,让整个房间空气温馨,让妈妈更加轻松快乐。 假如我变成了一辆自行车,我要让妈妈骑在我的身上,让我护送她上班,让她既省力又平安。 假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使她不管走到哪儿,都免受烈日无情地炙烤。
《金色花》的篇幅短小,意蕴丰富。诗人借助想象,设计了一个假想,“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“嬉戏”,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
花 的 光 辉 ——给孩子 1、那是你吗,我的孩子?就在金香木的高枝上,在那风中欢快的舞动着的金色小花。 2、你悄悄的绽放花瓣,你的芳香弥散在我的湿发间,弥散在我为你祈祷的愿望里。 3、午后,我像往常一样在窗前看着《罗摩衍那》,你又将你小小的影子投在我的书页上。你是怕阳光刺着我的眼睛了吗,我亲爱的孩子? 4、该回家了,我的宝贝。太阳已经收起他的光辉,牛棚里也点上了灯。听我给你讲个故事吧,讲一个孩子和金色花的美丽故事。
顺应《金色花》的文意,以妈妈的口吻回应原文
是我走的时候了,妈妈,我走了。 我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水的涟漪(lián,yī),当你沐浴时,把你吻了又吻。 我要变成一个梦儿,从你的眼皮的微缝中,钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地熠熠(yì yì )地向暗中飞去。 (节选自泰戈尔的《告别》)
中国青年报》1999年10月27日刊登过《古老而永恒的丰碑》一文,文中写到在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天淇、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。 当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。
拓展练习:灾难中的亲情
3、回家后看看妈妈的手,写下你所看到的! 4、中午吃饭时,亲自给妈妈夹一次菜,并对她说一声:“妈妈,你辛苦了!” 5、为妈妈做一件事,让她高兴!
同学们,如果今天是你妈妈的生日,你最想对她说什么?
同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱! 母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。
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