初中语文人教部编版七年级上册荷叶·母亲授课课件ppt
展开游子吟 孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心?报得三春晖!
主题:歌颂母爱、童真、自然
姊 妹 花瑞梗 菡萏徘徊 斜荫蔽
1、题目是“荷叶·母亲” ,荷叶何以让作者想到母亲?2、找出文中集中感受到母爱的句子?它流露出作者怎样的情感?
找出文中集中感受到母爱的句子?它流露出作者怎样的情感?
母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?
用怎样的语气语调去读?
请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段,一句话或一个词语,读一读,说说你的喜欢的理由。(如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情感……)。
品读:读出文字背后的滋味
请用这样的句式来说: “我喜欢(感动) 因为……”或“我对 很有感触,它体现了……”。
探究感悟: 1、文章主要写“雨中三次看到红莲”,红莲的形态如何变化的呢?当时的环境是怎样的?作者的心境又是怎样? 2、引起作者情感波澜的是第几次看到的画面?作者由此想到了什么?发出了怎样的感慨? 3、齐读最后一段,“心中的雨点”指什么?如何理解这段话?”它在文章结构上有什么作用?
(4)文中写到作者三次看红莲,红莲的样子、当时的环境、作者的心情各怎样?
在大荷叶的覆盖下不动摇
母亲呵护儿女感激、赞美母亲
请大家仿照下列句子来找寻你身边的母爱。
母爱是清晨厨房忙碌的身影。 母爱是出门一句关爱的叮咛。 母爱是 。 …… ……
吐露心声:这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱
母亲,如果我是_____,你就是_____,除了你,谁_____________。
例子:母亲,如果我是红莲,你就是荷叶,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
体验拓展1、母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除了你,谁能滋润我干枯的心灵?2、母亲啊,你是大地,我是种子,除了你,谁能让我茁壮成长?3、母亲是伞,我是伞下的孩子…….4、母亲是灯塔,我是夜航的船儿…….5、母亲是挺拔的树,我是树上的果儿…….
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