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    高考数学一轮复习讲义第11章第3节变量间的相互关系、统计案例

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    高考数学一轮复习讲义第11章第3节变量间的相互关系、统计案例

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    这是一份高考数学一轮复习讲义第11章第3节变量间的相互关系、统计案例,共17页。学案主要包含了思考辨析等内容,欢迎下载使用。
    


    1.两个变量的线性相关
    (1)正相关
    在散点图中,点散布在从左下角到右上角的区域,对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关.
    (2)负相关
    在散点图中,点散布在从左上角到右下角的区域,两个变量的这种相关关系称为负相关.
    (3)线性相关关系、回归直线
    如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线.
    2.回归方程
    (1)最小二乘法
    求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方和最小的方法叫做最小二乘法.
    (2)回归方程
    方程=x+是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的回归方程,其中,是待定参数.

    3.回归分析
    (1)定义:对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法.
    (2)样本点的中心
    对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其中(,)称为样本点的中心.
    (3)相关系数
    当r>0时,表明两个变量正相关;
    当rr;
    ③x、y之间不能建立线性回归方程.
    答案 (1)D (2)①②
    解析 (1)由线性回归方程=x+知当>0时,y与x正相关,当0时,正相关;r0时,正相关;6.635,所以有99%的把握认为抽样员工对待企业改革的态度与工作积极性有关,从而认为企业的全体员工对待企业改革的态度与其工作积极性有关.
    思维升华 (1)比较几个分类变量有关联的可能性大小的方法
    ①通过计算K2的大小判断:K2越大,两变量有关联的可能性越大.
    ②通过计算|ad-bc|的大小判断:|ad-bc|越大,两变量有关联的可能性越大.
    (2)独立性检验的一般步骤
    ①根据样本数据制成2×2列联表.
    ②根据公式K2=计算K2的观测值k.
    ③比较k与临界值的大小关系,作统计推断.
     (2017·衡阳联考)2016年9月20日是第28个全国爱牙日,为了迎接此节日,某地区卫生部门成立了调查小组,调查“常吃零食与患龋齿的关系”,对该地区小学六年级800名学生进行检查,按患龋齿和不患龋齿分类,并汇总数据:不常吃零食且不患龋齿的学生有60名,常吃零食但不患龋齿的学生有100名,不常吃零食但患龋齿的学生有140名.
    (1)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为该地区学生常吃零食与患龋齿有关系?
    (2)4名卫生部门的工作人员随机分成两组,每组2人,一组负责数据收集,另一组负责数据处理,求工作人员甲分到收集数据组,工作人员乙分到处理数据组的概率.
    附:K2=
    P(K2≥k0)
    0.010
    0.005
    0.001
    k0
    6.635
    7.879
    10.828

    解 (1)由题意可得2×2列联表如下:

    不常吃零食
    常吃零食
    总计
    不患龋齿
    60
    100
    160
    患龋齿
    140
    500
    640
    总计
    200
    600
    800

    根据2×2列联表中数据,得K2的观测值为
    k=≈16.667>10.828.
    ∴能在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为该地区学生常吃零食与患龋齿有关系.
    (2)设其他工作人员为丙和丁,4人分组的所有情况如下表.
    小组
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    收集数据
    甲乙
    甲丙
    甲丁
    乙丙
    乙丁
    丙丁
    处理数据
    丙丁
    乙丁
    乙丙
    甲丁
    甲丙
    甲乙

    由表可知,分组的情况共有6种,工作人员甲负责收集数据且工作人员乙负责处理数据的有2种,故工作人员甲分到收集数据组,工作人员乙分到处理数据组的概率为P==.


    24.求线性回归方程的方法技巧

    典例 (12分)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:
    年份
    2006
    2008
    2010
    2012
    2014
    需求量/万吨
    236
    246
    257
    276
    286
    (1)利用所给数据求年需求量与年份之间的线性回归方程=x+;
    (2)利用(1)中所求出的线性回归方程预测该地2016年的粮食需求量.
    思想方法指导 回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法.主要解决:(1)确定特定量之间是否有相关关系,如果有就找出它们之间贴近的数学表达式;(2)根据一组观测值,预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势;(3)求出线性回归方程.
    规范解答
    解 (1)由所给数据看出,年需求量与年份之间近似直线上升,下面来求线性回归方程,先将数据处理如下表.
    年份-2010
    -4
    -2
    0
    2
    4
    需求-257
    -21
    -11
    0
    19
    29
    对处理的数据,容易算得=0,=3.2,[4分]

    ==6.5,
    =-=3.2.[6分]
    由上述计算结果,知所求线性回归方程为
    -257=6.5(x-2010)+3.2,
    即=6.5(x-2010)+260.2.[8分]
    (2)利用所求得的线性回归方程,可预测2016年的粮食需求量大约为6.5×(2016-2010)+
    260.2=6.5×6+260.2=299.2(万吨).[12分]

    1.(2016·衡水质检)具有线性相关关系的变量x,y满足一组数据如下表所示.若y与x的线性回归方程为=3x-,则m的值是(  )
    x
    0
    1
    2
    3
    y
    -1
    1
    m
    8

    A.4B.C.5D.6
    答案 A
    解析 由已知得=,=+2,
    又因为点(,)在直线=3x-上,
    所以+2=3×-,得m=4.
    2.(2017·武汉质检)根据如下样本数据
    x
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    y
    4.0
    2.5
    -0.5
    0.5
    -2.0
    -3.0

    得到的回归方程为=x+,则(  )
    A.>0,>0 B.>0,

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