语文20 曹刿论战教学ppt课件

这是一份语文20 曹刿论战教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了长勺之战，又何间焉，肉食者鄙，弗敢加也，小惠未徧，小信未孚，战于长勺，下视其辙，登轼而望，望其旗靡等内容，欢迎下载使用。

积累文言文常用的实词、虚词，疏通文义。理清行文思路，复述情节，背诵全文。理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想。分析曹刿和鲁庄公两个人物的形象。学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作特 点。
你能说出中国古代以弱胜强的著名 战役有哪些吗？
巨鹿之战、马陵之战、 赤壁之战、淝水之战、 官渡之战、城濮之战……
齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生 的时间是春秋初期，交战双方是强大的 齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的 长勺，所以史称“长勺之战”。
发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公 子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被 杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐 桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓 公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684 年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位， 再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜 了入侵的强大的齐国。
《左传》全称《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详 细的编年体史书，共三十五卷。旧传为春秋时期左丘明所 作，近人认为是战国时人所编。其主要记载了东周前期二 百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的 重要事件和重要人物，是研究中国先秦历史很有价值的文 献，也是优秀的散文著作。因此本书在中国的文学界也有 极高的艺术价值，对史学也有巨大的贡献 。
军队 攻打指鲁庄公十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人 这里指居高位、享厚禄的人参与鄙陋。这里指目光短浅 曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，凭、靠未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣不个人专有回答通“遍”，遍及，普遍食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，古代祭祀用的祭品。牺牲，指猪、牛、羊等。帛，丝织品民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以
信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”赐福，保佑
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我鲁国。鲁庄公将要迎 战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“居高位、享厚禄的 人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“居高位、 享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。 曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类养生的 东西，从不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说： “这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁 庄公说：“祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品等祭品，我从 来不敢虚报数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小信用， 未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。”
案件即使（以）实情判断
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：凭“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未大败可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驱车(追赶)车轮轧出的痕迹驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：追赶、追击“可矣。”遂逐齐师。
鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我 一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“（这是）尽了 职分的事情，可凭借这个条件打仗。（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。”鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将 要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓 之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要 下令驱车追赶齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车， 察看齐军车轮轧出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐 军的队形，这才说：“可以（追击了）。”于是追击齐军。
已经原因，缘故发语词，无实义
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓振作第二次尽作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，充满。这里指士气正旺盛倒下难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
战胜齐军后，鲁庄公问曹刿取胜的原因。曹刿回答 说：“作战，要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气。第二 次击鼓（士兵们的）士气就开始低落了，第三次击鼓（士 兵们的）士气就耗尽了。他们的士气已经耗尽而我军的士 气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们 的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮轧出的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了， 所以下令追击他们。”
曹刿求见鲁庄公的原因是什么？曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机 的？鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层 意思？
1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？【请见原因】“肉食者鄙，未能远谋。”
【战前准备】“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” “小大之狱，虽不能察，必以情。”【曹刿评价】“小惠未徧，民弗从也。” “小信未孚，神弗福也。” “忠之属也。可以一战。”
2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？
3.在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻 时机的？
进攻时机：齐人三鼓之后，彼竭我盈之时 追击时机：辙乱旗靡之时
4.鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分 几层意思？
齐人三鼓，鲁军一鼓，彼竭我盈，故克之。下视其辙，登轼望之，辙乱旗靡，故逐之。知己知彼，把握战机，后发制人。
1.曹刿对战争有哪些论述？你认同吗？
论战前准备：取信于民——忠之属也，可以一战论从战指挥：齐人三鼓——反击 视探望——遂逐论战胜原因：彼竭我盈——敌疲我打 辙乱旗靡——敌退我追
政治上：为国分忧，有远见卓识，深谋远虑 军事上：
机敏持重，善于把握战机；知“士气盈竭”，有 当机立断的才干；知“战场虚实”，有务实求真的才智。
2.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？ 文中着重刻画了他什么性格特点？结合文章举例说明。曹
3.有人说，鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗?
请结合课文发表你的看法。
【“鄙”，具体表现在】把战争寄托在近臣和神灵身上。用兵轻举妄动，急功近利。取胜而不知胜。
缺点：政治无能、军事无知、目光短浅、鲁莽草率。 优点：能虚心求教，信任曹刿，让他参与指挥，识人识才，任人唯贤。
4.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程， 想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么 好处？
本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；详写人物的语言， 文 即“论战”，对于战争双方对峙、交锋的具 章 体经过等则略写。详这样安排可以突出主要人物，突出中心略内容，突出了曹刿的“远谋” 。
5.以此课文为例，说说《左传》在写人记事上的艺
内容上，详略得当，重点突出。结构上，过渡自然，前后照应。
语言上，简练生动，以“记言”来“记事”。人物形象对比鲜明。
准备小大之狱,虽不能察，必以情
齐人三鼓，鲁军一鼓， 齐师败绩下视其辙，登轼望之， 遂逐齐师
齐师伐我肉食者鄙，未能远谋
本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于 民，运用正确的战略战术，掌握战机，才能取得战争 的胜利的道理，生动刻画了曹刿作为卓越的军事家富 有远谋的特点。语言简练，情节详略得当，充分代表 了《左传》的艺术成就，该文是《左传》中的名篇。
古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例 有很多，想一想决定战争胜负的关键因素是什么。
是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵， 善之善者也。—— (春秋·孙武)得道者多助，失道者寡助。—— (战国·孟子)用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵 战为下。——(三国·诸葛亮)
文公伐原①，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏 军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公 曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可 失。”乃去之，及孟门②，而原请降。〔注释〕①原：姬姓小国，在今河南济源北。②孟门：原国地名， 在原城附近。
1.下面句子画线的字意义不相同的一组是
A.可以一战 B.得原而失信 C.乃入见D.令以三日之粮
何以使人 登轼而望之 乃去之闻寡人之耳者
2.翻译句子。夫信，民之所庇也，不可失也。信义是人民赖以生存的保障，不可失信。
3.两文都强调政治上（）是取得战争胜
利的重要条件，此文中反映这一重要思想的典型句子是（ 夫信，民之所庇也，不可失也 ）。