2021年吉林省实验中学、吉大九年级下学期九年级第四次质量监测化学试题（word版，含答案）

这是一份2021年吉林省实验中学、吉大九年级下学期九年级第四次质量监测化学试题（word版，含答案），共5页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，下列宏观事实的微观解释错误的是，下列实验方案不合理的是等内容，欢迎下载使用。
1.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Zn-65
选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分）
1.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的相关描述，其中正确的是
A. 氧气：有助燃性，可以做燃料 B. 氮气：空气中体积分数最大的气体
C. 二氧化碳：空气中的一种污染物 D. 稀有气体：化学性质不稳定
2.下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是
A．破布捣烂（造纸） B．活字排版（印刷）
C．烟花燃放（火药） D．航海导向（指南针）
3.物质是由微观粒子构成的，下列物质由分子直接构成的是
A．金刚石 B．氨气 C．水银 D．硫酸铜
4.化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中，不符合规范操作的是
A.横 B.平 C.竖 D.直
5.ClO2是一种高效的水处理剂，其制备反应，下列说法正确的是
A．X的化学式是SO3 B．该反应属于复分解反应
C．ClO2属于有机化合物 D．ClO2的名称为二氧化氯
6.2021年世界环境日，中国主题是：“人与自然和谐共生”，下列做法符合这一理念是
A. 为增加农作物产量，提倡大量使用农药和化肥
B. 为缓解“温室效应”的加剧，提倡大量使用“乙醇汽油”作机动车的燃料
C. 为减少“白色污染”，所有超市、商场、农贸市场不得免费提供塑料购物袋
D. 为发展疫情期间的旅游业，大力推广开私家车自驾游
7.下列宏观事实的微观解释错误的是
A. 水通电得到氢气和氧气——化学变化中分子可分，原子可重新构成新的分子
B. 稀盐酸和稀硫酸都使石蕊溶液变红——酸溶液中都含有氢离子
C. 干冰升华——二氧化碳分子的体积变大
D. 金刚石、石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同
8.下列记录的实验现象，不符合实验事实的是
A. 氢氧化钠固体和浓硫酸溶于足量的水中，溶液温度都升高
B. 蜡烛和木炭在空气中燃烧都会发出白光、放出热量
C. 氧化铜粉末中加入适量的稀盐酸，黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色变成蓝色
D. 生锈的铁钉加入适量的稀盐酸中，溶液先变为黄色，然后有气泡冒出
9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
10.下列实验方案不合理的是
二、非选择题（11-21题每空1分，22题3分，共40分）
11.用化学用语回答下列问题：
（1）地壳中含量最多的非金属元素 ； （2）两个氧离子 ；
（3）保持氧气化学性质的最小粒子 。
12.“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，2020年6月23日我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。北斗三号采用了铷原子钟，计时精度百亿分之三秒。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。
（1）图中？=___ __，
（2）铷元素在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。
（3）铷原子和钠原子最外层电子数都是1，因此它们具有相似的____。
13.如图是某品牌桶装矿泉水标签的一部分，据此回答：
（1）该矿泉水是 （选填“纯净物”或“混合物”）；
（2）该矿泉水的pH 7（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（3）钾元素属于 （选填“金属元素”或“非金属元素”）。
14.在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中，人们采取了一系列行之有效的措施。
（1）口罩是防疫必备品，其生产原料中用到的聚丙烯【（C3H6）n】塑料，属于 （选填“有机天然材料”或“有机合成材料”），其中碳、氢元素的质量比为 ；
（2）测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态金属是 （填化学式）；
（3）补充维生素提高人体免疫力。下列食品中富含维生素的是 （填字母）。
A.鸡肉 B.黄瓜 C. 面包 D.柑橘
15.KNO3和KCl的溶解度曲线如右图所示：
（1）t3℃时，KCl的溶解度为 ；
（2）硝酸钾的饱和溶液中提纯全部的硝酸钾，采用的方法是：
（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；
现有t2℃时，KNO3和KCl的饱和溶液。不考虑水的蒸发，下列关
系一定成立的是 。
A．t2℃时，两溶液中溶质的质量分数相等
B．分别降温到t1℃，析出KNO3的质量大于析出KCl的质量
C．分别升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数相等
D．保持t2℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等
16.生活中常见物质的性质、制法、用途等都是化学研究的重要内容。
（1）复分解反应发生后，生成物肯定不会是_________（填“单质”或“化合物”）。
（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如右图所示，下列说法不正确的是_______。
A. m点所示溶液为碱性
B. n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色
C. 该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
（3） p点溶液中含有的阴离子中一定含有 离子（写符号）。
17.根据下图所示实验情景，回答问题。

（1）根据A实验的现象，说明燃烧需满足的条件是_______ ____；
（2）B实验的现象是发出淡蓝色火焰、放出热量和______ ________；
（3）根据C实验的现象，说明二氧化碳在现实生活中的用途是____________。
18.回答下列与金属有关的问题：
（1）硬铝片（铝合金）和铝片，将他们相互刻画，_________的表面会留下划痕；
（2）用赤铁矿进行高炉炼铁的主要反应原理用化学方程式表示为___________________；
（3）利用下列各组试剂及生成物，能验证Ag、Cu、Fe活动性顺序的是 。
A．CuSO4溶液、Ag、Fe B．AgNO3溶液、Fe、Cu
C．FeCl2溶液、Cu、Ag D. CuSO4溶液、AgNO3溶液、Fe
E. FeCl2溶液、AgNO3溶液、Cu
（4） 向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得
到滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸．如果有气泡产生，滤液中含有的溶质是 。
19.下列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题：
标号为A的仪器名称是 。
（2）在实验室里，用_____ ____和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并用排水法收集。
① 除选用上图中的部分仪器A、C、D、H、L、N、O外，还必须补充的玻璃仪器是 ；
② 若检验二氧化碳气体，可将生成的气体通入______________。
（3）实验室用高锰酸钾制取O2时，并用排水法收集。当实验即将结束时，如果先熄灭酒
精灯，且水槽中的水开始沿着导管倒流，此时的应急处理操作是____________。
20. 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，结合下列操作步骤，回答有关问题：
（1） 计算：需氯化钠3g，水47mL；
（2） 称量所需的氯化钠时，先调节天平平衡，然后 （选填“添加药品”或“移动游码”）；
（3） 量取所需的水时，应选用50mL的量筒；
（4） 将称得的氯化钠倒入烧杯里，再倒入量取的水，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
在量取水时，若俯视读数，则所得氯化钠溶液中溶质的质量分数 6%（选填“大于”或“等于”或“小于”）。
21.在抗击“新冠肺炎病毒”期间，消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要作用。二氧化氯（ClO2）是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂。以粗盐水（含可溶性杂质MgSO4、CaCl2）为原料，制取ClO2的工艺流程如图：
（1）步骤①中试剂A为 ；
（2）步骤②中加入过量Na2CO3溶液的作用是 ；
（3）步骤④中发生反应的化学方程式为 ；
（4）步骤⑤的反应中涉及的反应物与生成物中，含氯元素化合价最高的物质是 。
22.用6.5g金属锌与足量的稀H2SO4反应，计算生成氢气的质量（写出计算过程）。
2020-2021学年度下学期九年级第四次质量监测
化学学科参考答案
一、选择题
1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.B 10.D
二、非选择题
11.（1）O （2）O2- （3）O2
12.（1）37 （2）失去 （3）化学性质
13.（1）混合物 （2）> （3）金属元素
14.（1） 有机合成材料 6：1
（2）Hg （3）B D
15.（1）40,0g （2）蒸发结晶 （3）A C
16.（1）单质 （2）A.C （3）Cl- OH-
17.（1）可燃物与氧气或空气充分接触 （2）烧杯内壁有水珠生成
（3）灭火
18.（1）铝片 （2）略 （3）ABDE （4）Zn(NO3)2
19.（1）锥形瓶 （2）大理石或石灰石 ①N ②澄清石灰水
（3）拔掉胶塞或重新加热或用手捏紧橡胶管
20.（2）移动游码 （4）大于
21.（1）Ba(OH)2 （2）除去过量的Ba2+和Ca2+ （3）略
（4）NaClO3
22. 0.2克
实验目的
实验方案
A
分离硫酸钡和氯化钠固体
加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥；蒸发结晶
B
自制酸碱指示剂
将捣烂的牵牛花用酒精浸泡，再用纱布过滤
C
鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥
取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
D
除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸
加入过量的氢氧化钙溶液