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    高中人教版 (新课标)第二节 燃烧热 能源课文配套ppt课件

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    这是一份高中人教版 (新课标)第二节 燃烧热 能源课文配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了中和热,燃烧热,溶解热,其它反应热,思考与交流,解决能源危机的方法,太阳能,可燃冰,燃料充分燃烧的条件,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    反应热的分类:
    在25 ℃ 、101kPa时,1ml纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。
    kJ/ml 或 kJ·ml-1
    H2(g)+½O2(g)=H2O(g) ∆H=-285.8kJ/ml2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ∆H=-571.6kJ/ml H2(g)+ ½O2(g)=H2O(l) ∆H=-241.8kJ/ml
    哪一个是H2的燃烧热?
    (1)可燃物1ml;(2)生成稳定化合物
    CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-890.31KJ/ml
    H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) △H=-285.8KJ/ml
    CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) △H=-283.0KJ/ml
    C2H6O(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l) △H=-1366.8KJ/ml
    书写1ml甲烷和1ml H2、1mlCO、1ml酒精燃烧的热化学方程式:
    应根据什么标准来选择燃料?举例说明。
    ①从物质的燃烧热;②燃料的储量;③燃料的开采、运输;④燃料储存的条件、价格;⑤燃料以生态环境的影响。
    例如:液化石油气中的丙烷,燃烧热值高,地下石油储量丰富,开采较容易,燃烧时产生CO2、H2O对环境污染小,缺点是储存、运输不方便。
    1)特殊条件下的反应热2)放热 ∆H<03)以1ml可燃物(纯净物质)为标准配平,其余可出现分数4)物质在O2中燃烧
    能源就是能提供能量的自然资源,它包括化石燃料(煤、石油、天然气)、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。
    能源可以用来衡量一个国家或地区的经济发展和科学技术水平。
    近年来我国能源总消费量与人均能源消费量
    我国目前使用的主要能源是化石燃料,它们的蕴藏量有限,而且不能再生,最终将会枯竭。
    (1)科学地控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,提高能源的使用效率,是节约能源的重要措施。
    (2)寻找新的能源,现正探索的新能源有太阳能、氢能、风能、地热能、海洋能和生物质能等。它们资源丰富,可以再生,没有污染或很少污染。
    (1)助燃剂(如O2)越多越好(2) 接触面越大越好(颗粒要细)
    1、下列选项中说明乙醇作为燃料的优点的是:( )①燃烧时发生氧化反应 ②充分燃烧的产物不污染环境 ③ 乙醇是一种再生能源 ④燃烧时放出大量热量A、①②③     B、①②④C、①③④     D、②③④
    2、在101KPa时,H2在1.00mlO2中完全燃烧生成2.00mlH2O(l)放出571.6kJ的热量,H2的燃烧热为 ,表示H2的燃烧热的热化学反应方程式为: 。
    3、0.3 ml的气态高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧气中燃烧,生成固态三氧化二硼和液态的水,放出649.5kJ热量,其热化学方程式为: ;又已知:H2O(l) = H2O(g) △H= + 44kJ/ml,则11.2 L(标准状况)乙硼烷完全燃烧生成气态水时放出的热量是 kJ。
    H2(g) + 1/2O2(g) == H2O(l)
    △H= —285.8kJ/ml
    B2H6(g) + 3O2(g) == B2O3(s)+3H2O(l)
    △H= —2165kJ/ml
    4、1.5g 火箭燃料二甲基肼(CH3—NH—NH—CH3) 完全燃烧,放出50kJ热量,则二甲基肼的燃烧热为:
    A、1000kJ/ml
    B、1500kJ/ml
    C、2000kJ/ml
    D、3000kJ/ml
    5、为了减少大气污染,北京市公共汽车已逐步使用CNG清洁燃料,实验测得16 g该气体燃料,完全燃烧后生成二氧化碳气体22. 4 L(标准状况)和36 g液态水,并放出890. 3 kJ的热量。请写出: (1)CNG的化学式为_____________; (2)其完全燃烧的热化学方程式为__________________。
    CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1) ΔH=-890. 3 kJ·ml-1
    6、能源可划分为一级能源和二级能源.自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源;需依靠其它能源的能量间接制取的能源称为二级能源.氢气是一种高效而没有污染的二级能源,它可以由自然界中大量存在的水来制取:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.6 kJ/ml (1)下列叙述正确的是:( ) A、电能是二级能源 B、水力是二级能源 C、天然气是一级能源  D、焦炉气是一级能源(2)已知:CH4(g)+2O2(g)=2H2O(l)+CO2(g) ΔH=-890.3kJ/ml,1g氢气和1g甲烷分别燃烧后,放出的热量之比约是:( ) A、1:3.4       B、1:1.7       C、2.3:1       D、4.6:1(3)关于用水制取二级能源氢气,以下研究方向不正确的是:( ) A、构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下,使氢成为二级能源B、设法将太阳光聚集,产生高温,使水分解产生氢气C、寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量D、寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气
    2、化石燃料蕴藏量有限,不能再生,最终将会枯竭,因此现在就应该寻求相应措施。措施之一就是用甲醇、乙醇代替汽油,农牧业废料、高产作物(如甘蔗、高粱、甘薯、玉米等)、速生树木(如赤杨、刺槐、桉树等),经过发酵或高温热分解就可以制造甲醇或乙醇。由于上述制造甲醇、乙醇的原料是生物质,可以再生,因此用甲醇、乙醇代替汽油是应对能源危机的一种有效措施。
    1、在生产和生活中,可以根据燃烧热的数据选择燃料。如甲烷、乙烷、丙烷、甲醇、乙醇、氢气的燃烧热值很高,它们都是良好的燃料。
    4、甲烷是一种优质的燃料,它存在于天然气之中。但探明的天然气矿藏有限,它是人们所耽心的。现已发现海底存在大量水合甲烷,其储量约是已探明的化石燃料的2倍。如果找到了适用的开采技术,将大大缓解能源危机。
    3、氢气是最轻的燃料,而且单位质量的燃烧热值最高,因此它是优异的火箭燃料,再加上无污染,氢气自然也是别的运输工具的优秀燃料。在当前,用氢气作燃料尚有困难,一是氢气易燃、易爆,极易泄漏,不便于贮存、运输;二是制造氢气尚需电力或别的化石燃料,成本高。如果用太阳能和水廉价地制取氢气的技术能够突破,则氢气能源将具有广阔的发展前景。
    海底可燃冰好能源难开采
    可燃冰有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。科学家估计,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%,相当于4000万平方公里,是迄今为止海底最具价值的矿产资源,足够人类使用1000年。但在繁复的可燃冰开采过程中,一旦出现任何差错,将引发严重的环境灾难,成为环保敌人——
    全球迅速发展下,石油和天然气成为人类不可或缺的必需品,但据资料显示,目前全世界已探知的原油约占地球总原油量的80%,已探明的天然气约占总储量的60%,消耗速度很快,能源危机像悬在人类头顶的一把剑,寻找新能源成为当务之急。较早前,加拿大一艘渔船在出海捕鱼时,无意中发现一块巨大的海底可燃冰(学名:天然气水合物),再次引起科学家对开发这种新能源的兴趣,并希望能在10至30年内进行商业开采,使可燃冰能取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。 储量丰富 。
    可燃冰是甲烷和水结合而成的水合物,在海底的低温和压力下,甲烷被包进水分子中,形成一种冰冷的白色透明结晶,称为“甲烷水合物”,由于它外表看上去像冰,但又具易燃特性,能像蜡烛一样燃烧,故又称为“可燃冰”。目前,可燃冰主要分布在东、西太平洋和大西洋西部边缘,是一种极具发展潜力的新能源,但由于开采困难,海底可燃冰至今仍原封不动地保存在海底和永久冻土层内。
    在加拿大太平洋岸边发现的海底可燃冰矿,位于温哥华岛以西130公里的海底,面积达4平方公里。发现冰矿的是一艘拖网渔船,当日渔民无意中捞起一块达1吨重的不明巨型冰块,当冰块离开海水一接触到空气,即发出嘶嘶声然后蒸发消失,令渔民非常惊讶,并将这件事报告当局。
    加拿大研究人员于今年8月出动遥控潜艇到该海域探测,终在850米海底发现了这个蕴藏量丰富的可燃冰矿。相对全球存量而言,这个可燃冰矿可说是小巫见大巫,但一旦开采成功,可满足加拿大40年的能源需求。
    科学家对可燃冰对缓解能源危机充满期望,但他们面对的并非一条平坦的道路,在繁复的可燃冰开采过程中,一旦出现任何
    差错,将引发严重的环境灾难,成为环保敌人。 首先,收集海水中的气体是十分困难的,海底可燃冰属大面积分布,其分解出来的甲烷很难聚集在某一地区内收集,而且一离开海床便迅速分解,容易发生喷井意外。
    更重要的是,甲烷的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍,若处理不当发生意外,分解出来的甲烷气体由海水释放到大气层,将使全球温室效应问题更趋严重。此外,海底开采还可能会破坏地壳稳定平衡,造成大陆架边缘动荡而引发海底塌方,甚至导致大规模海啸,带来灾难性后果。目前已有证据显示,过去这类气体的大规模自然释放,在某种程度上导致了地球气候急剧变化。8000年前在北欧造成浩劫的大海啸,也极有可能是由于这种气体大量释放所致。
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