初中语文人教部编版七年级下册20 古代诗歌五首综合与测试复习练习题

这是一份初中语文人教部编版七年级下册20 古代诗歌五首综合与测试复习练习题，共2页。试卷主要包含了《登幽州台歌》，《望岳》，《登飞来峰》，《游山西村》，《己亥杂诗》等内容，欢迎下载使用。

一、《登幽州台歌》
1.这首古诗选自《 》，作者是唐代的 。
2．这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 的思想感情。
3.请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。

4．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解
5.赏析该诗，有误的一项是（ ）
A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。
B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。
C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。”
D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
二、《望岳》
1．《望岳》的作者是 （朝代） （人名）。（2分）
1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的 。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是___________________________________________________。
2、“阴阳割昏晓”中“阴阳”是指 。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山 的特点。
3、“齐鲁青未了”一句表现了 ；“造化钟神秀”一句描写了 ；4、“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人 。
5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。

6、下面对这首诗理解错误的一项是（ ）
A、“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
B、“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。
C、“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
D、作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。
7．请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。（3分）

8．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
三、《登飞来峰》
1.本诗选自 ，作者 ，字 ，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称 。宋临川人（今江西省东乡县上池村人）。北宋杰出的政治家、思想家、文学家， “ ”之一。推行新法失败后罢官隐居，病死于江宁钟山，赠太傅，谥号“文”，又称 。被列宁誉为“ ”。
2.这首诗处处写景，又另有所指，如“泘云”既是实写眼前景，又比喻 ，指
现在一般用来比喻 。诗中的“最高层”，字面是指 ，实则指 。
3.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是 。
4.这是一首哲理诗，其表达特点是 。第一二句作者用 突出塔之高，暗写自己 之高，为下文 。
5.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗，与王之涣的诗句“ ，
”相似：前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概；后者表现要想取得更好的成绩，需要更加的努力的互勉或自励之意。
四、《游山西村》
1请找出诗中赞赏村民热情好客的句子： ________ ____ ___，_________________ 。
2.请概括诗人游山西村时的所见所闻。
3．头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？

4“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它，为什么？（2分）

5.诗人游山西村有哪些亲切感受？（答案不超过15个字）

6．（1）这首诗的颔联是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得品析，请说说这两句诗描绘了怎样的意境。（2分）

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

五、《己亥杂诗》
1.《己亥杂诗》选自 ，共315首。作者 ，号定庵， 人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。
2.这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体， 将抒情和议论有机结合，抒发了诗人告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有 ，也有回归的喜悦，更有 。
3.作者拿 自况，表达了 4..本诗中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的诗句是： ， 。 这一句，运用 ，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会 ；为培育人才来维护自己崇高理想而 的情怀。后人也常用此来比喻 。我们熟悉的“春蚕到死丝方尽， ”都体现了这种奉献精神。
5.古诗中写花的名句不少，请写出你积累的有关“花”的诗句来（至少三句）

6.积累爱国名句（至少三句）