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    人教部编语文九年级上第24课《刘姥姥进大观园》(第1课时)导学课件(教师版)
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    初中语文人教部编版九年级上册第六单元24* 刘姥姥进大观园授课课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册第六单元24* 刘姥姥进大观园授课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了新课引入,刘姥姥进大观园,金陵十二钗都是谁,新课讲解,作者简介,作品简介,读准字音,理解词语,初读感知,整体感知等内容,欢迎下载使用。

    林黛玉 薛宝钗 史湘云王熙凤 李纨 秦可卿贾元春 贾迎春 贾探春贾惜春 巧姐 妙玉
    曹雪芹(约1715—约1763) 我国清代最伟大的小说家。名沾,字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳,先世原是汉人,后为满洲正白旗“包衣”人,是为旗人。他的小说《红楼梦》内容丰富,思想深刻,艺术精湛,把中国古典小说创作推向最高峰,在文学发展史上占有十分重要的地位。   《红楼梦》是他“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。  曹雪芹另著有《废艺斋集稿》。共分八册,论述问题包括印刻、编织、园林、风筝、烹调、脱胎手艺、印染等。
    《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家庭为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,着重描写了贾家荣国府、宁国府由盛到衰的过程,从多方面对封建社会和封建礼教进行了深刻的揭露和批判,客观上显示出中国封建社会行将走向灭亡的历史趋势,对贵族阶级中具有叛逆精神的青年争取男女平等、婚姻自由的思想行为进行了热情的歌颂。小说规模宏大,结构严谨,塑造了众多具有典型性格的艺术形象,成为中国古代长篇小说的高峰。
    解释下列句子中红色词语的含义。
    时间:吃早饭时;地点:大观园秋爽斋晓翠堂;人物:刘姥姥、贾母、鸳鸯、王熙凤等起因:鸳鸯和凤姐商议拿刘姥姥开玩笑; 经过:刘姥姥在鸳鸯和凤姐的导演下故意出洋相让众人取笑;结尾:凤姐和鸳鸯分别向刘姥姥解释和赔不是,与开头相照应。
    根据记叙的六要素,概括课文主要内容。
    凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。刘姥姥上演“笑”剧的过程。刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。
    请找出刘姥姥观赏大观园的线路
    鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们:吃酒吃饭,都有一个凑趣儿的,拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女清客了。”
    女清客指的是谁?这句话的作用是什么?
    ……凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便忙拉刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,…………如今鸳鸯是不当这差的了,今日偏接过麈尾来拂着。……
    这两段话运用了细节描写,有何作用?
    凤姐向鸳鸯“递眼色”和已经不立在贾母旁边拿洗漱用品的鸳鸯“偏接过麈尾来拂着” 这两个细节描写为下文引逗刘姥姥取乐作铺垫。
    鸳鸯和凤姐是如何捉弄刘姥姥的?
    (1)单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子。
    (2)偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
    “单”和“偏”极省俭地写出了凤姐是故意拿刘姥姥取笑的。
    本文节选自《红楼梦》第四十回,讲的是刘姥姥——一个乡下人进了美轮美奂的大观园,处处感到新鲜,处处感到好奇,也因此闹了很多笑话。但刘姥姥面对贾家生活的豪奢,却不是表现出羡慕的情状,反而屡次感叹贾家的奢侈浪费,而且把那些奢侈消费一再换算为平实的居家生计。
    请用一两句话概括课文的内容。
    刘姥姥二进荣国府,和大家一块吃饭时出丑,逗得上上下下大笑不止。
    (1)探春的茶碗都合在迎春身上。(2)刘姥姥拿起箸来,只觉不听使。(3)众人方住了笑,听见这话,又笑起来。
    (合:覆盖,笼罩,这里指扣。)(箸:筷子)(方:刚刚)
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