人教部编语文九年级上期末复习（四）文学常识与名著阅读（含答案）

专项复习(四)　文学常识与名著阅读

一、文学常识。

1．《沁园春·雪》是一首词(体裁)，作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是标题。

2．《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者是艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

3．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果，法国(国籍)作家，主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

4．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋(朝代)政治家、军事家、文学家。

5．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。

6．《行路难》(其一)作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡，唐代(朝代)诗人，在扬州的一次酒宴上，白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情，故其作此诗答谢。

7．《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体(体裁)长篇白话小说。作者是施耐庵，元末明初(朝代)小说家。

8．《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说，描写了三国(朝代)时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家。

9．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代(朝代)小说家。

10．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代(朝代)小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

11．下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是(A)

A．《故乡》——《彷徨》——小说集

B．《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——散文集

C．《风筝》——《野草》——散文诗集

D．《中国人失掉自信力了吗》——《且介亭杂文》——杂文集

(解析：A.《故乡》——《呐喊》——小说集。)

12．下列文学常识搭配有误的一项是(D)

A．《乡愁》——余光中——台湾

B．《水调歌头》——苏轼——北宋

C．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初

D．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国

(解析：D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国)

二、名著阅读。

(一)《艾青诗选》

1．下列对于《艾青诗选》的表述，不正确的一项是(A)

A．发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。

B．20世纪30年代，艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。

C．《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了真切感和表现力。

D．绘画出生的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。

(解析：A.发表《大堰河——我的保姆》时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。)

2．阅读下面这首诗，回答下列问题。

树

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

 但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

   它们把根须纠缠在一起

(1)这首诗的作者是艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

(2)下面对这首诗赏析不当的一项是(D)

A．《树》的开头“一棵树，一棵树”，采用反复的手法，着意强调和突现一棵棵“树”的形象。

B．“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱精神受到扭曲的现象。

C．“风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人修辞的手法，把一种看不见摸不着的关系写得生动可感。

D．这首诗借景抒情，以点带面，小中见大，在冷静的客观描述中，寄寓了丰富的思想内容。

(解析：这首诗采用的是托物抒情的象征手法。)

3．阅读艾青的《大堰河——我的保姆》(节选)，回答下列各题。

大堰河，深爱着她的乳儿；

            在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，

              为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，

         为了他，走到她的身边叫一声“妈”，

       大堰河，把他画的大红大绿的关云长

贴在灶边的墙上，

             大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；

      大堰河曾做了一个不能对人说的梦：

     在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，

坐在辉煌的结彩的堂上，

        而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”

……

大堰河，深爱她的乳儿！

(1)节选部分有哪几个细节描写了母亲深爱乳儿？请结合诗句简要概括。

①年节里为乳儿切冬米糖；②把乳儿画的画贴在灶边的墙上；③对邻居夸口赞美乳儿。

(2)大堰河做了个梦，为什么不能对人说？既然“不能说”，为什么“我”知道她梦的内容？

不能说是因为：①大堰河自知地位低下，没有资格参加乳儿的婚礼；②大堰河深爱乳儿，不愿让人知道自己和乳儿的关系，怕给乳儿带来不好的影响。“我”知道母亲的梦是因为儿子理解母亲，两人之间有突破血缘、突破阶级的母子深情；儿子结婚成家是做母亲的最大梦想，参加儿子婚礼是母亲最大的幸福。

4．阅读艾青的《镜子》，回答下列各题。

镜　子

艾　青

仅只是一个平面

  却又是深不可测

  它最为真实

  决不隐瞒缺点

  它忠于寻找它的主人

  谁都从中发现自己

  或是醉后酡颜

  或是鬓如霜雪

  有人喜欢它

  因为自己美

  有人躲避它

  因为它直率

  甚至有的人

  恨不得把它打碎

(1)这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。

本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。

(2)这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？

主要运用了拟人的修辞手法，含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，赞扬了正直无私的品格。

(二)《水浒传》

1．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给人留下了深刻的印象。请你从下列人物、主要性格、主要事件中选出搭配不当的一项(A)

A．武松——疾恶如仇——怒杀阎婆惜

B．李逵——直爽率真——元宵闹东京

C．林冲——循规蹈矩——雪夜上梁山

D．鲁智深——粗中有细——大闹五台山

2．根据《水浒传》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“聚义厅”，宋江任寨主后改为“忠义堂”。

3．《水浒传》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是王伦，晁盖之后是宋江。

4．我国古典名著《水浒传》写的是以宋江为首的梁山一百零八位好汉杀富济贫，造反起义的故事。在这些好汉中，有两位打虎英雄，在景阳冈打虎的是武松，在沂岭杀四虎的是李逵。

5．《水浒传》鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

6．“八方共域，异姓一家。天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。千里面朝夕相见，一寸心生死可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良，行侠仗义，虽是异姓，但亲如兄弟，用一个字概括就是“义”。

7．(苏州中考)鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有什么关系？请简要说明。

鲁智深得知林冲被高俅所害，在野猪林救了林冲，将他护送到沧州。为此遭高俅追杀，只得在二龙山落草，最后投奔梁山。

8．鲁达是古典名著《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，下图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答问题。

(1)请概括图片内容。

鲁提辖拳打镇关西。

(2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。

侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。

9．阅读文段，回答问题。

当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤

弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑

目而死。

(1)后来“捉得射死我的”人是卢俊义。

(2)晁盖因何事受重伤致死？

征讨曾头市，被史文恭射伤。

(3)简述“他”没有做“梁山泊主”的两个原因。

①宋江手下李逵等人不服；②宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主，结果宋江先攻下两座城池。

10．阅读文段，回答问题。

他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

(1)“他”是李逵，绰号黑旋风。

(2)请写出与“他”相关的一个故事情节。

【示例】黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎、李逵打死殷天锡、黑旋风探穴救柴进、李逵元夜闹东京、黑旋风扯诏谤徽宗。(任选其一即可)

11．阅读文段，回答问题。

①武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个败落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店……

②武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……

(1)上文节选自古典长篇小说《水浒传》。

(2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？

以人搏虎，本就危险，这样写使人物形象更加真实。

(3)武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在身边，作者也时时提起它，读者满以为定当靠它打虎，结果却没有用上，这样写有何作用？

制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的高强本领。

12．阅读文段，回答问题。

只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。”又行了一回，望见一簇人家。……看那雪，到晚越下的紧了。

(选自人民文学出版社1975年版)

(1)选文选自《水浒传》(著作)，作者是施耐庵。

(2)林冲是小说中的主要人物之一，其形象鲜明。面对高氏父子的欺压，他忍气吞声，被刺配沧州后仍安于现状，对未来充满幻想。请找出文中体现这种性格特点的句子。

“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”(或“林冲顶礼道：‘神明庇佑，改日来烧钱纸。’”)。

(3)选文中有两处对雪的描写：“那雪正下得紧”，“看那雪，到晚越下的紧了”。请写出这样的景物描写有何作用。

两个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏一把汗。

13．阅读文段，回答问题。

【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

【乙】在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。

(1)【甲】【乙】两个文段均选自《水浒传》，文段中“洒家”和“他”分别指鲁智深、李逵。

(2)结合你读该名著的感受，说说“洒家”和“他”性格的共同点。

疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆。

14．阅读文段，回答问题。

林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，……林冲正没好气，……抢将来斗那个大汉。

(1)这段文字选自古典文学名著《水浒传》，作者施耐庵，元末明初(朝代)人。

(2)林冲的绰号是什么？“那汉子”是谁？林冲“斗那个大汉”的原因是什么？结果怎样？

绰号：豹子头

那汉子：杨志

原因：林冲投靠梁山，王伦担心他会强占梁山，于是刁难林冲交纳“投名状”。

结果：二人不分胜负，被王伦等人制止(或“杨志前往东京，林冲如愿坐了梁山第四把交椅”)。