七年级上册综合性学习 有朋自远方来课堂教学ppt课件
展开传承传统文化,探究交友之道
“嘤其鸣矣,求其友声”,这是《诗经∙小雅∙伐木》中的诗句,讲的是林中的飞鸟也在嘤嘤鸣叫,想要寻求伙伴。物犹如此,何况人乎?进入中学,让我们发布一篇《征友启事》,来寻找更多的知心好友。
理解“朋友”与“益友”的内涵
学以致用,传承先贤的交友之道
“朋友”与“益友”的内涵
研读素材 讨论交流 圈点批注
“友,同志为友。从二又。”——东汉∙许慎《说文解字》
君子之交淡如水。 ——《庄子·山木》蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。 ——《荀子·劝学》
独学而无友,则孤陋而寡闻。 ——《礼记·学记》 有朋自远方来,不亦乐乎? ——《论语·学而》人而无信,不知其可也。 ——《论语·为政》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ——《论语·学而》
海内存知己,天涯若比邻。 ——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ——唐·高适《别董大》
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 君家正在吴门住。赠我柳枝情几许。春满缕,为君将入江南去。——宋·张先《渔家傲·和程公辟赠》
通过学习,我认为“朋友”就是 (内涵)。这是我从 (对相关传统文化素材的分析)中发现的。
通过学习,我认为“朋友”就是志趣相投、彼此关心,可以互相启发、互相促进,用真心对待的伙伴。这是我从 “友”的小篆字形、《论语》中孔子等人的经典阐释与诸多经典友情诗文中发现的。比如“友”的小篆字形采用两个“又”(手)会意,像两人交手相握,彼此友好。因此我们将志趣相投、彼此友好叫作“友”。
孔子曰:“益者三友……友直,友谅,友多闻,益矣。”(《论语·季氏》) 这就是“益友”的全部标准吗?
研读相关故事与成语典故,解读古人心目中“益友”的标准,再说说自己的成长目标与择友期望。
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。——《吕氏春秋·本味》
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”——《世说新语·德行》
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。 ——《世说新语·德行》
贫贱之交:富贵时不要忘记贫困时结交的知心朋友。 金兰之交:深厚的友情像金石一般坚固,像兰花一样芬芳。 忘年之交:年岁不相当却结为好友,是因为看重彼此的德行与才华。 ……
有相同的高雅志趣。 有一致的崇高理想。 在危难时不离不弃。 无惧身份、贫富与年龄的差距,彼此理解、互相扶持、共同成长。 ……
传统文化中的“益友”指的是 。我想成为一个 的朋友,希望能找到一个 的朋友与我共同成长。
传统文化中的“益友”指的是有相同的高雅志趣,有一致的崇高志向,在危难时不离不弃的真心朋友 。我喜爱读书,希望自己能和朋友分享读书的快乐,希望能找到一个 同样喜欢阅读、乐于交流的朋友与我共同成长。
《征友启事》的 前期准备
陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
探究古人的“交友之道”
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”这就是历史上著名的“管鲍之交”。
鲍叔能看到朋友的优点长处,并且真诚宽容、不在意朋友会超过自己。
宋人洪迈《容斋随笔》卷九有一段关于 “朋友”的议论 : “朋友之义甚重。…… ‘朋友信之’,孔子之志也。“车马衣(轻)裘 ,与朋友共”,子路之志也。‘与朋友交而信’ ,曾子之志也。……汉、唐以来,犹有范张、陈雷、元白、刘柳之徒,始终相与,不以死生贵贱易其心。”
孔子和曾子强调交友应该诚信,子路认为朋友应该分享
搜索关键词(参考) 元稹 白居易 诗歌唱和 元稹 白居易 患难与共 刘禹锡 柳宗元 播州 ……
古之君子,交绝不出恶声。 ——《史记·乐毅列传》 子曰:“君子和而不同,小人同而不和。” ——《论语·子路》
不因交情断绝而口出恶言 不盲目赞同朋友的一切意见
通过学习,我发现古人推崇的交友之道就是 。我将传承这样的交友之道,与我的朋友共同成长。
通过学习,我发现古人推崇的交友之道就是诚心相待不功利、心胸宽广不嫉妒、多看到朋友的长处,对朋友能够理解宽容。我将传承这样的交友之道,与我的朋友共同成长。
在我国近现代历史上,也有很多传承了先贤交友之道的友情典范,查阅鲁迅与瞿秋白的故事,和小组成员在线上交流感受。
拟写提纲 设计语气动作
运用前期准备阶段的学习成果
小贴士: 曾子说“君子以文会友”,根据自己的兴趣爱好,将“文”字替换成其他内容,说一说:“我想以 会友,因为 。”
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