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    人教版数学九年级下册28.1 锐角三角函数 第1课时课件

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    人教版九年级下册28.1 锐角三角函数教课内容课件ppt

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    这是一份人教版九年级下册28.1 锐角三角函数教课内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,知识讲解,知识点1,即学即练,知识点2,随堂练习,P34等内容,欢迎下载使用。
    1.利用相似的直角三角形,探索并认识正弦的概念.2.理解正弦的概念,能根据正弦的定义公式进行相关计算.
    为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡的仰角为30°,为使出水口的高度为35m,需要准备多长的水管?
    将这个问题转化为数学语言怎么说呢?在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35 m,求AB.
    你准备怎样解决这个问题呢?若要使出水口的高度为a m,又需要准备多长的水管呢?
    复习提问: 1.以前我们学习了哪些函数? 2.函数定义是什么?
    正比例函数,一次函数,二次函数;在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
    我们今天学习一种新的函数.
    为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管?
    这个问题可以归结为,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB
    根据“在直角三角形中,30°角所对的边等于斜边的一半”,即
    可得AB=2BC=70m,也就是说,需要准备70m长的水管.
    在上面的问题中,如果使出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管?
    结论:在一个直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等于
    AB'=2B ' C ' =2×50=100(m)
    在Rt△ABC中,∠C=90°,由于∠A=45°,所以Rt△ABC是等腰直角三角形,由勾股定理得:
    即在直角三角形中,当一个锐角等于45°时,不管这个直角三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于
    一般地,当∠A 取其他一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值?
    在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
    这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个固定值.并且直角三角形中一个锐角的度数越大,它的对边与斜边的比值越大。
    如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比值叫做∠A的正弦(sine),记作:sinA 即
    例如,当∠A=30°时,我们有
    当∠A=45°时,我们有
    正 弦 函 数
    在Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=30 °时 , 我们有sinA=_____. 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=60 °时 , 我们有sinA=_____.
    例 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA和sinB的值.
    解: (1)在Rt△ABC中,
    (2)在Rt△ABC中,
    小组讨论2:计算一个锐角的正弦值要注意哪些问题?
    【反思小结】计算一个锐角的正弦值要注意两个方面的问题:一是确定这个锐角所在的直角三角形;二是要注意正弦等于这个锐角的对边与斜边的比.
    sinA是一个比值(注意比的顺序),无单位;
    2.在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大 100倍,sinA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小 C.不变 D.不能确定
    1.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=1,c=4,则sinA的( ). A.
    4、如图2:P是平面直角坐标系上的一点,且点P的坐标为(3,4),则sin =

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