人教版 (PEP)三年级上册Unit 1 Hello! Part B第一课时教案

这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 1 Hello! Part B第一课时教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
Part B
Let’s talk & Let’s play
【教学目标】
1.能运用正确的语音语调熟练朗读对话Let’s talk
2.能听懂、会说句型：What’s yur name? My name’s…以及Gdbye!/ Bye!
3.培养学生良好的口语交际能力和社交能力。
【教学重难点】
重点：
能灵活运用句型：What’s yur name? My name’s…以及Gdbye!/ Bye!
难点：
了解自我介绍的两种表达方式：I’m …和My name’s …
【课前准备】
1. 教学挂图；
2. 姓名卡片/人物头饰；
3. 教学光盘。
【教学过程】
Step 1： Warming up and presentatin 
（1）请几位学生上讲台, 运用句型：Hell!/Hi! I’m …, 进行自我介绍，
（2）男女对唱“A B C sng”，先由男生唱Aa~Gg，女生唱Hh~Nn，男生唱O~Tt，女生唱Uu~Zz，剩下的男女合唱。
Step 2： Learning and practice 
（1）教师选择几位没有进行自我介绍的学生，询问他/她的姓名，引导学生用两种句型I'm...和My name’s …回答。
（2）教师对几名学生发问，询问其姓名。
T：What's yur name？（重复三遍这句话后，并说中文“你叫什么名字？”）
S1：I' name's...
（在学生依次介绍时，教师要注意纠正发音）
（3）出示放学后师生一起出校门的图片，教师询问学生放学后相互道别应该说些什么，学生用中文回答“再见”，教师教授学生道别用语“Gdbye！/Bye！”
（4）播放Let's talk部分的录音三遍，学生大声一起跟读。
（5）完成“Let’s play”部分的任务。同桌之间在纸条上写上若干名字，轮流抽纸条。用What’s yur name? My name’s ...进行问答游戏。
Step 3：Prject 
接龙问答游戏：
S1：What’s yur name?
S2：My name’s…What’s yur name?
S3：…
Step 4：Hmewrk 
大声清晰地跟读对话Let’s talk，注意正确的语音语调。
【教学反思】
本课时主要学习询问姓名及回答、道别用语。在教学的过程中采用同桌练习，师生对话，学生模仿的形式进行练习，有利于巩固所学新句型。对于刚开始学习英语的学生，彼此了解一下英文名字十分必要，符合学生认知规律。