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- 2.3 测量肺活量 课件 课件 23 次下载
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2021学年1.感受我们的呼吸说课ppt课件
展开想一想这两个小朋友,现在最想做的是什么?
无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么?
呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。
探索一:感受我们的呼吸过程。
(1)把双手放在肋部,感受吸气和呼气时胸腔的变化。
提示:一呼一吸算一次呼吸。
(2)双手放在腹部,感受吸气和呼气时腹部的变化。
自己感受或同桌互相观察,呼吸时胸部和腹部的变化。
(1)吸气:含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹部收缩。
吸气时胸腔扩张,腹部收缩;呼气时胸腔收缩,腹部放松。
(2)呼气:交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。
探索二:模拟人体呼吸的实验
各部分结构分别模拟人体的哪些部位?
仔细观察人体呼吸模拟器,你发现了什么?
哪种情况模拟吸气?哪种情况模拟呼气?
结合人体呼吸的变化,想一想吸气和呼气时气体分别经过了人体的哪些部位?
仔细观察吸气和呼气时,胸腔和膈肌的变化,你有什么发现?
研讨一:参与呼吸的器官有哪些?它们的作用是什么?
鼻腔、咽、喉、气管和支气管:是空气进入人体内的通道
膈肌:是帮助呼吸的肌肉,支撑肺
肺:是气体交换的场所。
研讨二:关于呼吸,你还想了解哪些事情?
氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
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