初中数学人教版八年级上册15.2.1 分式的乘除第2课时教案设计
展开1、理解分式乘方的运算法则
2、熟练地进行分式乘方的运算
3.渗透类比转化的数学思想方法.
二、重点、难点
1.重点:熟练地进行分式乘方的运算.
2.难点:熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算.
三、教学过程
1、课堂引入
计算下列各题:
(1)==( ) (2) ==( )
(3)==( )
[提问]由以上计算的结果你能推出(n为正整数)的结果吗?
2、例题讲解
例5.计算(1) (2)
[分析]第(1)题是分式的乘方运算,它与整式的乘方一样应先判断乘方的结果的符号,再分别把分子、分母乘方.第(2)题是分式的乘除与乘方的混合运算,应对学生强调运算顺序:先做乘方,再做乘除.
3、随堂练习
1.判断下列各式是否成立,并改正.
(1)= (2)=
(3)= (4)=
2.计算
(1) (2) (2)
(3) (4)
(5)
4、小结
谈谈你的收获
5、布置作业
6、板书设计
四、教学反思:
第2课时 分式的乘方
1、分式乘方的运算法则 例:
2、分式乘方的运算 练习:
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2020-2021学年15.2.1 分式的乘除第2课时教学设计及反思: 这是一份2020-2021学年15.2.1 分式的乘除第2课时教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,重点,课堂引入,例题讲解,随堂练习,课后练习,答案等内容,欢迎下载使用。