人教部编版七年级下册（道德与法治）法律为我们护航课前预习ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）法律为我们护航课前预习ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了明确目标，学习重难点，运用你的经验，母女快乐绘画，进行抗灾防震培训，探究活动一，点击观看视频，探究活动二，民法典，感受法的关爱等内容，欢迎下载使用。
如果事情发生在我们身上，你会怎么办？
认识法律对青少年的特殊保护是关爱；未成年人需要特殊保护的原因。
通过了解保护未成年人合法权益的“六道防线”，感受法的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
了解保护未成年人的法律法规，初步培养运用法律维护自己合法权益的意识。
重点：法律保护未成年人合法权益的六道防线。
难点：给予未成年人特殊保护的原因。
1.在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？
博物馆、科技馆免费对未成年人开放
未成年人犯罪记录档案封存
未成人享有的特殊保护还有：
（1）未成年乘车购买的车票半价；
（2）不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从 事的劳动；
（3）未成年人的隐私受到特殊保护；
（4）国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵害；等等。
2.未成年人为什么需要特殊保护？
我们需要特殊保护的原因：（参考教材P96-97内容，探讨）
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。 未成年人的生存和发展事关人类未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已人类共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
自身角度、人类和社会角度：
宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权力和义务。国家培养青少年、少年、儿童品德、智力、体质等方面全面发展。
未成年人保护法第三条第一款：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保护未成年人的合法权益不受侵犯。
民法典：父母不履行抚养义务的，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
1.你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的规定？
刑事诉讼法 第二百七十四条:审判的时候被告人不满十八周岁的案件，不公开审理。
反家庭暴力法 第十二条:未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。
刑法 第十七条 第三款:已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

2.我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等的原则”？
没有违背，特殊保护是对未成年人而定的，有年龄限制，当成年之后将不再享受这种特殊保护。
我国宪法、民法典、义务教育法和劳动法等法律，都对保护未成年人做出了特别规定；我国还颁布了未成年保护法、预防未成年人犯罪法等专门的法律，给予未成年人特殊关爱和保护
感受法的关爱：看看有哪些法律做出了对未成年人的特殊保护规定?
在我国不仅法律在保护未成年人，还有
保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。
保护未成年人，构筑了六道防线
家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护
那么从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个角度，谈谈你感受到的具体保护有哪些？
思考：六大保护之间有什么联系和区别？
以良好的品行教育和影响未成年人
主要包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。是未成年人保护的第一个阵地和基础。
学校、幼儿园和其他教育机构
在保护未成年工作中，学校保护起重要作用。
是指国家、人民团体、企事业单位、社会组织及其他组织和个人对未成年人实施的保护，是未成年保护中必不可少的一部分。
国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。
网络保护、政府保护的要求和重要性是什么？
小强七岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直和年迈的爷爷相依为命，父亲从来不管他，母亲也很少来探望他。小强11岁时爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他。进入初中后，他常常和一帮哥们聚在一起打牌，飙歌或者在网吧打游戏，经常上课迟到或旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
1.你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违反了社会保护和网络保护的有关规定。
2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？
3.如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
向亲友、学校、社区（居委会或村委会）、妇联、法院等求助。
如：帮助他了解法律的基础知识以及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。（多关心小强，让他感受同学之间的友爱； 帮助他补习功课提高学习兴趣，树立信心；等等。）
一：要向老师或附近安保人员求救。
二：向学校反映这件事情。
三：如有手机进行报警，运用法律维护自己的合法权益。
四：进行理性的正当防卫。
前面的校园欺凌，发生在我们身上，应该怎么办？
受到法律的特殊保护的同时，我们要注意什么？
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
（自身特点）容易受到不良影响和不法侵害
（人类和社会角度）是人类文明和社会进步应有之义
2021年5月27日新华社公众号早知天下事新闻： 近日，“文具盲盒”悄然兴起，很多未成年人沉迷其中。消协提醒，家长应警惕“文具盲盒”引发孩子购买成瘾，要对未成年人进行引导，教育孩子正确认识金钱的作用，帮助未成年人树立正确的消费观。 材料体现对未成年人的哪道保护防线？这个保护的地位是什么？
社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分