英语九年级全册Unit 11 Sad movies make me cry.综合与测试第3课时教学设计

这是一份英语九年级全册Unit 11 Sad movies make me cry.综合与测试第3课时教学设计，共2页。教案主要包含了 教材分析， 三维目标， 教学重点， 教学难点， 教学策略， 教学准备， 教学环节，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
本课时共设计了四个模块的内容：
第一模块围绕“the pssible ending t the stry abut the unhappy king”这一话题展开思维选择（1a）；讨论（1b）；听力（1c）；听力回答问题(1d)；小组活动（1e）；
第二模块围绕“Have yu ever made a mistake？Hw did it make yu feel？展开小组讨论（2a）；短文阅读，完成练习（2b）、重读短文回答问题（2c-2d）；小组活动（2e）
第三模块围绕what make yu happy r sad这一话题展开训练，训练形式自己运用所给的词汇说话与写（3a-3b）；
第四模块为Self check.检查同学们对本单元知识的掌握情况。
二、 三维目标
1. 语言目标，巩固练习make的结构。
2. 能力目标，能够运用所学的知识谈论事情对他们的心情影响。
3. 情感目标，能够让学生理解事情对他们产生的影响。
三、 教学重点
1. 听力训练、小组活动与短文阅读；
四、 教学难点
make sb ＋ infinitive
make sb ＋ adjective
小组活动，同学们要积极表达；
五、 教学策略
本课主要是一节巩固练习课，根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求，在本节课的教学过程中，采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性，增大课堂容量，提高课堂效率，面向全体同学，在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。
六、 教学准备
课件 、多媒体设施、 录音机、学生分组；
七、 教学环节
1、Lead-in
Review：The teacher and the students say ut these sentences tgether.
1. The lud music makes me nervus.
2. Sft and quiet music makes me relax.
3. Mney and fame dn’t always make peple happy.
4. She said that the sad mvie made her cry.
Ask tw students abut “make”: make sb adj ; make sb d;
2. Sectin B.(1a-1e)
(1) 1a Lk at the pssible ending t the stry f the unhappy king. D yu think any f these is the right ne? If s, which ne?
Ask the students t cmplete it as their wn thinks. Then ask tw students say which he r she has chsen.
(2) Wrk in grups 1b. What are sme ther pssible endings t the stry, discuss yur ideas with yur partners.
(3) Listening. Listen and cmplete 1c and 1d.
(4) (1e) Wrk in grup. D yu agree with the pr man’s thughts? Discuss yur ideas with yur grup. Then rle-play the rest f the stry.
3. Sectin B (2a-2e)
(1) Tell yur partner “Have yu made a mistake? And hw did it make yu feel ?” 通过表达自己以前的经历，从而达到对所学的知识进行巩固；同时也锻炼了学生的口语表达能力.
（2）短文阅读。
Read the stry and numbers the events in the crrect rder.
学生自读短文，懂了之后完成练习，排序.
要求两个学生说出他们各自的排序，其他学生与老师做出判断。
（3）重读课文，完成2c-2d的内容；老师随堂纠正.
（4）小组活动：角色扮演。
4. Sectin B （3a-3b）
Think f sme experiences that made yu feel happy r sad, tell yur partner abut them. And write a stry similar t the ne in 2b using yur ntes in 3a.
5. Self Check.
八、Hmewrk：
Cmplete the Self Check.
九、板书设计：
Unit 11 Sad mvies make me cry.
1. The lud music makes me nervus.
2. Sft and quiet music makes me relax.
3. Mney and fame dn’t always make peple happy.
4. She said that the sad mvie made her cry.
make sb adj ; make sb d
十、教学反思：
在本节课的教学过程中，面向全体学生，争取让每一个学生都能参与到教学活动中来，得到练习的机会，教学目标圆满完成，大部分学生在这节课后能准确流利的使用所学句型以及单词进行自由会话。基础不是太好的学生在理解上有些困难，从而不能很好的听懂老师的要求，课堂气氛有时不够活跃。