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    人教版七年级英语上册导学案:Unit 2-5
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    人教版七年级英语上册导学案:Unit 2-501
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 2 This is my sister.综合与测试学案设计

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 2 This is my sister.综合与测试学案设计,共2页。

    A. 词汇:here pht f next picture girl dg (male男性) (female女性)
    重点词汇:Here are + 名词 in the first pht; in the next picture; tw nice phts f my family;
    B. 语言目标:Here is + 单数名词; Here are + 复数名词
    课前探究
    预习P11生词,写出不会读的单词:_____________________________________________ 熟读生词,记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思:my family pht=a pht f my family ___________; Thanks fr the pht f yur family. __________________ This is my sister, Mna.. _______________.
    This is my brther, Tny_________________.
    预习,完成P11,完成2a.
    带一张全家福,准备上课时写作文用。
    预习交流 (检查个人完成预习情况。)
    = 1 \* ROMAN I.组内成员互相抽读单词,相互纠错,教师抽读。
    = 2 \* ROMAN II. 组内成员相互批改英译汉练习,做出评价_________(ABC)。
    互助提升
    1. 小组互助熟读P11 生词。
    2. 2a,找出本单元出现的男、女名,并分别写下来。
    重点:thanks fr + 名词
    Here is + 单数名词 Here are + 复数名词
    3. 2b,阅读珍妮一家的简介,圈出文中人名。如:I’m Jenny.
    4. 2c,再读一遍短文,并完成句子。
    5.出示自己带来的照片。仿照2b在小组内介绍My family,然后将自己的介绍写下来,再投影出。
    体验成功
    = 1 \* ROMAN I.汉译英
    1.这些是你的堂兄._______ _______ yur________.
    2.这是我的两张家人的照片。
    _______ _______tw phts f ______ ________.[来源:学|科|网Z|X|X|K]
    3.他不是我的父亲。是我的叔叔。
    He _________ my father. _______ my _________.
    4.我非常热爱我的家庭。
    I ________ my __________ very much.
    5.这是我的全家福。______ _____ my family pht.= Here is ______ _______ f ______ ________.
    6.这是我的妹妹,Cindy。_______ ______ my ________ , Cindy.
    = 2 \* ROMAN II. 单项选择
    1.______ yur friend.
    A.It is B.It isn’t C.He is D.His isn’t
    2.He is ______ father.
    A.I B.me C.my D.mine
    3.Tthat is yur ________ .
    A.a picture B.picture C.pictures D.nice pictures
    4.________ are Kate’s ________.
    A.this, bk B.that,bk
    C.these,bks D.thse,bk
    5.Gu Peng ______ yur brther.
    A.it’s B. isn’t C.nt is D. is nt
    6.The tw girls ________ my sisters.
    A.am B.is C.are D.x
    7.Anna is nt my sister. ________ my cusin.
    A.He B.He’s C.She D.She’s
    8.________ is yur aunt. What’s ________ name?
    A.He,his B.She,her
    C.He,her D.She,his
    III. 各小组交换检查练习结果,评出成绩(总分29分)_____,老师对各组成绩汇总,给出评价。
    组内讨论错题,老师点评。
    快乐心得
    我帮助了_________同学说____________。
    ________同学帮助我学会了___________.
    我在课堂上与同学对话________次。
    我对我在课堂上的________________(表现)感到满意。
    本堂课我还有________________不懂。
    拓展延伸
    非常爱……: I lve … … very much.
    2.实战训练 连词成句,注意标点符号
    l.his, here, is, pht, family, (.)
    ___________________________
    2. dg, name, is, f, the, my, Cc(.)
    ___________________________
    3.yur, is, brther, Paul, (.)
    ___________________________
    4.are, nt, these, grandparents, his, (.)
    ___________________________
    5.she, aunt, his, is, (.)
    _____
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