初中英语Unit 1 Good morning !学案及答案
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课 题 | 课 型 | 预习展示 | |
学习目 标 | 1.记住不定冠词a / an 用法 2会说会写会运用句型 :What’s this/that? It’s a/an…. | ||
学习过程 Step 1.自主学习 自主认真完成任务一至任务四,然后进行对学群学。 任务一:会说会写会运用下列单词 1一个橘子__________ ____ 2一把尺子_______________ 3一件夹克衫_______________ 4用英语________________5.一个被子__________________6一只钢笔_____________ 7NBA_____________ 8 .P_____________ 9 .kg_____________ 10 a blue pen______________ 11 an English book________________ 任务二:会说会写下列英文字母的大小写 i ___j _____k_____ l_____ m____ n_____ O _____P_____ Q______ R ______ 任务三:大声朗读下列对话, 并编写出自己的对话。 1 . A:What’s this in English? B: It’s a ruler. 我的新对话 1.A:______________________________ B:________________________________ 2. A: What’s this ? B: It’s an orange. A:_____________________________________ B:______________________________________ 任务四:大声朗读下列对话, 并编写出自己的对话。 3. A: What’s that? B: It’s a quilt A:_____________________________________ B:______________________________________ Step2.合作学习 首先对子组合作学习,然后组内小展示,不仅要展示答案,还要说明原因,展示者声音适度,听展者做好质疑,补充 。 Step3.展示。 各小组抽任务条,小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。 要求:展示小组要快,静,展示的学生声音要洪亮,语句流畅,全员参与,倾听组认真倾听,思考,补充,质疑,随时利用红色笔进行标注,以便质疑。 Step4.课堂小结 思考总结:本堂课我学会了_____________________________________________________________ Step5当堂检测 一.用不定冠词a,an填空 1.______apple 2.______green orange 3____English book 4____red jacket 5_____ruler 6._______ map 二.完形填空 Hello, boys and girls ! My name 1__Li Long. I’m 2 Chinese boy .My English3 is Alan .I’m14 years old .I’m 4 Class 3,Grade7(年级). My English teacher is Miss Green. She is a good teacher She is fine. And I’m5_,too ( ) 1. A are B is C am ( ) 2. A a B an C the ( ) 3. A boy B girl C name ( ) 4. A in B to C too ( ) 5 . A fine B good C nice 三句型转换
________ a map . (作出回答) 2 It’s a jacket. _______ ________ ?(划线提问)
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课后反思
通过本节课的学习,我最大的收获是____________________________________________________
感到自己有待加强的是______________________________________________________。
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