人教新目标 (Go for it) 版七年级上册starters 预备篇（2012秋审查）Unit 1 Good morning !导学案

课      题

课       型

预习展示

学习目 标

1.会说会默写会运用本课单词

2.会说会写会运用关于见面时问候的句型： A: How are you?

                B: I’m fine, thanks. How are you?( And you ) B :I'm OK.

学习过程

Step 1.自主学习

自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。

任务一：认真书写记忆下列单词。（对子组互查互考）

1. 怎样_____ ______ ______ 2。是_______ ______ ______ 3.你，你们_____  ______  ______

4. 我______ _____ ______ 5. 是_______ _____ ______ ______ 6.好的_______  ______  ______

7. 谢谢_______  ______  ______  8.好，不错 ________ ______  ______

任务二：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。     

A:Good afternoon, Dale!                            

B: Hi, Cindy! How are you?                   

A: I’m fine, thanks. How are you?( And you ？)    

B : I'm Ok.（I’m fine, too.）_                

             我的新对话                                    

A:__________________________________________

B:___________________________________________

A:____________________________________________

B:____________________________________________

任务三：按要求写出下列单词

1.yes( 反义词)____________2 thank you ( 同义词 )______________3. R ( 同音词 )________

4. see (同音字母大小写)_____________ 5.I am ( 缩写形式 )_______________

任务四：根据汉语完成句子。

    1. 下午好，Dale!        _______________________

     2.  嗨，Cindy！ 你好吗？    ___________________________

     3  我很好，谢谢。你好吗？  ____________________________

     4  我也很好。              ___________________________

Step2.合作学习

首先对子组合作学习，然后组内小展示，不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充 。

Step3.展示。

各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。

要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句流畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。

Step4.课堂小结

思考总结：本堂课我学会了_______________________________________________________________________

Step5.当堂检测

一.单选。

1.（ ）—Good morning ,Jim. How are you ?—— ___________.

        A. How are you? B.I’m fine ,thank you. C. Good morning. D. Thank you

2. (  ) —How ______ you ? ——I _____ fine, thank you.

         A. are; are  B.are; is   C.are; am . D. am; are

3. (  ) —Your English is good.——______________.

A. Thank you  B. Thanks you  C.You are good . D. Not good

4（ ）你和朋友晚上见面打招呼时，你应该说：“__________”

         A.  Hi! How are you? B.How do you do ? C. Good evening. D. I’m Ok

5 (  ) 下列字母含有音素与字母B相同的一组是__________.

         A. ACD  B. EFH  C. CEG   D. DFG

三．连词成句。

 1.you , how, are ?      _________________________

    2.am, OK, I, thanks .    _________________________

    3.fine, thank you, am ,I. _________________________

    4.moring, Alice, good.  __________________________

三．根据汉语完成句子。

    1. 下午好，Dale!        _______________________

     2.  嗨，Cindy！ 你好吗？    ___________________________

     3  我很好，谢谢。你好吗？  ____________________________

     4  我也很好。              ___________________________