初中英语外研版 (新标准)八年级上册Module 12 HelpUnit 3 Language in use .教案设计

这是一份初中英语外研版 (新标准)八年级上册Module 12 HelpUnit 3 Language in use .教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点及难点，教学准备，相关资源，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教学设计
一、教学目标
1. 能准确地发音和使用本模块的词汇。
2. 能够掌握本模块的重点句子。
3. 能够掌握情态动词表示推测和祈使句表示建议和指导的用法。
二、教学重点及难点
重点：掌握本单元词汇和短语。
难点：能够掌握情态动词表示推测和祈使句表示建议和指导的用法。
三、教学准备
1. 多媒体设备和课件；
2. 设计课后巩固练习；
3. 教学图片。
四、相关资源
【教学图片】地震图片、急救图片
五、教学过程
Step 1 Warming-up
1. T asks Ss t lk at the picture and think abut it.
2. T asks Ss t lk at the pictures and fill in the blanks.
3. T shws sme things which shuld be avided during an earthquake and asks Ss t read and remember.
【设计意图】通过看图片回答问题，吸引学生的注意力，让学生学习地震发生时的应急处理办法。
Step 2 Presentatin
T explains sme grammar pints t Ss.
1. 祈使句的定义
2. 祈使句的特征
3. 祈使句的句型
4. 表推测的三种句式
Step 3 Practice
1. T asks Ss t cmplete the sentences with suitable wrds.
2. The whle class check the answers tgether.
【设计意图】通过详细讲解祈使句和情态动词must, can, culd 表示推测的用法，让学生对本模块语法知识形成清晰的轮廓，为后面的活动做铺垫。
3. D sme grammar exercises and check the answers.
4. T asks Ss t cmplete the sentences with culd, must r mustn’t.
【设计意图】通过语法练习，操练情态动词表推测的用法。
5. T asks Ss t underline the crrect wrds t cmplete the first aid instructins.
【设计意图】考查祈使句的肯定式和否定式的用法。
6. T asks Ss t cmplete the pster abut earthquakes with the crrect frm f the wrds and expressins in the bx.
【设计意图】考查学生在实际情境下运用祈使句的能力，同时为本模块的任务作铺垫。
7. T asks Ss t cmplete the cnversatin with the wrds and expressins in the bx.
【设计意图】旨在从对话层面考查学生对本模块部分关键单词和短语的掌握情况。
8. T asks Ss t cmplete the news reprt with the crrect frm f the wrds in the bx.
9. T asks Ss t read the reprt again and check the true sentences.
【设计意图】要求学生用词语的正确形式填空，并根据短文对所给的句子进行正误判断。
10. T plays the recrding fr Ss and asks them t listen and cmplete the sentences.
【设计意图】本活动是围绕“地震”这一话题展开的听力练习，以此来培养学生的倾听能力，同时提高听力理解能力。
Step 4 Cnslidatin
Let Ss d sme exercises t cnslidate what they have learned.
【设计意图】通过练习巩固本课所学知识，考查学生对知识的掌握程度。
Step 5 Summary
Grammar:
祈使句：
1. 祈使句的定义
2. 祈使句的特征
3. 祈使句的句型
情态动词must, can, culd 表示推测：
1. must 意为“必须、一定、应该”，表示必要或很重要或提出建议的意思。
2. can意为“能”，会表示某人具有某种本领或技能。
3. culd的用法与can相似，但是比can的语气更加委婉。通常表示能力，通常意为“可以”，“能够”。
Step 6 Hmewrk
1. Srt ut the grammar pints.
2. Finish the exercises n the exercise bk.
五、板书设计
Unit 3 Language in use 1
Grammar:
祈使句和情态动词must, can, culd 表示推测
1.must 意为“必须、一定、应该”，表示必要或很重要或提出建议的意思。
2. can意为“能”，会表示某人具有某种本领或技能。
3. culd的用法与can相似，但是比can的语气更加委婉。通常表示能力，通常意为“可以”，“能够”。