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    四年级上册英语教案-Lesson 15 These are pigs.|接力版

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    小学英语接力版四年级上册Lesson 15 These are pigs.教案

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    这是一份小学英语接力版四年级上册Lesson 15 These are pigs.教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,作业布置,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    【教学目标】
    1.知识目标。
    (1)能听、说、认读单词:pig,tiger,that,thse。
    (2)能听懂、会说句型“These/Thse are...”并能理解它们之间的区别。
    2.能力目标。
    (1)能准确模仿本课录音中的内容。
    (2)能在图片的帮助下或在情境中运用句型“These/Thse are...”。
    3.情感态度、文化意识、学习策略。
    培养学生的观察和交际能力,进一步引导学生形成英语思维意识。
    【教学重难点】
    1.能听懂、会说句型:“These/Thse are...”。
    2.能听、说、认读单词:pig,tiger,that,thse。
    3.能理解“These are...”和“Thse are...”之间的区别,并准确运用句型。
    【教学准备】
    多媒体课件、动物图片、单词卡、教学挂图等。
    【教学过程】
    1.热身活动。
    (1)大家一起做。
    教师发指令:“Act like a cat. Act like a dg. Act like a bear. Act like a rabbit.”学生根据教师指令表演相应动物。
    (2)看图说动物。
    教师利用多媒体课件逐一呈现学生已学过的动物图片,学生快速反应说出单词。出现多种动物后,出现围栏、大门,教师说:“Ww! It's a z. Let's g t the z tgether!”。
    2.新知呈现与操练。
    (1)教师首先引导学生介绍近处的动物:“This is a cat/rabbit/...”然后出现pig图片,呈现这个新单词并领读“This is a pig.”。
    (2)教师指着远处的动物问:“What's that?”引导学生回答“That is a dg.”通过距离远近的对比突出this和that在用法上的区别:“This is...”用来介绍较近的物体,“That is...”用来介绍较远的物体。
    (3)教师继续介绍课件上较远的动物:“That is an elephant. That is a tiger.”教学新单词tiger。
    (4)教师播放pig的声音,并说:“Listen, sme pigs are cming.”教师在刚才pig的位置上增加两只,问:“Hw many pigs?”然后指着它们介绍:“These are...”教学“These are...”可用来介绍较近的两个或两个以上物体。
    (5)以同样的方法呈现多只elephants,并介绍“Thse are elephants.”教学“Thse are...”用它来介绍较远的两个或两个以上物体。
    (6)教师播放录音,学生模仿跟读,然后分小组朗读并展示。
    3.巩固拓展。
    (1)传递游戏。
    将全班学生分成A,B两组,同时传递盒子。A组盒子中有写着“This is... That is... These are... Thse are...”的字条,B组盒子中有写着“a car,a dg,a tiger,elephants,pigs”等的字条。当教师喊出停止时,持盒子的两名学生各抽出一张字条,并分别读出字条上的内容。如果组成一个正确的句子,全班学生说:“Bing!”如果组成一个错误的句子,全班学生则说:“Oh, n!”。
    (2)唱诵歌谣。
    (3)小组活动。
    学生四人一组,轮流当小导游,指着图片向其他成员介绍动物,注意准确运用句型及名词的单、复数形式。教师鼓励学生将所学句型运用到实际生活当中,描述身边的事物,如“This is a desk. That is a dr. These are bks. Thse are windws.”等。
    4.总结。
    教师引导学生梳理本节课的重点词汇和语句,让学生自己总结出本节课的收获,形成对学习成果的自我评价。
    【作业布置】
    1.听录音,并跟读若干遍。
    2.抄写新单词。
    【板书设计】
    Lessn 15 These are pigs.
    These are… Thse are…

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