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2020-2021学年山东省泰安市岱岳区七年级（下）期中生物试卷 解析版
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这是一份2020-2021学年山东省泰安市岱岳区七年级（下）期中生物试卷 解析版，共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年山东省泰安市岱岳区七年级（下）期中生物试卷
一、选择题：每小题只有一个答案最符合题意，每题1分，共15分.
1．含有对光线敏感细胞的眼球结构是（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．脉络膜 D．视网膜
2．近视是青少年中发病率较高的一种疾病，定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，眼球中的变化情况是（ ）
①睫状肌由收缩变为舒张②晶状体曲度由大变小③睫状肌由舒张变为收缩④晶状体曲度由小变大。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是（ ）
A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经
B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经
C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经
D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经
4．如图所示耳的结构，下列关于耳的叙述，不正确的是（ ）
A．长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤
B．晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关
C．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
5．下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是（ ）
A．受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应
B．膝盖下方的韧带是膝跳反射的效应器
C．参与膝跳反时的神经结构，即使缺少某一环节，反射仍能进行
D．膝跳反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
6．图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ）
A．感受器在被试者的视网膜中
B．需测量多次并求平均值
C．反射的神经中枢位于小脑
D．效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉
7．珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是（ ）
A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故
B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑
C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射
8．下列有关激素调节的叙述正确的是（ ）
A．激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用
B．激素直接被分泌进入血液中
C．激素调节对人体生命活动起重要作用，所以人体内的激素含量多
D．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症
9．下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ）
患者症状表现
病因
A
尿液中含有葡萄糖
胰岛素分泌不足
B
生长迟缓，身体矮小，智力正常
幼年生长激素分泌不足
C
身体逐渐消瘦，情绪容易激动
生长激素分泌过多
D
脖子肿大，呼吸困难
缺碘造成甲状腺激素分泌不足
A．A B．B C．C D．D
10．绿水青山就是金山银山，环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．随手关灯关水 B．大力推广新能源汽车
C．垃圾分类处理 D．春节大量燃放烟花爆竹
11．台州各地河水治污采用“河长”制，如果你是一位“河长”，下列做法应该制止的是（ ）
A．将生活、工业污水直接排入河内
B．适当放养鱼苗，恢复生物种类多样性
C．及时打捞漂浮物、清除河道垃圾
D．在河面放置种有净水植物的生态浮床
12．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）
A．将患病孩子送回家治疗﹣﹣控制传染源
B．要求孩子饭前便后洗手﹣﹣保护易感人群
C．每天对教室消毒处理﹣﹣切断传播途径
D．按规定给孩子接种疫苗﹣﹣保护易感人群
13．下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ）
A．人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的
B．人体保卫自身的三道防线都是有特异性
C．抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除
D．抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异
14．下列属于计划免疫的是（ ）
A．患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B．给刚出生的婴儿接种卡介苗
C．给肠炎患者注射青霉素
D．给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
15．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所引起的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒（HIV）既是病原体也是传染源
B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C．目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗
D．HIV侵犯并破坏人体免疫系统，使人体的免疫功能缺损
二、非选择题：除注明外，每空1分，共35分。
16．（7分）图一是眼球结构模式图，图二是同学们制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（见图）。
（1）图一中眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是 （填序号和名称）。此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。人们通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是 （填序号和名称）的颜色。
（2）图一中标号[4]所示的结构叫做 ，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。
（3）我们看到汽车从远方驶来时，晶状体的变化是曲度由小变大，其变化由睫状体调节；而 的变化是由大变小其变化由虹膜调节。
（4）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的 起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的 。
（5）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过 的加工处理才能形成视觉。
17．（7分）如图是反射弧的结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）组成神经系统的结构和功能单位是 。
（2）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是 （填数字），醒来后感到瘙痒，此感觉在 产生。如因意外伤害事故，图中的B遭到损伤，则缩手反射活动 （填“能”或“不能”）发生。
（3）消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是 神经中枢，它能控制脊髓中的较低级的神经中枢。
（4）若此图表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则感受器是眼睛的视网膜（感光细胞），完成该反射的神经中枢位于 ，该反射属于 （填“条件反射”或“非条件反射”）。
18．（7分）某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”答题时，看到这样的内客：刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。专家分析，这种外形的不对称，是其在发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该老师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关？
某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如表）。请回答有关问题：
实验步骤
甲缸
乙缸
丙缸
①
分别加入5000mL海水
②
分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条
③
每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内
④
不加任何制剂
加入适量的甲状腺激
素制剂
加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂
实验现象
鱼体长到3cm时眼睛
开始发生移位
鱼体长到3cm时眼睛没有发生移位
（1）生物体内有多种多样的激素，对生命活动起着重要的调节作用。如 可以调节糖在体内的吸收、利用、和转化等，分泌不足时会患糖尿病。一般来说生物体内的激素具有含量 ，作用 的特点。
（2）在该同学设计的实验方案中，起对照作用的是 缸。
（3）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你加以完善 。完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象： 。
（4）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙。结合这两个实验可以得出：甲状腺激素能够 。
19．（7分）阅读下列材料，回答问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
（1）结核病和埃博拉出血热都属于传染病，传染病是指由 引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 ，结核病人和埃博拉出血热患者属于 。从免疫学角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抵抗结核杆菌。
（4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②积极参加体育运动，提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是 （填写序号）。
（5）根据传播途径来分析，肺结核属于 的传染病。
20．（7分）下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图 所示，这属于第 道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做 ，能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 性免疫。计划免疫属于 性免疫。
2020-2021学年山东省泰安市岱岳区七年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：每小题只有一个答案最符合题意，每题1分，共15分.
1．含有对光线敏感细胞的眼球结构是（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．脉络膜 D．视网膜
【分析】眼球的结构包括外膜、中膜和内膜，内膜（视网膜）上有感光细胞。
【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。含对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜。
故选：D。
2．近视是青少年中发病率较高的一种疾病，定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，眼球中的变化情况是（ ）
①睫状肌由收缩变为舒张②晶状体曲度由大变小③睫状肌由舒张变为收缩④晶状体曲度由小变大。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】此题考查的知识点是视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。解答时可以从由近及远的过程中，眼球中睫状体和晶状体曲度的变化情方面来切入。
【解答】解：正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，物体离眼由近及远，因此②晶状体的曲度由大变小，①睫状肌由收缩变为舒张。
故选：A。
3．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是（ ）
A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经
B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经
C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经
D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经
【分析】如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳郭：收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
故选：C。
4．如图所示耳的结构，下列关于耳的叙述，不正确的是（ ）
A．长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤
B．晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关
C．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
【分析】图示中：1、外耳道 2、鼓膜 3、半规管 4、前庭 5、听神经 6、耳蜗
【解答】解：A、长时间戴耳机听音乐，会对鼓膜造成损伤，如果鼓膜受损，会使听力下降。A正确；
B、前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。因此当人体的半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车。B正确；
C、听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。形成听觉的部位应是听觉中枢而不是6耳蜗。C错误；
D、鼻咽部感染，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降。D正确。
故选：C。
5．下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是（ ）
A．受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应
B．膝盖下方的韧带是膝跳反射的效应器
C．参与膝跳反时的神经结构，即使缺少某一环节，反射仍能进行
D．膝跳反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：
【解答】解：A、受测同学必须无意识地控制自己小腿的反应，错误；
B、膝盖下方的韧带是膝跳反射的感受器，错误；
C、反射弧具有完整性，缺少某一环节，反射不能进行，错误；
D、膝跳反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，正确；
故选：D。
6．图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ）
A．感受器在被试者的视网膜中
B．需测量多次并求平均值
C．反射的神经中枢位于小脑
D．效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉
【分析】（1）在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（3）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
【解答】解：A、视网膜上有感光细胞，能将物像信息转变成神经冲动，因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上，A正确。
B、为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，B正确；
C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层，C错误；
D、运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器，测定反应速度的效应器是被试者手指的肌肉，D正确。
故选：C。
7．珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是（ ）
A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故
B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑
C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射
【分析】（1）喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。
（2）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：A、小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故；A正确；
B、过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致语无伦次；B正确；
C、神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，C正确；
D、红灯停，绿灯行，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。D错误；
故选：D。
8．下列有关激素调节的叙述正确的是（ ）
A．激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用
B．激素直接被分泌进入血液中
C．激素调节对人体生命活动起重要作用，所以人体内的激素含量多
D．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症
【分析】（1）像皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；像垂体、甲状腺等，它们没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。
（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。
【解答】解：A、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素不含消化酶，A错误；
B、没有导管，分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，B正确；
C、激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。C错误。
D、幼年时期甲状腺激素分泌不足，易患呆小症；幼年生长激素分泌不足会患侏儒症，D错误。
故选：B。
9．下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ）
患者症状表现
病因
A
尿液中含有葡萄糖
胰岛素分泌不足
B
生长迟缓，身体矮小，智力正常
幼年生长激素分泌不足
C
身体逐渐消瘦，情绪容易激动
生长激素分泌过多
D
脖子肿大，呼吸困难
缺碘造成甲状腺激素分泌不足
A．A B．B C．C D．D
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。如图：
激素
症状
生长激素
幼年时分泌过少
侏儒症
幼年时分泌过多
巨人症
成年后分泌过多
肢端肥大症
甲状腺激素
幼年时分泌过少
呆小症
成年后分泌过多
甲亢
成年后身体内碘合成不足
大脖子病
胰岛素
分泌较少时
胰岛素
【解答】解：A、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，或者是肾小管发生病变，A不符合题意；
B、生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌不足会患侏儒症，生长迟缓，身体矮小，智力正常，B不符合题意；
C、如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，C符合题意；
D、地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，D不符合题意。
故选：C。
10．绿水青山就是金山银山，环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．随手关灯关水 B．大力推广新能源汽车
C．垃圾分类处理 D．春节大量燃放烟花爆竹
【分析】有利于环境保护要知道对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面。
【解答】解：A、随手关灯关水，可以节约能源，利于保护环境，A正确；
B、大力推广新能源汽车，可以减少空气污染，利于保护环境，B正确；
C、垃圾分类处理，能防止环境污染，C正确；
D、春节期间大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，D错误。
故选：D。
11．台州各地河水治污采用“河长”制，如果你是一位“河长”，下列做法应该制止的是（ ）
A．将生活、工业污水直接排入河内
B．适当放养鱼苗，恢复生物种类多样性
C．及时打捞漂浮物、清除河道垃圾
D．在河面放置种有净水植物的生态浮床
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、将生活、工业污水直接排入河内，污染了河水，破坏了环境，错误；
B、适当放养鱼苗，恢复生物种类多样性，有利于环境的保护，正确；
C、及时打捞漂浮物、清除河道垃圾，有利于环境的保护，正确；
D、在河面放置种有净水植物的生态浮床，有利于环境的保护，正确；
故选：A。
12．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）
A．将患病孩子送回家治疗﹣﹣控制传染源
B．要求孩子饭前便后洗手﹣﹣保护易感人群
C．每天对教室消毒处理﹣﹣切断传播途径
D．按规定给孩子接种疫苗﹣﹣保护易感人群
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．
【解答】解：预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
A、患病孩子属于传染源，故将患病孩子送回家治疗属于控制传染源，A正确。
B、要求孩子饭前便后洗手属于切断传播途径，B错误。
C、每天对教室消毒处理，属于切断传播途径，C正确。
D、按规定给孩子接种疫苗属于保护易感人群，D正确。
故选：B。
13．下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ）
A．人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的
B．人体保卫自身的三道防线都是有特异性
C．抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除
D．抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异
【分析】（1）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．
（2）免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线．据此分析解答．
【解答】解：
AB、人体的第一和第二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，称为非特异性免疫；人体的第三道防线是后天具有的，只对特定的病原体起作用，称为特异性免疫，故AB错误；
C、抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫抗体，抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。故C正确。
D、抗原再次侵入人体时机体产生抗体的速度比初次侵入人体时快。故D错误。
故选：C。
14．下列属于计划免疫的是（ ）
A．患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B．给刚出生的婴儿接种卡介苗
C．给肠炎患者注射青霉素
D．给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
【分析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，据此答题．
【解答】解：A、患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎是人自身通过感染病毒，而自然产生的抗体，不属于计划免疫，不符合题意。
B、计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如给刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防肺结核。符合题意。
C、青霉素是一种抗生素，可治疗细菌性的炎症，不属于计划免疫，不符合题意。
D、给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿，是通过补充含碘的无机盐的方式来预防甲状腺肿，属于补充营养或食疗，不属于计划免疫，不符合题意。
故选：B。
15．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所引起的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒（HIV）既是病原体也是传染源
B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C．目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗
D．HIV侵犯并破坏人体免疫系统，使人体的免疫功能缺损
【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．
【解答】解：A、艾滋病的病原体是HIV，传染源是艾滋病患者，错误。
B、艾滋病的传播途径主要是静脉注射吸毒、性传播、血液传播和母婴传播，错误。
C、目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗，错误。
D、HIV攻击、杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能受损，正确。
故选：D。
二、非选择题：除注明外，每空1分，共35分。
16．（7分）图一是眼球结构模式图，图二是同学们制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（见图）。
（1）图一中眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是 1角膜 （填序号和名称）。此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。人们通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是 3虹膜 （填序号和名称）的颜色。
（2）图一中标号[4]所示的结构叫做 巩膜 ，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。
（3）我们看到汽车从远方驶来时，晶状体的变化是曲度由小变大，其变化由睫状体调节；而 瞳孔 的变化是由大变小其变化由虹膜调节。
（4）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的 晶状体 起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的 视网膜 。
（5）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过 视觉中枢 的加工处理才能形成视觉。
【分析】眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成．眼球的结构如图：
如图所示：1角膜2晶状体、3虹膜、4巩膜、5脉络膜、6视网膜、7玻璃体
【解答】解：（1）图一中眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是1角膜。此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。人们通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是3虹膜的颜色。
（2）图一中标号[4]所示的结构叫做巩膜，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。
（3）我们看到汽车从远方驶来时，晶状体的变化是曲度由小变大，其变化由睫状体调节；而瞳孔的变化是由大变小其变化由虹膜调节。
（4）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的晶状体起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的视网膜。
（5）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过视觉中枢的加工处理才能形成视觉。
故答案为：（1）1角膜；3虹膜（2）巩膜（3）瞳孔（4）晶状体；视网膜（5）视觉中枢
17．（7分）如图是反射弧的结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）组成神经系统的结构和功能单位是 神经元 。
（2）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是 ②④③⑤① （填数字），醒来后感到瘙痒，此感觉在 大脑皮层 产生。如因意外伤害事故，图中的B遭到损伤，则缩手反射活动 不能 （填“能”或“不能”）发生。
（3）消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是 高级 神经中枢，它能控制脊髓中的较低级的神经中枢。
（4）若此图表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则感受器是眼睛的视网膜（感光细胞），完成该反射的神经中枢位于 大脑皮层 ，该反射属于 条件反射 （填“条件反射”或“非条件反射”）。
【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：
【解答】解：（1）组成神经系统的结构和功能单位是神经元。
（2）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是②感受器④传入神经③神经中抠⑤传出神经①效应器，醒来后感到瘙痒，此感觉在大脑皮层产生。如因意外伤害事故，图中的B遭到损伤，则缩手反射活动不能发生。
（3）消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是高级神经中枢，它能控制脊髓中的较低级的神经中枢。
（4）若此图表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则感受器是眼睛的视网膜，完成该反射的神经中枢位于大脑皮层，该反射属于条件反射
故答案为：（1）神经元（2）②④③⑤①；大脑皮层；不能（3）高级（4）大脑皮层；条件反射
18．（7分）某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”答题时，看到这样的内客：刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。专家分析，这种外形的不对称，是其在发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该老师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关？
某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如表）。请回答有关问题：
实验步骤
甲缸
乙缸
丙缸
①
分别加入5000mL海水
②
分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条
③
每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内
④
不加任何制剂
加入适量的甲状腺激
素制剂
加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂
实验现象
鱼体长到3cm时眼睛
开始发生移位
鱼体长到3cm时眼睛没有发生移位
（1）生物体内有多种多样的激素，对生命活动起着重要的调节作用。如 胰岛素 可以调节糖在体内的吸收、利用、和转化等，分泌不足时会患糖尿病。一般来说生物体内的激素具有含量 少 ，作用 大 的特点。
（2）在该同学设计的实验方案中，起对照作用的是 甲 缸。
（3）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你加以完善 第②步，每个缸中只放一条比目鱼，具有很大的偶然性，实验结果会出现很大的误差，应加入相同的比目鱼若干条 。完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象： 乙缸中的比目鱼体长不到3cm时眼睛开始发生移位 。
（4）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙。结合这两个实验可以得出：甲状腺激素能够 促进生长发育 。
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。
【解答】解：（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。人激素分泌过多或过少，都会使人患病。如胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。
（2）实验组是针对实验目的来控制、干预研究对象而进行的实验操作，是用来证明实验假设的，因此甲缸为对照组。
（3）对照实验要求除控制的变量不同外，其他条件均相同，所以第②步，每个缸中只放一条比目鱼，具有很大的偶然性，实验结果会出现很大的误差，应加入相同的比目鱼若干条。预测实验结果：乙缸中的比目鱼体长不到3cm时眼睛开始发生移位。
（4）在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小。可见甲状腺激素具有促进生长发育的作用。
故答案为：（1）胰岛素；少；大
（2）甲
（3）第②步，每个缸中只放一条比目鱼，具有很大的偶然性，实验结果会出现很大的误差，应加入相同的比目鱼若干条；乙缸中的比目鱼体长不到3cm时眼睛开始发生移位
（4）促进生长发育
19．（7分）阅读下列材料，回答问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
（1）结核病和埃博拉出血热都属于传染病，传染病是指由 病原体 引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 病原体 ，结核病人和埃博拉出血热患者属于 传染源 。从免疫学角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 抗原 。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抗体 抵抗结核杆菌。
（4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②积极参加体育运动，提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是 ①④ （填写序号）。
（5）根据传播途径来分析，肺结核属于 呼吸道 的传染病。
【分析】传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。
病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。
传染病具有传染性和流行性等特点。
【解答】解：（1）结核病和埃博拉出血热都属于传染病，传染病是指由 病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于病原体，结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抗体抵抗结核杆菌。
（4）①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒，属于切断传播途径
②积极参加体育运动，提高身体抵抗力，保护易感人群
③对有出血症状的可疑病人隔离观察，控制传染源
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，属于切断传播途径
（5）根据传播途径来分析，肺结核属于呼吸道传染病
故答案为：（1）病原体
（2）病原体；传染源；抗原
（3）抗体
（4）①④
（5）呼吸道
20．（7分）下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图 1 所示，这属于第 一 道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 溶菌酶 ，其杀菌机理可用图 2 来形象说明，这属于人体的第 二 道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做 抗原 ，能刺激人体产生 抗体 ，这属于人体的第 三 道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 非特异 性免疫。计划免疫属于 特异 性免疫。
【分析】此题考查了人体的三道防线的组成功能和免疫的功能，可以从三道防线的组成、功能和免疫的功能方面来切入。
【解答】解：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。
（1）图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第一道防线；图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。图1属于人体的第二道防线。图中所示的免疫作用是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其杀菌机理可用图2来形象说明，这属于人体的第二道防线。
（3）由分析可知给一些同学注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原；能刺激人体产生抗体，这属于人体的第三道防线。
（4）非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。
图1、2、3所示的免疫作用是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。计划免疫只针对某种特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。
故答案为：
（1）1； 一；
（2）溶菌酶； 2；二；
（3）抗原；抗体；三；
（4）非特异； 特异。
2020-2021学年山东省泰安市岱岳区七年级（下）期中生物试卷
一、选择题：每小题只有一个答案最符合题意，每题1分，共15分.
1．含有对光线敏感细胞的眼球结构是（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．脉络膜 D．视网膜
2．近视是青少年中发病率较高的一种疾病，定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，眼球中的变化情况是（ ）
①睫状肌由收缩变为舒张②晶状体曲度由大变小③睫状肌由舒张变为收缩④晶状体曲度由小变大。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是（ ）
A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经
B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经
C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经
D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经
4．如图所示耳的结构，下列关于耳的叙述，不正确的是（ ）
A．长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤
B．晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关
C．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
5．下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是（ ）
A．受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应
B．膝盖下方的韧带是膝跳反射的效应器
C．参与膝跳反时的神经结构，即使缺少某一环节，反射仍能进行
D．膝跳反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
6．图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ）
A．感受器在被试者的视网膜中
B．需测量多次并求平均值
C．反射的神经中枢位于小脑
D．效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉
7．珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是（ ）
A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故
B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑
C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射
8．下列有关激素调节的叙述正确的是（ ）
A．激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用
B．激素直接被分泌进入血液中
C．激素调节对人体生命活动起重要作用，所以人体内的激素含量多
D．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症
9．下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ）
患者症状表现
病因
A
尿液中含有葡萄糖
胰岛素分泌不足
B
生长迟缓，身体矮小，智力正常
幼年生长激素分泌不足
C
身体逐渐消瘦，情绪容易激动
生长激素分泌过多
D
脖子肿大，呼吸困难
缺碘造成甲状腺激素分泌不足
A．A B．B C．C D．D
10．绿水青山就是金山银山，环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．随手关灯关水 B．大力推广新能源汽车
C．垃圾分类处理 D．春节大量燃放烟花爆竹
11．台州各地河水治污采用“河长”制，如果你是一位“河长”，下列做法应该制止的是（ ）
A．将生活、工业污水直接排入河内
B．适当放养鱼苗，恢复生物种类多样性
C．及时打捞漂浮物、清除河道垃圾
D．在河面放置种有净水植物的生态浮床
12．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）
A．将患病孩子送回家治疗﹣﹣控制传染源
B．要求孩子饭前便后洗手﹣﹣保护易感人群
C．每天对教室消毒处理﹣﹣切断传播途径
D．按规定给孩子接种疫苗﹣﹣保护易感人群
13．下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ）
A．人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的
B．人体保卫自身的三道防线都是有特异性
C．抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除
D．抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异
14．下列属于计划免疫的是（ ）
A．患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B．给刚出生的婴儿接种卡介苗
C．给肠炎患者注射青霉素
D．给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
15．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所引起的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒（HIV）既是病原体也是传染源
B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C．目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗
D．HIV侵犯并破坏人体免疫系统，使人体的免疫功能缺损
二、非选择题：除注明外，每空1分，共35分。
16．（7分）图一是眼球结构模式图，图二是同学们制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（见图）。
（1）图一中眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是 （填序号和名称）。此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。人们通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是 （填序号和名称）的颜色。
（2）图一中标号[4]所示的结构叫做 ，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。
（3）我们看到汽车从远方驶来时，晶状体的变化是曲度由小变大，其变化由睫状体调节；而 的变化是由大变小其变化由虹膜调节。
（4）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的 起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的 。
（5）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过 的加工处理才能形成视觉。
17．（7分）如图是反射弧的结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）组成神经系统的结构和功能单位是 。
（2）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是 （填数字），醒来后感到瘙痒，此感觉在 产生。如因意外伤害事故，图中的B遭到损伤，则缩手反射活动 （填“能”或“不能”）发生。
（3）消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是 神经中枢，它能控制脊髓中的较低级的神经中枢。
（4）若此图表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则感受器是眼睛的视网膜（感光细胞），完成该反射的神经中枢位于 ，该反射属于 （填“条件反射”或“非条件反射”）。
18．（7分）某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”答题时，看到这样的内客：刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。专家分析，这种外形的不对称，是其在发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该老师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关？
某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如表）。请回答有关问题：
实验步骤
甲缸
乙缸
丙缸
①
分别加入5000mL海水
②
分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条
③
每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内
④
不加任何制剂
加入适量的甲状腺激
素制剂
加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂
实验现象
鱼体长到3cm时眼睛
开始发生移位
鱼体长到3cm时眼睛没有发生移位
（1）生物体内有多种多样的激素，对生命活动起着重要的调节作用。如 可以调节糖在体内的吸收、利用、和转化等，分泌不足时会患糖尿病。一般来说生物体内的激素具有含量 ，作用 的特点。
（2）在该同学设计的实验方案中，起对照作用的是 缸。
（3）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你加以完善 。完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象： 。
（4）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙。结合这两个实验可以得出：甲状腺激素能够 。
19．（7分）阅读下列材料，回答问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
（1）结核病和埃博拉出血热都属于传染病，传染病是指由 引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 ，结核病人和埃博拉出血热患者属于 。从免疫学角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抵抗结核杆菌。
（4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②积极参加体育运动，提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是 （填写序号）。
（5）根据传播途径来分析，肺结核属于 的传染病。
20．（7分）下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图 所示，这属于第 道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做 ，能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 性免疫。计划免疫属于 性免疫。
2020-2021学年山东省泰安市岱岳区七年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：每小题只有一个答案最符合题意，每题1分，共15分.
1．含有对光线敏感细胞的眼球结构是（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．脉络膜 D．视网膜
【分析】眼球的结构包括外膜、中膜和内膜，内膜（视网膜）上有感光细胞。
【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。含对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜。
故选：D。
2．近视是青少年中发病率较高的一种疾病，定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，眼球中的变化情况是（ ）
①睫状肌由收缩变为舒张②晶状体曲度由大变小③睫状肌由舒张变为收缩④晶状体曲度由小变大。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】此题考查的知识点是视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。解答时可以从由近及远的过程中，眼球中睫状体和晶状体曲度的变化情方面来切入。
【解答】解：正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，物体离眼由近及远，因此②晶状体的曲度由大变小，①睫状肌由收缩变为舒张。
故选：A。
3．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是（ ）
A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经
B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经
C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经
D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经
【分析】如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳郭：收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
故选：C。
4．如图所示耳的结构，下列关于耳的叙述，不正确的是（ ）
A．长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤
B．晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关
C．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
【分析】图示中：1、外耳道 2、鼓膜 3、半规管 4、前庭 5、听神经 6、耳蜗
【解答】解：A、长时间戴耳机听音乐，会对鼓膜造成损伤，如果鼓膜受损，会使听力下降。A正确；
B、前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。因此当人体的半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车。B正确；
C、听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。形成听觉的部位应是听觉中枢而不是6耳蜗。C错误；
D、鼻咽部感染，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降。D正确。
故选：C。
5．下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是（ ）
A．受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应
B．膝盖下方的韧带是膝跳反射的效应器
C．参与膝跳反时的神经结构，即使缺少某一环节，反射仍能进行
D．膝跳反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：
【解答】解：A、受测同学必须无意识地控制自己小腿的反应，错误；
B、膝盖下方的韧带是膝跳反射的感受器，错误；
C、反射弧具有完整性，缺少某一环节，反射不能进行，错误；
D、膝跳反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，正确；
故选：D。
6．图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ）
A．感受器在被试者的视网膜中
B．需测量多次并求平均值
C．反射的神经中枢位于小脑
D．效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉
【分析】（1）在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（3）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
【解答】解：A、视网膜上有感光细胞，能将物像信息转变成神经冲动，因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上，A正确。
B、为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，B正确；
C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层，C错误；
D、运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器，测定反应速度的效应器是被试者手指的肌肉，D正确。
故选：C。
7．珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是（ ）
A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故
B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑
C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射
【分析】（1）喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。
（2）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：A、小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故；A正确；
B、过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致语无伦次；B正确；
C、神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，C正确；
D、红灯停，绿灯行，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。D错误；
故选：D。
8．下列有关激素调节的叙述正确的是（ ）
A．激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用
B．激素直接被分泌进入血液中
C．激素调节对人体生命活动起重要作用，所以人体内的激素含量多
D．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症
【分析】（1）像皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；像垂体、甲状腺等，它们没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。
（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。
【解答】解：A、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素不含消化酶，A错误；
B、没有导管，分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，B正确；
C、激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。C错误。
D、幼年时期甲状腺激素分泌不足，易患呆小症；幼年生长激素分泌不足会患侏儒症，D错误。
故选：B。
9．下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ）
患者症状表现
病因
A
尿液中含有葡萄糖
胰岛素分泌不足
B
生长迟缓，身体矮小，智力正常
幼年生长激素分泌不足
C
身体逐渐消瘦，情绪容易激动
生长激素分泌过多
D
脖子肿大，呼吸困难
缺碘造成甲状腺激素分泌不足
A．A B．B C．C D．D
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。如图：
激素
症状
生长激素
幼年时分泌过少
侏儒症
幼年时分泌过多
巨人症
成年后分泌过多
肢端肥大症
甲状腺激素
幼年时分泌过少
呆小症
成年后分泌过多
甲亢
成年后身体内碘合成不足
大脖子病
胰岛素
分泌较少时
胰岛素
【解答】解：A、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，或者是肾小管发生病变，A不符合题意；
B、生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌不足会患侏儒症，生长迟缓，身体矮小，智力正常，B不符合题意；
C、如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，C符合题意；
D、地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，D不符合题意。
故选：C。
10．绿水青山就是金山银山，环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．随手关灯关水 B．大力推广新能源汽车
C．垃圾分类处理 D．春节大量燃放烟花爆竹
【分析】有利于环境保护要知道对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面。
【解答】解：A、随手关灯关水，可以节约能源，利于保护环境，A正确；
B、大力推广新能源汽车，可以减少空气污染，利于保护环境，B正确；
C、垃圾分类处理，能防止环境污染，C正确；
D、春节期间大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，D错误。
故选：D。
11．台州各地河水治污采用“河长”制，如果你是一位“河长”，下列做法应该制止的是（ ）
A．将生活、工业污水直接排入河内
B．适当放养鱼苗，恢复生物种类多样性
C．及时打捞漂浮物、清除河道垃圾
D．在河面放置种有净水植物的生态浮床
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、将生活、工业污水直接排入河内，污染了河水，破坏了环境，错误；
B、适当放养鱼苗，恢复生物种类多样性，有利于环境的保护，正确；
C、及时打捞漂浮物、清除河道垃圾，有利于环境的保护，正确；
D、在河面放置种有净水植物的生态浮床，有利于环境的保护，正确；
故选：A。
12．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）
A．将患病孩子送回家治疗﹣﹣控制传染源
B．要求孩子饭前便后洗手﹣﹣保护易感人群
C．每天对教室消毒处理﹣﹣切断传播途径
D．按规定给孩子接种疫苗﹣﹣保护易感人群
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．
【解答】解：预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
A、患病孩子属于传染源，故将患病孩子送回家治疗属于控制传染源，A正确。
B、要求孩子饭前便后洗手属于切断传播途径，B错误。
C、每天对教室消毒处理，属于切断传播途径，C正确。
D、按规定给孩子接种疫苗属于保护易感人群，D正确。
故选：B。
13．下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ）
A．人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的
B．人体保卫自身的三道防线都是有特异性
C．抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除
D．抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异
【分析】（1）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．
（2）免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线．据此分析解答．
【解答】解：
AB、人体的第一和第二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，称为非特异性免疫；人体的第三道防线是后天具有的，只对特定的病原体起作用，称为特异性免疫，故AB错误；
C、抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫抗体，抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。故C正确。
D、抗原再次侵入人体时机体产生抗体的速度比初次侵入人体时快。故D错误。
故选：C。
14．下列属于计划免疫的是（ ）
A．患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B．给刚出生的婴儿接种卡介苗
C．给肠炎患者注射青霉素
D．给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
【分析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，据此答题．
【解答】解：A、患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎是人自身通过感染病毒，而自然产生的抗体，不属于计划免疫，不符合题意。
B、计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如给刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防肺结核。符合题意。
C、青霉素是一种抗生素，可治疗细菌性的炎症，不属于计划免疫，不符合题意。
D、给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿，是通过补充含碘的无机盐的方式来预防甲状腺肿，属于补充营养或食疗，不属于计划免疫，不符合题意。
故选：B。
15．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所引起的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒（HIV）既是病原体也是传染源
B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C．目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗
D．HIV侵犯并破坏人体免疫系统，使人体的免疫功能缺损
【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．
【解答】解：A、艾滋病的病原体是HIV，传染源是艾滋病患者，错误。
B、艾滋病的传播途径主要是静脉注射吸毒、性传播、血液传播和母婴传播，错误。
C、目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗，错误。
D、HIV攻击、杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能受损，正确。
故选：D。
二、非选择题：除注明外，每空1分，共35分。
16．（7分）图一是眼球结构模式图，图二是同学们制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（见图）。
（1）图一中眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是 1角膜 （填序号和名称）。此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。人们通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是 3虹膜 （填序号和名称）的颜色。
（2）图一中标号[4]所示的结构叫做 巩膜 ，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。
（3）我们看到汽车从远方驶来时，晶状体的变化是曲度由小变大，其变化由睫状体调节；而 瞳孔 的变化是由大变小其变化由虹膜调节。
（4）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的 晶状体 起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的 视网膜 。
（5）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过 视觉中枢 的加工处理才能形成视觉。
【分析】眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成．眼球的结构如图：
如图所示：1角膜2晶状体、3虹膜、4巩膜、5脉络膜、6视网膜、7玻璃体
【解答】解：（1）图一中眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是1角膜。此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。人们通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是3虹膜的颜色。
（2）图一中标号[4]所示的结构叫做巩膜，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。
（3）我们看到汽车从远方驶来时，晶状体的变化是曲度由小变大，其变化由睫状体调节；而瞳孔的变化是由大变小其变化由虹膜调节。
（4）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的晶状体起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的视网膜。
（5）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过视觉中枢的加工处理才能形成视觉。
故答案为：（1）1角膜；3虹膜（2）巩膜（3）瞳孔（4）晶状体；视网膜（5）视觉中枢
17．（7分）如图是反射弧的结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）组成神经系统的结构和功能单位是 神经元 。
（2）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是 ②④③⑤① （填数字），醒来后感到瘙痒，此感觉在 大脑皮层 产生。如因意外伤害事故，图中的B遭到损伤，则缩手反射活动 不能 （填“能”或“不能”）发生。
（3）消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是 高级 神经中枢，它能控制脊髓中的较低级的神经中枢。
（4）若此图表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则感受器是眼睛的视网膜（感光细胞），完成该反射的神经中枢位于 大脑皮层 ，该反射属于 条件反射 （填“条件反射”或“非条件反射”）。
【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：
【解答】解：（1）组成神经系统的结构和功能单位是神经元。
（2）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是②感受器④传入神经③神经中抠⑤传出神经①效应器，醒来后感到瘙痒，此感觉在大脑皮层产生。如因意外伤害事故，图中的B遭到损伤，则缩手反射活动不能发生。
（3）消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是高级神经中枢，它能控制脊髓中的较低级的神经中枢。
（4）若此图表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则感受器是眼睛的视网膜，完成该反射的神经中枢位于大脑皮层，该反射属于条件反射
故答案为：（1）神经元（2）②④③⑤①；大脑皮层；不能（3）高级（4）大脑皮层；条件反射
18．（7分）某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”答题时，看到这样的内客：刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。专家分析，这种外形的不对称，是其在发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该老师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关？
某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如表）。请回答有关问题：
实验步骤
甲缸
乙缸
丙缸
①
分别加入5000mL海水
②
分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条
③
每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内
④
不加任何制剂
加入适量的甲状腺激
素制剂
加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂
实验现象
鱼体长到3cm时眼睛
开始发生移位
鱼体长到3cm时眼睛没有发生移位
（1）生物体内有多种多样的激素，对生命活动起着重要的调节作用。如 胰岛素 可以调节糖在体内的吸收、利用、和转化等，分泌不足时会患糖尿病。一般来说生物体内的激素具有含量 少 ，作用 大 的特点。
（2）在该同学设计的实验方案中，起对照作用的是 甲 缸。
（3）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你加以完善 第②步，每个缸中只放一条比目鱼，具有很大的偶然性，实验结果会出现很大的误差，应加入相同的比目鱼若干条 。完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象： 乙缸中的比目鱼体长不到3cm时眼睛开始发生移位 。
（4）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙。结合这两个实验可以得出：甲状腺激素能够 促进生长发育 。
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。
【解答】解：（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。人激素分泌过多或过少，都会使人患病。如胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。
（2）实验组是针对实验目的来控制、干预研究对象而进行的实验操作，是用来证明实验假设的，因此甲缸为对照组。
（3）对照实验要求除控制的变量不同外，其他条件均相同，所以第②步，每个缸中只放一条比目鱼，具有很大的偶然性，实验结果会出现很大的误差，应加入相同的比目鱼若干条。预测实验结果：乙缸中的比目鱼体长不到3cm时眼睛开始发生移位。
（4）在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小。可见甲状腺激素具有促进生长发育的作用。
故答案为：（1）胰岛素；少；大
（2）甲
（3）第②步，每个缸中只放一条比目鱼，具有很大的偶然性，实验结果会出现很大的误差，应加入相同的比目鱼若干条；乙缸中的比目鱼体长不到3cm时眼睛开始发生移位
（4）促进生长发育
19．（7分）阅读下列材料，回答问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
（1）结核病和埃博拉出血热都属于传染病，传染病是指由 病原体 引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 病原体 ，结核病人和埃博拉出血热患者属于 传染源 。从免疫学角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 抗原 。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抗体 抵抗结核杆菌。
（4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②积极参加体育运动，提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是 ①④ （填写序号）。
（5）根据传播途径来分析，肺结核属于 呼吸道 的传染病。
【分析】传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。
病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。
传染病具有传染性和流行性等特点。
【解答】解：（1）结核病和埃博拉出血热都属于传染病，传染病是指由 病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于病原体，结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抗体抵抗结核杆菌。
（4）①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒，属于切断传播途径
②积极参加体育运动，提高身体抵抗力，保护易感人群
③对有出血症状的可疑病人隔离观察，控制传染源
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，属于切断传播途径
（5）根据传播途径来分析，肺结核属于呼吸道传染病
故答案为：（1）病原体
（2）病原体；传染源；抗原
（3）抗体
（4）①④
（5）呼吸道
20．（7分）下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图 1 所示，这属于第 一 道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 溶菌酶 ，其杀菌机理可用图 2 来形象说明，这属于人体的第 二 道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做 抗原 ，能刺激人体产生 抗体 ，这属于人体的第 三 道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 非特异 性免疫。计划免疫属于 特异 性免疫。
【分析】此题考查了人体的三道防线的组成功能和免疫的功能，可以从三道防线的组成、功能和免疫的功能方面来切入。
【解答】解：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。
（1）图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第一道防线；图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。图1属于人体的第二道防线。图中所示的免疫作用是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其杀菌机理可用图2来形象说明，这属于人体的第二道防线。
（3）由分析可知给一些同学注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原；能刺激人体产生抗体，这属于人体的第三道防线。
（4）非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。
图1、2、3所示的免疫作用是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。计划免疫只针对某种特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。
故答案为：
（1）1； 一；
（2）溶菌酶； 2；二；
（3）抗原；抗体；三；
（4）非特异； 特异。
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