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小学人教版数的顺序 比较大小课前预习ppt课件
展开( )62( )64( )66( )68( )( )( )41、51、6122、24、26、( )( )( )( )( )( )90、95、100
小朋友们数的真棒,你们是怎样正确的写出这些数的呢?
根据数的规律:1个1个的数;2个2个的数;5个5个的数;10个10个的数。
小朋友们,你们还有哪些给数分类得方法呢?
按照个位和十位的规律分;还可以按照数的排列顺序分等。
小朋友们数的真棒,你们知道下边的表格怎样填吗?
从上到下:十位是从1-9的排列个位是从9-1的排列
十位和个位都是相同的数字
根据上面完成的表格,按要求涂色。(1)给十位是3的数涂上绿色;(2)给个位是3的数涂上黄色;(3)给个位和十位数字相同的数涂上蓝色。
注:在涂的时候,不要把“30”忘掉了。
注:“33”被同时涂成了绿色、黄色和蓝色。
涂成绿色的第4行左右相邻的数都相差( );涂成黄色的第3列上下相邻的数都相差( );涂成蓝色的从左上角到右下角,相邻的数相差( )。
横着看:左右相邻两数之间相差( );从第二行起,每行十位上的数( )(每行最后一个数除外),个位上的数依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9。
竖着看:上下相邻两数之间相差( );每一列个位上的数都( ),十位上的数依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9(不含第一行和100)。
斜着看:从左上角到右下角每相邻两数相差( );第二行第一个数11到右下角,每个数的个位数与十位数相同;从右上角到左下角,每相邻两数相差( )。
第4行第8个数是( );第5行第8个数是( )。
先按要求找出第行,再从这一行里找第8个数,即38、48。
注:一定要认真查找,不要误填48、58。
100以内数的顺序及百数表中数的排列规律:横着看,左右相邻两数相差1;从第二行起,每行十位上的数相同。竖着看,上下相邻两数相差10;每一列个位上的数都相同。斜着看,从左上角到右下角每相邻两数相差11;从右上角到左下角每相邻两数相差9。
1.按照上表中的排列,把下列表格填写完整。
再继续根据规律填写即可。
注:在填写的时候要注意前边的是小数,后边的是大数。
注:补充的假的表格和数字完成表格后要擦掉。
2.小明去医院看病,他排到的号码是一个两位数,而且个位上与十位上数的和是8,看着“百数表”猜一猜,他可能排在多少号?
前边写的数字代表十位,后边写的数字代表个位数。
0+8=8 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=84+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8
即:8 17 26 35 44 44 53 62 71 80 十个数
8 17 26 35 44 44 53 62 71 80
这是十个数中8不符合两位数的要求,44是重复的一个数,所以可能排在:17,26,35,44,53,62,71,80八个位置。
(1)26往前数两个数是( )。(2)54在44的( )。(3)11 22 33 ( )( )( )。(4)70 71 72 ( )( )( )。(5)百数表中,竖着看个位上的数都( )。
注:根据百数表中的规律填写。
有一个两位数,它的十位和个位的和是6,知道它的个位上不是0和1,那么它可能在百位表中的什么位置?
【解析】找知道的条件:(1)是个两位数;(2)十位和个位和是6;(3)个位不是0和1。
再根据第(2)个条件写出十位和个位的和是6的数:0+6=6 1+5=6 2+4=6 3+3=64+2=6 5+1=6 6+0=6,可知两位数可能是15,24,33,42,51,60。最后根据(3)条件去掉个位是0和1的数:51,60。最后得出正确结果:15,24,33,42。
数的顺序 比较大小(1)(1)知道百数表中数的排列规律。(2)会根据百数表中的规律填写数字。
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