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    【新教材】4 望海潮 课件—2020-2021学年高二语文统编版选择性必修下册
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    2020-2021学年4.1 *望海潮(东南形胜)授课课件ppt

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    这是一份2020-2021学年4.1 *望海潮(东南形胜)授课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了写作背景等内容,欢迎下载使用。

    1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。
    柳永、秦观、李清照、周邦彦等
    罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年的一天,当金代第四位皇帝完颜亮读完一首赞美杭州的词作后,“遂起投鞭渡江,立马吴山之志”,一统天下的愿望更加迫切,隔年便以60万大军南下攻宋。而他当时所读这首词就是北宋此人写的《望海潮》。
    柳永(约987——约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,福建崇安人。官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。柳词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,有《乐章集》。
    柳永大约在公元1017年,宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻轻一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须酬。” 等了5 年,第二次开科又没有考上,这回他忍不住要发牢骚了,便写了著名的《鹤冲天》。
    黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣(zì)狂荡,何须论得丧(sàng)。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁(nèn)偎(wēi)红倚翠,风流事、平生畅。青春都一晌。忍把浮名,换了浅斟(zhēn)低唱。
    柳永这首牢骚歌不胫而走,传到了宫里,宋仁宗一听大为恼火,并记在心里。 柳永在京城又挨了三年,参加了下一次考试,这次好不容易通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“任作白衣卿相,风前月下填词。  ”又把他给勾掉了。 这次打击实在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地自称:“奉旨填词柳三变。”
    此后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。 最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时,才改名柳永,至景佑元年(1034年)54岁时方才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。    
    宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》这首词,先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。所以这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识。
    东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕堤沙,怒涛/卷霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
    读准字音,注意断句,感受意境,初步体味作者的情感
    这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?抒发了他怎样的感情?
    生活和平、富足安乐、景色优美、贸易昌盛、安定和谐、国泰民安、官民同乐等等。作者面对繁华的杭州,看到美丽的景色后深感欣慰,言语间充满了赞美和愉悦之情。
    .这首词写的是杭州,哪两个词最能体现杭州的特征?  “形胜”和“繁华”。这四个字为点睛之笔,自烟柳以下,便是从各个方面描写杭州之形胜和繁华。  自古杭州皆繁华,作者在上片是从哪些角度来展现杭州的形胜与繁华的呢? 东南形胜 —— 地理位置重要(地处东南,地理位置很重要,风景优美,故曰:“形胜”)三吴都会 —— 社会条件优越(它是三吴地区的重要都会,那里人才荟萃,财货聚集,故曰:“都会”)  钱塘自古繁华 —— 有长期繁盛的历史(这一句也是对前两句的总结,因为杭州具有这些特殊条件,所以“自古繁华”)。  
    烟柳画桥,风帘翠幕, 参差十万人家。
    绿柳含烟,画桥流水,门上悬着挡风的竹帘,窗上挂着翠绿的帷幕,还有那高高低低的亭台楼阁,这里大约住着十万户人家。美丽,雅致,人烟阜盛
    云树绕堤沙,怒涛卷霜雪, 天堑无涯。
    参天绿树环绕江堤,汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花,奔腾不息的钱塘江绵延无边,形成一道天然屏障。
    “八月十八潮,壮观天下无”
    “绕”树环绕堤岸的迤逦之态,动静结合,江堤蜿蜒迤逦,树木郁郁苍苍,云遮雾罩,恬静优美。“卷”有气势,涛似连天喷雪来,表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒海的气势。钱塘江堤,巨浪翻滚,一时间,碎玉乱琼,汹涌澎湃,浩浩荡荡,横无际涯。 
    市列珠玑,户盈罗绮, 竞豪奢。
    商业贸易情况——商品丰富、商业繁荣衣着情况——披罗着锦“竞”——杭州富民比豪华、斗阔气。民殷财阜
    重湖叠巘清嘉, 有三秋桂子,十里荷花。
    清嘉:秀丽。三秋:花期长,芬芳长久不散。里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人,非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香,映日荷花绵延十里,芬芳馥郁,令人陶醉。
    词的上阕从哪些方面来写杭州的形胜和繁华的?
    东南形胜,三吴都会,
    云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
    词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
    下半阕,他又描写了哪些景物?又是从哪些方面来描写杭州风貌的呢?
    清嘉:秀丽。三秋:花期长,芬芳长久不散。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人,非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香,映日荷花绵延十里,芬芳馥郁,令人陶醉。
    羌管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。
    互文。这几句极富生活情趣,笛声、歌声昼夜不停,在晴空飘扬,在月下荡漾。老叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,欢歌笑语,其乐融融。一派歌舞升平,百姓富足的盛世景象。
    这几句使用了怎样的修辞手法?
    千骑拥高牙, 乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
    千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,一面吟诗作赋,一面观赏着湖光山色。
    异日图将好景, 归去凤池夸。
    图将:画下来。凤池:指朝廷。希望日后把这如诗如画美景描绘下来,待其回到京城升官时,向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。暗颂孙何政绩良好、与民同乐,祝福他任满将要入朝执政。
    作者的写作目的(主旨):
    这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华,展现了一派物富民康、和谐安定的社会风貌,借以歌颂此地的地方长官治郡有方,政绩卓著。
    本词写景上有什么特点,采用了什么表现手法?
    一、铺叙—— 铺叙,就是充分展开叙述,使描写的事物穷形尽相,需要多方位多角度展开,要使用多种艺术手法;  (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”
    工于 ,一句一景,写景富有层次感
    都市繁华之美自然风光之美民生安乐之美
    烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
    点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
    烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
    天净沙•秋思      元•马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。
    韦庄《菩萨蛮》:  如今却忆江南乐,当时年少春衫薄。骑马倚斜桥,满楼红袖招。  翠屏金屈曲,醉入花丛宿。此度见花枝,白头誓不归。白居易《忆江南》:  江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 
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